【正文】 一起駭人聽聞的“老師強(qiáng)奸幼女”案件見諸于媒體。涉嫌強(qiáng)奸、猥褻 70 多名未成年少女，已經(jīng)被警方查證落實 35 人，在長達(dá) 19 年的時間里，羅彥林罪孽深重，在 1988 年至 2021 年的 18 多年的任教、任職生涯中，羅彥林先后在三所小學(xué)，利用教師、領(lǐng)導(dǎo)的身份，對其代課和任班主任的大部分小學(xué)女學(xué)生采取威脅、利誘、哄騙等手段進(jìn)行了強(qiáng)奸、猥褻，有些班級的女學(xué)生無一幸免。據(jù)本人交待和受害人相互檢舉，被涉案的幼女達(dá) 70 多人，經(jīng)查證，有充分證據(jù)的 35 人（其中強(qiáng)奸 26 人，猥褻 9 人）。這些學(xué)生 中最小的不足 7 歲，最大的只有 15 歲；有的從小學(xué)入學(xué)到畢業(yè)一直被羅彥林多年連續(xù)奸淫、蹂躪。教師是多么崇高的一種職業(yè)，但有些人確做出如此可惡的行為，降低了教師職業(yè)在人們心目中的地位，可惡之極！近來，市、縣兩級針對此案做了重要指示，要求在全市教師隊伍中開展警示教育活動，我自身認(rèn)為這很有必要性，結(jié)合近期活動的開展，我有以下幾點體會： 一、開展警示教育活動的必要性和重要性： 開展這次警示教育和師德師風(fēng)建設(shè)活動，具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實意義。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的領(lǐng)路人，其職業(yè)特點決定 了教師必須具有比普通人更高的職業(yè)道德修養(yǎng)。我們要把師德教育作為各項工作的重中之重，以熱愛學(xué)生，教書育人為核心，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，切實做好師德教育各項工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。我們要牢固樹立育人為本、德育為先的思想，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長，以良好的思想道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生。要堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生，不做敗壞教師聲譽(yù)的事情，樹立人民教師的良好形象。 二、整改措施及計劃： 堅持 不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真聽課，做好記錄筆記，結(jié)合實際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處，將自己的言行與《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任崗位職責(zé)》等行為規(guī)范相對照，加強(qiáng)自己的依法執(zhí)教意識。 刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身各方面的知識修養(yǎng)。時刻記住“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，努力開拓創(chuàng)新的專業(yè)學(xué)識。新的時代賦予教師新的追求目標(biāo)，新的教育形勢使每一位教育工作者必須更新知識，以跟上時代發(fā)展 的潮流和教育改革的步伐，在新的形勢下，教師要通過自己的努力，使自己的專業(yè)學(xué)識水平從經(jīng)驗型、知識型教師向智慧型教師、樂教創(chuàng)新型教師的方向轉(zhuǎn)化。，也只有這樣，才能樹立在學(xué)生心目中的高大形象，讓無形的威信力量代替簡單的說教，乃至責(zé)罵，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的崇敬和愛戴，從而達(dá)到身教重于言教的良好效應(yīng)。 加強(qiáng)與同行們的合作與交流，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教和學(xué)習(xí)，幫助思想比較落后的年輕教師。 嚴(yán)格規(guī)范自己的教育教學(xué)語言，嚴(yán)禁對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、各方面能力較弱的學(xué)生輕視態(tài)度或惡語相擊，對他們的過錯進(jìn)行冷靜科 學(xué)耐心的教育，我應(yīng)該放大心眼，敞開胸懷，真誠接納學(xué)生，站在顯示的角度去思考問題，將心比心。這樣學(xué)生會受到感化，就會信服教師。使孩子們在師愛的海洋里學(xué)到知識的同時，各方面能力得以提高。 抓住這次師德師風(fēng)教育活動的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)，少一些怨言，真正的做到成為群眾老師的一面旗幟，時刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、模范性。為教育事業(yè)良好風(fēng)氣的形成做出自己應(yīng)有的一切。 總之，我們要結(jié)合各自實際，采取靈活多樣的方法，深入開展警示教育活動，切實把此項工作落到實處。 第三篇：教師“廉潔從教”警示教育活動心得體會 教師“廉潔從教”警示教育活動心得體會 根據(jù)教育局黨委的安排，我校組織了全體黨員干部參加警示教育活動。通過學(xué)習(xí)教育本人感觸很深，使自己對開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。作為一名教師，在當(dāng)前形勢下，我最深的體會是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢 ?我認(rèn)為首先要具有以下幾點認(rèn)識： 首先，教師必須堅守高尚情操， 傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟(jì)活動規(guī)律取代教育活動，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神，不接受家長的任何饋贈和宴請，不作有償家教和補(bǔ)課，讓家長支持教師廉潔從教工作。 其次，要正確認(rèn)識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個 職業(yè)，不會帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)，要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑。 再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識