局長講話稿-文庫吧
2025-04-01 13:22 本頁面
【正文】 長平時(shí)說的做的一切都是“為了孩子好”，可是為什么孩子總是嫌家長煩，家長的一片苦心換來的卻是兩代人之間越來越緊張的家庭關(guān)系？這已成為廣大家長的苦惱。 再說，我們不敢失敗，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)孩子，沒有“替補(bǔ)隊(duì)員”供我們實(shí)驗(yàn)，十幾年的時(shí)光不能倒流，一旦失敗無法重來。但是，以許多家長現(xiàn)有的家庭教育知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，又不能保證不失敗 許多家長不是不想對(duì)孩子進(jìn)行教育，可真的是“不會(huì)”教育；許多孩子不是不想認(rèn)真學(xué)習(xí)，可真的是“不會(huì)”學(xué)習(xí)。因此 ，學(xué)習(xí)掌握正確、科學(xué)的家庭教育方法，避免“家庭教育失敗”，已經(jīng)成為當(dāng)今許多家庭的頭等大事！ 教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須將社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的教育完美結(jié)合。缺少了家庭教育，孩子就很難走上成功之路。面對(duì)激烈競爭的社會(huì)，很多家長渴望幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績、渴望與孩子溝通， 但是，由于缺少科學(xué)的家庭教育方法，使他們遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題。 正是在這種教育背景下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，為了幫助廣大家長解決“教子無方”的困惑，我校利用自身教育資源優(yōu)勢，以“輔導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家教知識(shí)和方法為基礎(chǔ)，指導(dǎo)家長提高家教水平和提高家教質(zhì)量”為目的，特成立了臨夏縣韓集小學(xué)家長學(xué)校，為廣大家長提供了一個(gè)正確、科學(xué)的家庭教育方法的平臺(tái)，我殷切的希望我們的廣大家長積極投身到家長學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度學(xué)習(xí)家教知識(shí)與方法，提高家教水平，提高家教質(zhì)量，與社會(huì)教育、學(xué)校教育形成合力，早日完成你大家“望子成龍”的夙愿，也為黨和國家培養(yǎng)未來社會(huì)適應(yīng)性人才而 努力。 我們教育系統(tǒng)以次為契機(jī)，多方面籌措資金，將在全縣教育系統(tǒng)大力成立家長學(xué)校，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為更多的家長、家庭提供最優(yōu)質(zhì)的家教知識(shí)、方法及經(jīng)驗(yàn)，以便推動(dòng)我縣教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。 謝謝大家！ 2021年 6 月 27 日 第三篇：局長講話稿 第三屆全國民辦中小學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略論壇 致辭 尊敬的李炳亭主任，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓： 大家上午好！ 今天，來自全國各地的民辦教育同仁相約中原，相聚鄭州國家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，參加由中國教師報(bào)主辦的第三屆 全國民辦中小學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略論壇暨民辦學(xué)校招生策劃與師資培養(yǎng)研討會(huì)。首先請?jiān)试S我代表東道主鄭州市高新區(qū)教育局向出席本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示衷心的感謝，向來自全國各地的參會(huì)代表表示熱烈的歡迎！民辦教育是我國社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分。十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中關(guān)于民辦教育的表述是：“健全政府補(bǔ)貼、政府購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育”，含義極為深遠(yuǎn)。 經(jīng)文獻(xiàn)詞頻研究表明，《決定》全文出現(xiàn)的帶有“改革與發(fā)展”特色的高頻詞，首推 “制度”，出現(xiàn) 183 次；出現(xiàn)“改革” 137 次；“機(jī)制”115 次；“市場” 81 次；“公平” 20 次，所有這些高頻詞均指向我黨正在領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施一場偉大的改革，不僅步子大膽而且關(guān)鍵改革已經(jīng)上路。 前不久，李克強(qiáng)總理在介紹 2021 年重點(diǎn)工作時(shí)表示，要深化教育綜合改革，積極穩(wěn)妥改革考試招生制度，擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán)和高校辦學(xué)自主權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)展民辦學(xué)校。這些都在釋放一種積極的信號(hào)：制度的堅(jiān)冰可望打破，深水區(qū)的航線正在開通，深化改革的航向 已經(jīng)指明。 鄭州市高新區(qū) 1991 年被批準(zhǔn)為國家級(jí)高新區(qū)， 2021
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