【正文】 幼師培訓心得體會 (四 )20xx 年 xx 月 xx日 — xx 月 xx 日我參加了**軍區(qū)幼師培訓中心崗位培訓活動，這次 在 7 天的學習培訓活動中，我受益匪淺，在一次次的感悟中，感受到 了身為一名幼兒教師的責任是多么的重大啊。通過這次培訓，收獲豐富、感想頗深，眼界開闊了，思考問題能比以前更全面了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。 在這 7 天的培訓時間里，大家每天都能按時參加，對培訓是相當?shù)闹匾?，可見這次的培訓是多么的重要。在培訓的過程中，大家都非常認真聽講，將重點的東西用筆記錄下來，不放過任何一個環(huán)節(jié)。在 7天的培訓中，我們分別聽了但菲老師老師帶來的《幼兒心理發(fā)展與教育》、金芳老師帶來的《幼兒衛(wèi)生學》主要向我們講了五個部分，一是學前兒童的生理衛(wèi)生。二是學前兒童的心理衛(wèi)生。三是學前兒童的營養(yǎng) 衛(wèi)生。四是學前兒童生活衛(wèi)生過程。 孫賀群老師帶來的《幼兒教育學》主要向我們講了兩個部分，一是兒童與教育。 李曉杰老師帶來的《幼兒音樂教育教學方法》主要講了四個部分： 一、幼兒園音樂教育活動基本概述。 二、幼兒園音樂教育活動途徑與方法。 三、幼兒園音樂教育活動內容與指導。 《幼兒美術教育教學方法》主要講了三部分： 一、美術與幼兒美術。 二、幼兒美術發(fā)展的不同階段。 三、幼兒美術教育活動設計與指導?！队變航】到逃虒W方法》主要講了兩部分： 一、健康與幼兒健康概論。 《幼兒科學教育教學方法》主要講了四部分： 一、《幼兒科學教育教學方法》課程概述。 二、幼兒科學教育內容選擇的要求。 三、幼兒科學教育環(huán)境簡介。 四、正規(guī)性科學活動的設計。徐萍老師帶來的《幼兒社會教育教學方法》主要講了五部分： 一、幼兒園社會教育目標。 二、幼兒社會教育內容。 三、社會教育方法。 四、幼兒社會教育的原則。 五、社會教育活動實施。在學習《幼兒園家長工作》中王老師老師講的家園溝通的策略 也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。幼兒教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問，也是一門藝術。在與家長的溝通過程中，必須了解家長的心理，需要根據溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實現(xiàn)有 效的溝通交流，使家園合作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。 力、自己動手的能力、和交流與合作的能力。 7 天的培訓活動已結束，雖然這次的培訓是辛苦的，但是我在這次培訓上收獲的東西確實無價的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個提高。 幼師培訓心得體會 (五 )新學期開始，我參加了教師課程培訓 幼兒園適應性發(fā)展課程。 聆聽了幾位老師關于《幼兒園適應性發(fā)展課程》的教師培訓，她們認真地給我們展示了一下這套教材的精華所在，同時也體現(xiàn)了這套教材對幼兒全體發(fā)展的共同性，通過這次培訓也讓我學到了很多關于《幼兒園適應性發(fā)展課程》的用意所在。 通過這次學習我認識到了這套教材根據各領域的目標精心編寫，在每一個領域里都對各年齡階段的孩子有不同的要求，更好的促進他們的語言、社會、健康、科學、數(shù)學、藝術各個領域的全面的發(fā)展。這套教材每一個主題取材都是貼近幼兒的生活，容易被幼兒接受。通過老師們的培訓，讓我知道了，適應性發(fā)展課程與其他課程的不同之處。從課程的基本理念、內容結構，共同性活動的設計與實施，選擇性活動的設計與實施，課程管理與園本培訓來理解《幼兒園適應性發(fā)展課程》。從幼兒園課程的現(xiàn)狀、兒童的發(fā)展等等發(fā)面體現(xiàn)幼兒園適應性發(fā)展課程的的適用性。一切 從幼兒實際出發(fā)，尊重幼兒的受教育的權利。教學流程的教學安排、教學準備、教學實施這幾個方面來詳細的介紹了應如何對這本教材更好的實施，以及認真的做好課后反思工作。通過這次培訓我還知道了教師課后反思，是分析這個主體是否分析透徹，鋪墊經驗是否得當?shù)轿?。活動實施的是否和預期目的一樣。 通過這次培訓我還了解到環(huán)境創(chuàng)設，兒童的發(fā)展與周圍環(huán)境有很大原因，正因為如此，所以我們才應該根據本套教材為幼兒創(chuàng)造硬件條件和軟件條件。