【正文】 鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神和第十次省代會精神，完善了黨員干部學(xué)習(xí)制度，讓黨員干部學(xué)黨章、給黨員干部上黨課，做到了學(xué)習(xí)有計劃、有制度、有心得、有提高。開展“續(xù)井研教育新輝煌 我該做什么”大討論，讓班子成員提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強責(zé)任意識，提高工作效率。通過學(xué)習(xí)、討論增強了班子成員的政治敏銳性，提高了班子成員認(rèn)真執(zhí)行上級各項方針、政策的自覺性和執(zhí)行力。 加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子依法辦事的能力。一年來，組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《行政許可法》、《中共共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等法律知識，積極參加了《社會保險法》《職業(yè)健康知識》法律知識考試，進一步提高了班子成員的法律意識，增強了法制觀念，保障了依法行政。 堅持深入教師、深入家長 、深入學(xué)生，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí)。一是堅持每學(xué)期召開一次全校性家長會，廣泛征求家長對學(xué)校工作的意見，把行政干部置于群眾的監(jiān)督之下，不斷改進自身工作。二是充分發(fā)揮工會的職能，關(guān)心教工疾苦，傾聽教工呼聲，收集教工意見建議，反饋學(xué)校處理意見。三是班子成員帶頭家訪，加強家校聯(lián)系，增強教育合力。 二、團結(jié)協(xié)作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能 堅持原則，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。一是堅持民主集中制原則。對重大問題均在充分醞釀的基礎(chǔ)上由集體討論作出決定，使班子成員、群眾的意愿、主張都得到充分表達(dá)，積 極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，保證了決策的科學(xué)性。二是堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則。黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)黨委、行政全面工作，定期召開工作會，充分聽取其成員意見；班子其它成員根據(jù)集體討論決定和各自分工，切實履行自己的職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，樹立了團結(jié)協(xié)作的良好形象。三是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動認(rèn)真落實民主生活會制度，深入開展批評與自我批評。既不回避矛盾，也不擴大問題，誠懇幫助，善意批評，溝通思想，形成了班子成員生活上互相關(guān)心、工作上互相支持、思想上互相交流、政治上互相信任的良好氛 圍，促進了班子整體效能的提高。 堅持校務(wù)公開，增強民主意識。建立健全制度，完善監(jiān)督約束機制，積極推行政務(wù)、財務(wù)公開，強化了領(lǐng)導(dǎo)民主意識和群眾意識，增強了教職工的集體榮譽感和責(zé)任感，最大限度地調(diào)動了教職工的積極性。 分工協(xié)作，加強溝通，增強合力。我校班子成員分工明確，相互信任，密切配合。不爭權(quán)，不爭名，不爭利，工作中不拆臺推諉、不扯皮內(nèi)耗是我校領(lǐng)導(dǎo)班子良好的工作作風(fēng)。班子成員之間保持經(jīng)?；ネㄇ闆r，交流思想，大家心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校工作殫精竭慮，樂于奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出較強的凝聚力和戰(zhàn) 斗力。 三、勤政務(wù)實，努力抓好改革與發(fā)展各項工作 樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，求真務(wù)實。工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了不說空話，不流于形式，不文過飾非，不急功近利，工作著眼長遠(yuǎn)，腳踏實地，講求實效，謀求發(fā)展。 作表率，帶隊伍。工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員以“勤政、務(wù)實、廉潔、高效”嚴(yán)格要求自己，工作中做到了“三帶頭”。即：帶頭出好勤，遵守學(xué)校出勤制度；帶頭站在教學(xué)第一線，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”；帶頭樹立良好的師表形象，做學(xué)生的良師益友。在領(lǐng)導(dǎo)班子的影響下，全體教工大力弘揚“井研教育精神”，積極開展“五比”活動，深受學(xué)生及家長好評。 攻尖克難，破解學(xué)校發(fā)展的瓶頸，確保學(xué)校工作的順利開展，確保教育教學(xué)質(zhì)量的止跌提升。一是上期開學(xué)之初及時消除了校門口的水溝隱患，確保師生安全上下學(xué)。二是圓滿完成了小賣部的公 開競標(biāo)工作。三是通過學(xué)生會、教師會和家長會做工作，充分利用學(xué)校閑置資源，充分調(diào)動師生和家長積極性，實現(xiàn)了全校學(xué)生住校輔導(dǎo)。四是打緊開支，為每間辦公室配置了一臺電腦，改善了辦公條件。五是安裝了學(xué)校廣播系統(tǒng)，維修了多媒體教室的設(shè)備設(shè)施，滿足了教育教學(xué)的需要。六是改造了教學(xué)樓線路，消除了電路老化的安全隱患。 加強教學(xué)管理，加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)管理制度，加強教學(xué)“六認(rèn)真檢查。教研組認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展校本教研，人人都上公開課，人人爭上優(yōu)質(zhì)課。積極開展校際教研，一年來，我校和高灘 初中、馬踏初中、集益初中等兄弟學(xué)校開展教研活動。積極開展“五比”活動和教師素質(zhì)能力提升工程，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 加強安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。為加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是校園安全的第一責(zé)任人。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任書，分解工作，落實責(zé)任。建立完善了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度等制度，制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。及時發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾，及時消除不穩(wěn)定因素，確保了校園的安全與穩(wěn)定。 四、清正廉潔，整體推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭 履行職責(zé)，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校班子做到了分工明確，責(zé)任到人。結(jié)合廉潔教育進學(xué)校活動，班子成員加強了理想信念教育和廉潔教育，并簽訂了廉潔從政目標(biāo)責(zé)任書。 認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，在工作事務(wù)中，特別注重廉潔自律、不謀私，不利用職權(quán)貪污公款，占有、占用公物，做到了不請客送禮，不行賄受賭。認(rèn)真執(zhí)行組織工作紀(jì)律，經(jīng)濟工作紀(jì)律，群眾工作紀(jì)律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。杜絕了違紀(jì)、 違法和不廉潔現(xiàn)象的發(fā)生。 嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制要求做好經(jīng)費的預(yù)算和運作，無亂收費亂開支行為。認(rèn)真落實“兩免一補”政策，切實減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，確保其順利完成義務(wù)教育。 總之，一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的綜合素質(zhì)和決策能力、執(zhí)行能力有了很大提高，班子集體的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力明顯增強。但也存在一些不容忽視的問題：班子成員的工作方法需進一步優(yōu)化，服務(wù)意識還需進一步增強。在今后的工作中，我們將進一步解放思想，更新觀念，實事求是，與時俱進，為再續(xù)井研教育新輝煌而努力奮斗。 井 研縣東林初級中學(xué) 二 0 一二年六月二十日 第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告 2021 是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在農(nóng)場、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園，建教育強場”的目標(biāo)，圍繞如何促進學(xué)生成長，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠團結(jié)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進取，在隊伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績，現(xiàn)將一年來工作簡要匯報如下： 一 .規(guī)范德育管理，營造優(yōu)良育人環(huán)境。 ，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。 我 校高度重視對學(xué)生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 ，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。 一年來，我校借“創(chuàng)強”的東風(fēng)，立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性 。 ，營造多方教育、塑造新人的氛圍。 我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個現(xiàn)代化功能場室，并成功舉辦了“學(xué)會做人”為主題的 演講比賽和“藝術(shù)節(jié)”匯演。 、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。 學(xué)校堅持通過家長會、家訪及校訊通等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長的一封學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告信”，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng) 一的育人環(huán)境。 二 .規(guī)范教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。 。我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定 (備 )教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)