【正文】 的辨析，也有對文化的討論；既有對君子的頌揚，又有對小人的怒斥；既有對家鄉(xiāng)的灸熱，還有對異地的驚奇??真是大千世界各個層面無不觸及，無不敢觸及，無不深入觸及。 《山居筆記》中，印象最深的是《蘇東坡突圍》和《遙遠(yuǎn)的絕響》。從這兩篇作品中，時時處處可以感受到余先生對文明與正義的弘揚，對丑惡 與愚昧的怒諷，以及對自身價值的深思，對文化的無限忠誠。他這樣評價阮籍、嵇康等魏晉名士：“他們追慕寧靜而渾身焦灼，他們力求圓通而處處分裂，他們以昂貴的生命代價，第一次標(biāo)著出一種自覺的文化人格”“有過他們，是中國的幸運，失落他們，是中國文化的遺憾”。 —— 多么恰到好處的點評！使得，“我們所能做的，只是一邊欣賞，一邊感嘆的啞口無言?！? 最后，我確也不敢亦不想多說什么了。還是讓余秋雨先生的一句話來結(jié)束我今天的淺談吧 —— “自己是什么？是一個神秘的庭院。那一天你不小心一腳踏入后再也不愿意出來了 ，覺得比你出生的房屋和現(xiàn)在的住舍還要親切，那就是你自己?！? 篇二：跟隨智者的思想遠(yuǎn)行――讀余秋雨《山居筆記》 《山居筆記》是余秋雨先生花了二年多的時間精心寫成的。為此他辭去了行政職務(wù)，按照他的說法是純粹為了寫作。余先生為了海南某副對聯(lián)的準(zhǔn)確，不惜親自前去考證，可見其創(chuàng)作態(tài)度之嚴(yán)謹(jǐn)。 《山居筆記》以“一個王朝的背影”始，“歷史的暗角”終。凡一十一篇。我斷斷續(xù)續(xù)地讀來差不多有一年時間了。每每捧起書本，總能感覺到一位學(xué)者對歷史的回顧，對文化的思索。雖然我今天不能達(dá)到古人“讀萬卷書行萬里路” 的境界，但通過讀余秋雨先生的《山居筆記》我恍然隨余先生在歷史中遨游，讀著他的文字體會他的思想脈搏，實現(xiàn)自己對歷史、對人生的理解。 近來央視播出開年大戲《走西口》，反映當(dāng)年山西人的一段困苦的歷史。余先生在“抱愧山西”一文中剖析了山西，揭開山西作為中國“華爾街”的面目。展現(xiàn)了晉商那曾經(jīng)的輝煌。而這段歷史是我所不知的，我讀喬貴發(fā)創(chuàng)“復(fù)字號”才知道喬家大院的由來，才知道“先有復(fù)盛公，后有包頭城”；讀日升昌總經(jīng)理雷履泰的經(jīng)歷才明白了什么是管理！決不輸給現(xiàn)代管理方式的管理模式！凡此種種，我對山西有了不同以往的認(rèn) 識。明白了從商要成功也要又文化的支撐，只有融文化于商道中才能做大做強(qiáng)。 與走西口相對應(yīng)的就是“闖關(guān)東”了，去年電視劇《闖關(guān)東》得到了不少的好評。與“走西口”獨自闖天涯不同“闖關(guān)東”的拖家?guī)Э诘倪w徙，是人口的大移民。余先生在“流放者的土地”一文中又給我介紹了一種迥然不同的人口流動――流放。觸怒君王的大臣被免一死的無不被流放，清宮辮子戲中時常出了這么一句“發(fā)配寧古塔給披甲人為奴”。于是東北的土地上多了由于株連而獲罪的家族。余先生經(jīng)過親歷實地，用心考證，從文化傳播的角度闡述了由于文人士子的流放他們給東北帶來了新的文化。南宋時被金虜?shù)暮轲┰诎讟鍢淦ど夏瑢憽端臅?，教村人弟子；?紹甚至開講《大易》。清代楊越還教當(dāng)?shù)厝四戏降霓r(nóng)耕技術(shù)，破木為屋。余先生還引章太炎語介紹了因文字獄世代流放的呂留良家族對東北文化傳播的貢獻(xiàn)。 我讀到祖籍上海松江的被流放的藝術(shù)家楊瑄“生經(jīng)多難情愈好，未覺人間古道論”時不禁感覺到文化的力量，中國之所以走過漫漫五千年而不毀，文化是支撐的脊梁。 余先生對文化的關(guān)切，對鄉(xiāng)情的眷戀在文中隨處可見。在“鄉(xiāng)關(guān)何處”中他把筆觸寫到了自己的故鄉(xiāng)――余姚。 余姚，我們當(dāng)今對它的了解就是每年黃梅季節(jié)產(chǎn)的楊梅的故鄉(xiāng)。想不到這個“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙” 的地方孕育了不少文人學(xué)士，其中不乏大家！它還臨河姆渡文化遺址，是個不折不扣的文化之鄉(xiāng)。在這片土地上，產(chǎn)生了王陽明、黃宗羲、朱舜水這些文化巨子。當(dāng)余先生用深情的筆調(diào)娓娓道來時，我也為之感動，隨著他的記憶流動。故鄉(xiāng)之情是中國人不舍的情懷，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”。 岳麓書院，一個有千年歷史的學(xué)府。它承載著歷代文人的向往。余先生在“千年庭院”一文中傾訴著自己的感情。岳麓書院有著一流的文化哲學(xué)大師教授，朱熹、張栻。他們進(jìn)行了中國文化史上極有名的“朱、張會講”，類似當(dāng)前的學(xué)術(shù)交流研討會，可是決不是任 何研討會能與之比肩的。當(dāng)時的學(xué)生們聽講論道，即推動了學(xué)術(shù)又促進(jìn)了教學(xué)。還有一位就是明代的王陽明，他的哲學(xué)理念不僅僅影響中國，還影響著扶桑。日本海軍東鄉(xiāng)平八郎隨身佩一印章，上刻“一生低首拜陽明”。 在這個“唯楚有才，於斯為盛”的千年學(xué)府中走出了哲學(xué)家、軍事家、政治家、外交家、理財圣手。王夫之、魏源、曾國藩、左宗棠等等影響中國史的人物皆出此們。隨著余先生的筆觸我又體會到文化的力量。 提到“天涯海角”我們一定知道那就是海南。在現(xiàn)如今我們要去趟那里飛機(jī)不過幾個小時，而在遙遠(yuǎn)的過去，那里又是怎樣一幅情 景呢？余秋雨先生通過“天涯故事”告訴了我海南的故事。北宋大文豪蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的名