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張偉事跡報告會心得體會-文庫吧

2025-04-01 09:42 本頁面


【正文】 。要保持創(chuàng)新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學習,在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨煉意志、學會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。 時代在發(fā)展,社會在進步,崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情,為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在,他永葆本色、鍥而不舍的精神,是我們教育事業(yè)的寶貴財富,也是我們廣大教師學習的楷模。 作為教師,我們應該以張偉同志為榜樣,從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風,在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻,愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學習,不斷創(chuàng)新,為黨和國家的 教育事業(yè)甘于奉獻自己的一切的精神。 篇二:張偉事跡心得體會 張偉同志事跡學習有感 一個好校長、好老師、好黨員走了,他的先進事跡得到了中央和省、市、縣各級領(lǐng)導以及社會各界的高度關(guān)注,在社會上激發(fā)出了更多的愛心。我深深的被張偉校長的事跡所感動,他催人奮進。毛主席在紀念張思德的《為人民服務》文章中說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民而死,就比泰山還重?!睆垈バiL的死就是重于泰山。他把一生奉獻給了人民的教育事業(yè),把全部的愛奉獻給了下一代。他的崗位是平凡的,但他的人生是偉大的。首先要學習他對教育事業(yè)的認識,要認識教育事業(yè)的重要和偉大。教育,從宏觀來講關(guān)系到國家的盛衰、民族的興旺 ;從微觀來講關(guān)系到一個家庭的幸福和學生個體的一生,一個孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個家庭有希望了。國家和家庭把孩子交給我們教師和校長,責任重大。教師要有愛心和責任心,把學生教育好,把學生愛護好。 其次要學習他不斷鉆研業(yè)務,提高教書育人水平。農(nóng)村學校條件比較差,儀器設備比較缺,所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù),把課上好,不斷提高教育質(zhì)量。從張偉的事跡中能感受到,他在工作中非常精益求精,他運用教育智慧、教育藝術(shù),把一所農(nóng)村薄弱學校辦成了優(yōu)質(zhì)的學校。所以,我覺得教育是一個幸福的事業(yè),因為教育使兒童幸福 ,使家庭幸福,使我們國家 強盛。作為一名教師一定要認識到,教師是一個幸福的職業(yè),看到孩子的成長,看到孩子的成才,教師就有一種幸福感,有一種成就感。有了這種幸福感、成就感,就會不覺得職業(yè)厭倦,就會不斷鉆研業(yè)務。沒有愛就沒教育。但是什么叫愛,并不是所有教師都能理解。愛,首先要相信孩子,相信每個孩子都能成才,而且尊重每一個孩子。教師怎樣把愛傳遞到孩子身上,就需要教師理解孩子,要跟孩子溝通。秋渠一中能夠從一個薄弱學校變成優(yōu)質(zhì)學校,正是注中培養(yǎng)了學生的學習積極性和主動性,培養(yǎng)了學生的學習興趣和愛好。 第三,教師要服務于細微處。看了張偉校長的事跡,我感覺他的工作就是在細微之中,在細微之中影響教師、影響學生、影響周圍的人。所以,為什么他去世后有那么多教師、學生、群眾都去悼念他,因為他的工作很細微。同時,作為教師需要給予學生更多的關(guān)懷,要像張偉校長那樣更多關(guān)懷農(nóng)村的孩子,特別是留守兒童,他們的父母都在外面打工,缺乏父母的愛,因此他們更需要教師的關(guān)懷和幫助。農(nóng)村教師比城市教師更辛苦,我常常在電視上看到有的農(nóng)村教師背著孩子們在崎嶇的山路上走,有的乘著小船在江河上送孩子們上學,我從心里非常感動。他們和張偉校長一樣, 是農(nóng)村教育的脊梁,是最可愛的人。我們要向他們學習,向他們致敬。 作為新時期的青年教師,在今后的工作中我要以焦裕祿為鏡,學習張偉精神,從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的世界 觀、人生觀、價值觀和利益觀,以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風,在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻,愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學習,不斷創(chuàng)新,為黨和國家的教育事業(yè)甘于奉獻自己的一切的精神。篇三:張偉事跡心得體會 張偉事跡心得體會 張偉事跡心得體會一:張偉事跡心得體會 一個好校長、好老師、好黨員走 了,他的先進事跡得到了中央和省、市、縣各級領(lǐng)導以及社會各界的高度關(guān)注,在社會上激發(fā)出了更多的愛心。我深深的被張偉校長的事跡所感動,他催人奮進。毛主席在紀念張思德的《為人民服務》文章中說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民而死,就比泰山還重。”張偉校長的死就是重于泰山。他把一生奉獻給了人民的教育事業(yè),把全部的愛奉獻給了下一代。他的崗位是平凡的,但他的人生是偉大的。首先要學習他對教育事業(yè)的認識,要認識教育事業(yè)的重要和偉大。教育,從宏觀來講關(guān)系到國家的盛衰、民族的興旺;從微觀來講關(guān)系到一個家庭的幸福和學 生個體的一生,一個孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個家庭有希望了。