【正文】 損失。 保衛(wèi)處的主要職責是什么 ? 學校保衛(wèi)處是學校安全管理工作的主要職能部門，負責維護校園政治穩(wěn)定 (即預防和制止敵對勢力的滲透和破壞活動 )和治安穩(wěn)定，保護和發(fā)展生產力 (即人、財、物安全 )，保障師生不受腐朽的、反動的思想文化侵害，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學校改革和發(fā)展提供必要的安全保障。 火災事故發(fā)生的原因有哪些 ? 火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。 為什么冬季火災事故多 ? 冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們 容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發(fā)現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。 什么是火災 ? 在時間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現象，稱火災。 火災分為哪幾類 ?各適應哪種滅火劑撲滅 ? 按燃燒物質及特性，火災分為 a、 b、 c、 d 四類： a 類，指可燃固體物質火災 。b 類，指液體火災和熔化的固體物質火災 .。c 類，指可燃氣體火災 。d 類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。應根據不同類型火災選擇不同滅火劑： ①撲救 a 類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。 ②撲救 b 類火災應選用干粉、泡沫滅火劑。撲救極性溶劑 b 類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。 ③撲救 c 類火災應選用干粉、二氧化碳滅火劑。 ④撲救 d 類火災選用 7150 滅火劑以及砂、土等。 1防火的基本原則是什么 ? 防止燃燒條件的產生，不使燃燒三個條件相互結合并發(fā)生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。 1防火的基本措施有哪些 ? 防火的基本 措施有：①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料 。采取局部通風或全部通風的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度 。對能相互作用發(fā)生化學反應的物品分開存放。②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。③消除著火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間，或阻止火焰在設備和管道中擴展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。 1滅火的基本原理是什么 ? 根據燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內，最大限度地減少火災損失。 _、滅火的基本方法有哪些 ? 冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。 隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。 窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而 熄滅。如用泡沫滅油類火災。 抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。 1常用的滅火器有哪些 ? 常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。 1水不能撲救哪些物質火災 ? 水不能撲救的火災有：①堿金屬不能用水撲救。因為水與堿金屬(如金屬鉀、鈉 )作用后能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。②碳化堿金屬、氫化堿金屬不能用水撲救 。如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發(fā)生化學反應，放出大量熱，可能引起著火和爆炸。③輕于水的和不溶于水的易燃液體，原則上不可用水撲救。④熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在 1600℃，水蒸氣在 1000℃以上時能分解出氫和氧、有引起爆炸危險。⑤三酸 (硫酸、硝酸、鹽酸 )不能用強大水流撲救，必要時，可用噴霧水流撲救。⑥高壓電氣裝置火災，在沒有良好接地設備或沒有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。 1二氧化碳滅火器的使用方法及注意事項 ? 二氧化碳滅火器使用方法 ：先拔出保險栓，再壓下壓把 (或旋動閥門 )，將噴口對準火焰根部滅火。二氧化碳滅火器注意事項：使用時要戴手套，以免皮膚接觸噴筒和噴射膠管，防止凍傷。使用二氧化碳滅火器撲救電器火災時，如果電壓超過 600 伏，應先斷電后滅火。 1干粉滅火器的使用方法 ? 干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：干粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。在使用 abc 干粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面 ，直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微，滅火后一定要防止復燃。 1為什么要加強建筑內部裝飾消防安全管理 ? 隨著經濟建設的快速發(fā)展和社會的進步，人民的生活水平日益提高，建筑室內裝飾設計、施工行業(yè)迅速興起，室內裝飾不斷普及、發(fā)展。由此造成的消防安全問題日益突出，火災事故時有發(fā)生，給國家和人民生命財產造成重大損失。一是有的不報經公安消防機構審核，或擅自改變消防審核意見，未經驗收就投入使用，以致留下先天性的火災隱患。二是大量采用易燃、可燃材料，增大了建筑物內的火災荷載，以致發(fā)生火災時，燃燒猛烈 蔓延迅速，同時產生大量煙霧和有毒氣體，使人員疏散和火災撲救難度增大。三是電器設備和線路設計、安裝不合消防要求，使建筑失火的幾率增大。四是擅自改變消防設施的位置，任意增加隔墻，改變原有空間布局，影響消防設施的應有功效。五是有的裝修隊伍素質不高，施工質量差，降低了建筑物的消防安全系數。因此，大力加強建筑物內部裝飾消防安全管理，有利于貫徹國家有關消防法律、法規(guī)和建筑物室內裝飾防火技術規(guī)范 。有利于及時糾正建筑物室內裝飾的違法違章行為，防止火災隱患的滋生 。有利于提高建筑物室內裝飾的耐火等級，預防和減少火災事故的發(fā)生。 什么是火災隱患和重大火災隱患 ? 凡存在違反消防法律法規(guī)的行為，可能造成火災危害的，均為火災隱患。凡存在嚴重違反消防法律法規(guī)的行為，可能造成重大人員傷亡或重大財產損失的，為重大火災隱患。