硬件條件就是我們的環(huán)境布置。而環(huán)境創(chuàng)設的原則也是有很大的意義的。①教育價值與審美價值同時存在，藝 術教育與各領域教育相融合。②幼兒興趣與教育目標和內容相融合。③具有實質性的多邊互動和相互作用。④主題不斷深化，形成一個漸進的系列，墻飾成為孩子活動過程的結果的記錄。⑤墻飾應運用適合幼兒的表現(xiàn)手段和材料，并走向價值的取向。其實最重要的就是教師要在各個環(huán)節(jié)中要注意搜集相關資料提供給我們的孩子。 通過本次培訓活動使我學到的東西很多，使我對《幼兒園適應性發(fā)展課程》有了初步的了解，只要了解了教材才能更好的去施教。我會在平時多讀多看，來提高自己的授課能力，將各種教育理論運用到進課堂和生活中去，及時對自己的工作進 行反思，調控。篇四：幼教培訓心得體會 教師業(yè)務學習心得體會 這短短的幾天的培訓學習，可以說是一次難忘的學習交流。每一位培訓者，不論是教師或是領導，都從如何更好地開展幼兒園的教育、保育工作的出發(fā)點，從多個角度給予我們提出了好的建議，并毫不保留地將自己所長的方式、方法、技巧、策略，分享給每一個參加培訓的老師們，讓我們在聆聽和思考的過程中有了更多的收獲和成長。 通過金老師培訓學習的奧爾夫音樂我有以下幾點感受和體會： 在活動中，幼兒耳朵要聽、眼睛要看、嘴中要學唱、還要配合各種動作，調 動了幼兒各個器官都要參與音樂的表現(xiàn)。使幼兒注意力集中，學習得非?？臁? 這種活動輕松、愉快，幼兒一學就會，不給幼兒帶來壓力，因此幼兒情緒飽滿、興奮，有利于幼兒通過這種途徑使情緒得到抒發(fā)?？傊畩W爾夫教學法強調藝術教育的綜合性。它把語言、律動和音樂教學相結合，使孩子不僅興致勃勃地參與音樂活動，在培養(yǎng)藝術能力的同時實現(xiàn)多方位的發(fā)展。 每一次講座都給我很多的啟發(fā)，希望在新學期的工作中，我可以將這些新的知識、方法、思路，實踐到我的工作之中，是我在工作有更大的進步?？傊?，經過本次崗前培訓使我對自己的職業(yè)有 了全新的認識，對今后的教學工作多了許多教學方法和策略。 張云燕 2021年 3月篇五：幼兒教育培訓心得體會 幼兒教育培訓心得體會 猴廟小學 陳文玲 幼兒教育培訓心得體會 作為新手教師的我很有幸在 2021 年 10 月 19 號和 20 號這一天半的時間在確山參加關于幼兒教育的培訓，這次的培訓的確是受益匪淺啊。來自河南實驗小學的教師們的確讓我這個教師新手感到尊敬和羨慕，他們的教學手段多樣，教學方法靈活，語言情感飽滿，這樣的教師小朋友們不喜歡都難??！ 不 得不說說李玉閣專家教師了，音樂活動《找鳥窩》和語言活動《自由自在》都讓我感到她真不愧是位專家型教師，無論是教學語言還是教學組織管理能力，還是教育機智，李老師都做得非常好，學習 的地方太多了，她那清亮親切的歌聲讓小朋友不由自主地就跟著一起活動，看著看著我都想自己是其中的小朋友了，有這樣的老師真幸福??！ 最最佩服的就是王長豐教師了，他示范的是健康活動《快樂椅子》，在《快樂椅子》這節(jié)課上，王老師打破常規(guī)，讓孩子們在板凳上擺動作，通過板凳做游戲，孩子們玩的很開心，有的孩子開始害怕，后來在王老師的鼓勵 下，也快樂的玩起來。 第二篇：幼教培訓心得體會 篇一：幼兒教師培訓心得體會 幼師培訓體會 2021年 8月 12 日 —— 8月 16 日，我參加了幼兒教師培訓班。 一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念 我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。 二、幼兒教師加強道德素質的培養(yǎng) 幼師必須要有 高尚的品德 ,還要有高度的責任心 .如果老師沒有責任心，品質惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。 三、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感 當我們每天重復同樣的工作的時候，當我們面對不講道理的家長的時候，當我們面對孩子調皮的軟硬不吃的時候，當我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭。我們要調整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。 不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。 作為一名合格的幼師 ,我深知責任重大 .總之，經過此次培訓，我