國家和家庭把孩子交給我們教師和校長,責任重大。教師要有愛心和責任心,把學生教育好,把學生愛護好。 其次要學習他不斷鉆研業(yè)務,提高教書育人水平。農(nóng)村學校條件比較差,儀器設備比較缺,所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù),把課上好,不斷提高教育質(zhì)量。從張偉的事跡中能感受到,他在工作中非常精益求精,他運用教育智慧、教育藝術(shù),把一所農(nóng)村薄弱學校辦成了優(yōu)質(zhì)的學校。所以,我覺得教育是一個幸福的事業(yè),因為教育使兒童幸福,使家庭幸福,使我們國家強盛。作為一 名教師一定要認識到,教師是一個幸福的職業(yè),看到孩子的成長,看到孩子的成才,教師就有一種幸福感,有一種成就感。有了這種幸福感、成就感,就會不覺得職業(yè)厭倦,就會不斷鉆研業(yè)務。沒有愛就沒教育。但是什么叫愛,并不是所有教師都能理解。愛,首先要相信孩子,相信每個孩子都能成才,而且尊重每一個孩子。教師怎樣把愛傳遞到孩子身上,就需要教師理解孩子,要跟孩子溝通。秋渠一中能夠從一個薄弱學校變成優(yōu)質(zhì)學校,正是注中培養(yǎng)了學生的學習積極性和主動性,培養(yǎng)了學生的學習興趣和愛好。 第三,教師要服務于細微處??戳藦垈バiL的事跡, 我感覺他的工作就是在細微之中,在細微之中影響教師、影響學生、影響周圍的人。所以,為什么他去世后有那么多教師、學生、群眾都去悼念他,因為他的工作很細微。同時,作為教師需要給予學生更多的關(guān)懷,要像張偉校長那樣更多關(guān)懷農(nóng)村的孩子,特別是留守兒童,他們的父母都在外面打工,缺乏父母的愛,因此他們更需要教師的關(guān)懷和幫助。農(nóng)村教師比城市教師更辛苦,我常常在電視上看到有的農(nóng)村教師背著孩子們在崎嶇的山路上走,有的乘著小船在江河上送孩子們上學,我從心里非常感動。他們和張偉校長一樣,是農(nóng)村教育的脊梁,是最可愛的人。我們要向他們學 習,向他們致敬。 作為新時期的青年教師,在今后的工作中我要以焦裕祿為鏡,學習張偉精神,從自己做 起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風,在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻,愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學習,不斷創(chuàng)新,為黨和國家的教育事業(yè)甘于奉獻自己的一切的精神。 張偉事跡心得體會二:學習張偉先進事跡心得體會 ( 1428 字) 學習了“張偉同志的先進事跡”,我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實的語言,真切的教育故事,在 平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,詮釋了新時期的師德新內(nèi)涵,是我們學習的楷模。我們要在他們的先進事跡的感召下,在榜樣的力量和影響下,鞭策自己,鼓舞自己,自覺踐行高尚的師德風范,牢固樹立育人為本的思想,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,不斷加強師德師能修養(yǎng),不斷提高業(yè)務技能。 一、把愛撒給每一位學生。 要做一名優(yōu)秀的人民教師,必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學家夏丐尊說過:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘;沒有情感,沒有愛,也就沒有 教育。”的確,教師這個職業(yè),是個需要愛心的職業(yè),沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風化雨般的愛心,滋潤著顆顆童心,以自己無言的大愛為殘疾學生撐起一片天,譜寫孩子們多彩而又美滿的人生,讓“殘月”同樣成為熠熠生輝的“圓月”!一位常年堅持在水上學校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評價他:我愿做一盞永遠不滅的航標燈。 做學生的好老師,首先要愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個學生,去愛護和培養(yǎng)每一位學生。伸出溫暖的雙手,獻出真誠的情和愛,扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的,每天都在做著一件又一件平凡的事情,然而這些事情卻連著千家萬戶,連著祖國的未來。學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛,就沒有教育;充滿了愛,教育將永遠是艷麗的春天! 二、自存高遠、無私奉獻。 學習了張 偉同志的先進事跡,讓我受益匪淺,內(nèi)心澎湃!是啊,想自己當初剛踏上三尺講臺時,滿懷壯志,也經(jīng)歷過成功與失敗,但與他們相比,發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒有華麗的語言,只有對教育事業(yè)的一腔熱情與無私的奉獻。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻一切,把校園裝點成花園,不愧為一位平凡而偉大的園丁,他的事跡可以點燃激情,我想自己應該拿出勇氣和熱情,更好地走好自己的教育之路。 三、學習先進經(jīng)驗,提高教學效率。 沒有研究就沒有教育的推進,沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學過程中的實際問題 。在默默創(chuàng)意間,延續(xù)師德,延展智慧,延伸創(chuàng)新,從不斷刷新的記錄,讓我們
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