要留出安全通道。⑤建筑內部裝飾不應遮擋消防設施，且不應妨礙消防設施的正常使用。 2電氣火災原因有哪些 ? 電氣火災主要有短路、過負荷、接觸電阻過大、漏電、電熱器使用不當、靜電和雷電。 2點燃的蚊香為什么要注意防火 ? 蚊香具有很強的陰燃能力，點燃后沒有火焰，但能長時間持續(xù)燃燒。蚊香燃燒時，中心溫度高達 700℃，超過了多數可燃物的燃點，一旦接觸到可燃物會引起燃燒，甚至擴大成災。 2用蠟燭照明為什么要注意防火 ? 蠟燭作為一種可以移動的火源，稍不當心，就可能燒熔、流淌，或者倒下，遇可燃物容易引起火災。 2香煙頭為什么能引起火災 ? 煙頭表面溫度為 200— 300℃，中心溫度可達 700— 800℃，它超過了棉麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒， 甚至釀成火災。 2吸煙在哪些情況下容易引起火災 ? ①躺在床上和沙發(fā)上吸煙。②在禁止吸煙的地方吸煙。③在修理汽車和清洗零件時。④亂扔未熄滅的煙點和火柴梗。 2使用電熨斗應怎樣注意防火安全 ? ①電熨斗的電線應采用耐溫度較高的橡皮護套軟線或花線，以免發(fā)生觸電 。②嚴禁在無人照管的情況下，將熨斗接通電源 。③通電后電熨斗切勿放在易燃物品上，以免引起火災。④電熨斗使用完畢或下班后，要及時切斷電源，不應將用過的電熨斗放在可燃物上。 2家用電器著火后的撲救方法 ? ①立即關機，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現電打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。②如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。③不得用水撲救，以防引起電視機的顯像管炸裂傷人。④未經修理，不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災事故。 2電腦著火怎么辦 ? 如果電腦著火，即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸，應對的方法是：電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉插頭或關掉總開關，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這 樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦。 2如何預防火災在學生宿舍中發(fā)生 ? 學生宿舍內要預防火災，必須做到以下幾點： ⑴不私拉亂接電源線。 ⑵不亂扔煙頭。 ⑶不躺在床上吸煙。 ⑷不在蚊帳內點蠟燭看書。 ⑸不焚燒雜物，點蚊香應采取有效的防火措 施。 ⑹不存放易燃易爆物品。 ⑺不使用熱得快、電爐、空調等大功率電器，不使用電熱毯、劣質電器等可能引發(fā)火災的電器。 ⑻不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯。 ⑼要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。⑽臺燈不要靠近枕頭和被褥。 發(fā)生火災時為什么不能隨便開啟門窗 ? 房間門窗緊閉時，空氣不流暢，室內供氧不足，因此，火勢發(fā)展緩慢，一旦門窗被打開，新鮮空氣大量涌入，火勢迅速發(fā)展 。同時大量煙氣涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。同時，由于空氣的對流作用，火焰就會向外竄出，所以在發(fā)生火災時，不能隨便開啟門窗。 3火場逃生有哪些方法 ? 一般地說，火場逃生的方法主要有：①利用登高消防車，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生 。②利用建筑物通道或建筑物內設施逃生 。③自制器材逃生 。④尋找避難處所逃生 。⑤互救逃生 。⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生。 安全教育總結篇四 一、總結的概念 總結是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位等通過對過去一階段工作的回顧和分析評價，判明得失利弊，提高理性認識，用以指導今后工作的一種常用文書。 總結可以使本系統(tǒng)、本地區(qū)、本單位、本部門某一項工作的實踐活動由感性認識上升到理性認識，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它可以為各級領導和機關提供基層工作的情況和經驗，以便加強科學管理和指導。它還可以用于表彰先進，樹立典型、交流推廣先進經驗，指導和推動面上的工作，促進兩個文明建設的發(fā)展。 二、總結的特點 (一 )內容的自我性。 總結是自身活動實踐的產物。它以客觀評價自身工作活動的經驗教訓為目的，以回顧自身工作情況為基本內容，以自身工作實踐的事實為材料，其所總結出來的理性認識也應該反映自身工作實踐的規(guī)律。所以內容的自我性是總結的本質特點。 (二 )回顧的理論性。 總結應當忠實于自身工作實踐活動，但是，總結不是工作實踐活動的記錄，不能完全照搬工作實踐活動的全過程。它是對工作實踐活動的本質概括，要在回顧工作實踐活動全過程的基礎上，進行分析研究，歸納出能夠反映事物本質的 規(guī)律，把感性認識上升到理性認識，這正是總結 的價值所在。 三、總結的分類 根據內容的不同，可以把總結分為工作總結、生產總結、學習總結、教學總結、會議總結等等。 根據范圍的不同，可以分為全國性總結、地區(qū)性總結、部門性總結、本單位總結、班組總結等。 根據時間的不同，可以分為月總結、季總結、年度總結、階段性總結等。 從內容和性質的不同，可以分為全面總結和專題總結兩類。 四、總結的結構、內容和寫法 總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。 (一 )標題?？偨Y的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題 。一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《 _集團公司 __年度思想政治工作總結》、《 _縣 __年普法工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執(zhí)行教育方針 ??開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。 (二 )正文。總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。 前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或 說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如： “群眾富不富，關鍵在支部 。干部強不 強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。 在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好