【正文】 彎腰，睡睡好。 幼兒用肢體模仿做操兩遍。 三、操作學習，常使用衣服操的方法疊衣服。 第一次操作，教師巡回指導。 指導語：這里有許多衣服寶寶它們也要學做衣服操，我們小朋友去和它們一起做好嗎？（邊放附兒歌音樂，幼兒邊學折衣服） 第二次操作，鞏固練習疊衣服技能。 指導語：還有衣服寶寶也想來做 操，再做一次操了。 四、結束延伸活動： 根據(jù)幼兒疊衣服的情況，評價，鼓勵下次再來做。篇四：報關三班我行我秀“疊衣服”活動方案 2 國貿(mào)系 2021 級報關三班班級活動方案記錄 —— 我行我秀“我愛疊衣服”比賽活動方案 一、活動主題 為了加強我班同學之間的凝聚力，響應我院互幫互助，團結進步生活之風的提倡，我班班導及我班班委一致決定在我班舉行此次我行我秀“我愛疊衣服”比賽。 二、活動意義 此次活動能更好的豐富我班同學的課余生活，使我班同學的整體素質(zhì)得到全面的提高，也 促使我班逐漸形成形成愛同學、愛生活、愛班級的良好班風。 三、活動內(nèi)容 活動對象： 報關三班各宿舍推薦的宿舍代表 活動時間： 第十二周，周二下午，具體時間待定。（具體月日） 活動評比要求： （ 1）比賽分為男、女組，由各組代表抽簽決定比賽順序。 （ 2）各組代表在 t 恤、襯衫、褲子、鞋帶中抽簽選擇一種進行比賽，比賽時間為一分鐘。根據(jù)參賽者所疊衣服的數(shù)量，質(zhì)量以及整齊度各個方面進行評分。 （ 3）此次比賽采取淘汰制，最后剩下的組將進行終極 pk賽。 活動評分 (1)評分小組成員： 班委代表（學習委員、副班長）兩名，男、女生代表各一名及班級指導老師，共五人。（ 2）評分細則： 由評分小組成員進行打分，最低分 0 分，最高分 10 分，評選小組所打分數(shù)的平均分數(shù)將作為最后評分。 （ 3）獎項設置： 男、女組優(yōu)秀獎各三名，并頒發(fā)紀念獎品。 四、活動成果展示 為了展示本班此次舉辦的我行我秀“我愛疊衣服”比賽的最后成果，比賽期間將由本班班級記 者全過程、全方位的拍照，宣傳委員將于比賽后向全班同學展示比賽過程中的精彩圖片。在做到比賽公平公正的同時，也為我班班級活動留下珍貴的紀念。 五、活動預期 希望通過此次我行我秀“我愛疊衣服”，比賽能很好的豐富我班同學的課余生活，拉近我班同學的距離，增強我班的班級凝聚力，形成良好的班級風氣。也為實現(xiàn)我班打造文明班級的目標更進一步。 注：此次活動具體負責人 :報關三班生勞委員、宣傳委員、體育委員、組織委員 國貿(mào)系 2021 級報關三班組織委員：胡開傳 2021年 4 月篇五：大班幼兒自理能力疊衣服比賽方案 大班幼兒自理能力疊衣服比賽方案 幼兒期是一個人生活自理能力和良好生活習慣初步養(yǎng)成的關鍵期?！毒V要》中指出：建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理。古語亦曾說：“五歲成習，六十亦然”。這說明從小培養(yǎng)幼兒良好習慣的重要性。對于大班幼兒來說，“疊衣服”這一日常行為應該并不很陌生，但是由于父母對孩子過多細致的呵護，往往扼殺了孩子自我服務的機會和能力。針對這一現(xiàn)象，我園定于 2021年 1 月 22日上午在幼兒園操場舉行大班幼 兒疊衣服大賽。 一、比賽時間： 2021 年 1 月 22 日上午 10： 00 二、比賽準備：幼兒統(tǒng)一穿冬季園服；布置好比賽場地；獎狀若干；集體獎獎品 30份；單項獎獎品 10 份。 三、比賽地點：幼兒園操場 四、比賽類別： （一）班級團體賽 （二）個人挑戰(zhàn)賽 五、比賽內(nèi)容及方式： （一）以班為單位進行比賽 比賽內(nèi)容為：把衣服翻好 —— 疊衣服。 比賽要求：幼兒站在椅子前，比賽口令開始計時，將事先準備好的衣服翻好，然后在桌子上折疊衣服，各班以最 后一個幼兒舉手完成停止計時。 比賽評出團體第一名。 （二）個人挑戰(zhàn)賽： 以級組為單位進行比賽，每班參賽幼兒人數(shù)為 10 人。 比賽內(nèi)容為：脫衣服 — 把衣服翻好 —— 疊衣服。 比賽要求：幼兒站在桌子前，比賽口令開始計時，將穿在身上的開身外套脫下來、翻好、疊好衣服后幼兒舉起右手停止計時。 比賽評出一等獎 1 人，二等獎 3 人，三等獎 5 人。 （三）頒獎宣布比賽成績，頒發(fā)獎狀和獎品。對沒有獲獎的小朋友進行鼓勵，每位小朋友貼一顆小獎貼。 六、后續(xù)工作： 宣傳欄及時張貼活動照片。 及時通過各宣傳窗口發(fā)送活動信息。 第二篇：疊衣服活動方案 疊衣服活動方案 活動時間： 2021 年 10 月 活動地點：教室 活動來源： 幼兒期是一個人生活自理能力和良好生活習慣初步養(yǎng)成的關鍵期?！毒V要》中指出：建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理。古語亦曾說：“五歲成習，六十亦然”。這說明從小培養(yǎng)幼兒良好習慣的重要性。對于大班幼兒來說，“疊衣服”這一日常行為應該并不很 陌生，但是由于父母對孩子過多細致的呵護，往往扼殺了孩子自我服務的機會和能力。針對這一現(xiàn)象，中班幼兒舉行疊衣服展示活動。 活動目標： 培養(yǎng)幼兒學會自己的事情自己做，增強幼兒的勞動觀念 ,增強自理能力。 引導幼兒學會互相幫助。 活動準備： 疊衣服 ppt. 幼兒自備衣服若干件。 疊衣服兒歌。 活動流程： 一、觀看 ppt，引發(fā)幼兒討論： 邊看 ppt 邊與幼兒討論：電視里有什么？他們在干什么？ 小結：小朋友 小手本領真大，能做許多事情，你們