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山東交通學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范(試行-文庫吧

2025-08-03 01:48 本頁面


【正文】 延長(zhǎng)修業(yè)年限,重修未獲學(xué)分的課程,重新參加畢業(yè)設(shè)計(jì)資格審查,條件同第 4 條。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)不合格者,應(yīng)延后一學(xué)期重修畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),不再重新進(jìn)行資格審查。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)合格但尚有課程未獲學(xué)分,應(yīng)延長(zhǎng)修業(yè)年限,重修相應(yīng)課程。 專業(yè)主干課程由各院、系自定,原則上不少于 4 門課程,應(yīng)于第 6 學(xué)期初向?qū)W生公布。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資格審查工作由各院、系組織實(shí)施。審查工作結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)將學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處備案,教務(wù)處根據(jù)名單復(fù)查。 5 附件 3: 山東交通學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )中期檢查表 論文(設(shè)計(jì))題目: 系 部 專 業(yè) 年級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo) 教師 職稱 學(xué)歷 進(jìn)度計(jì)劃 已完成內(nèi)容 尚須完成內(nèi)容 存在的問題和擬采取的辦法 指導(dǎo)教師意見 簽名: 年 月 日 6 附件 4: 山東交通學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯要求 一、答辯委員會(huì)及答辯小組的組成 答辯前,各院、系成立答辯委員會(huì),下設(shè)若干答辯小組。答辯委員會(huì)由院、系院長(zhǎng)、主任、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員及答辯小組組長(zhǎng)組成。答辯小組成員一般應(yīng)在 5人以上,由本專業(yè)或本院、系教師,也可以由其他院、系教師或校外相應(yīng)職稱的人員組成。 二、答辯程序 (一)答辯前準(zhǔn)備工作 各院、系成立答辯委員會(huì),下設(shè)若干答辯小組。 答辯前 7 天,學(xué)生上交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全部材料。 指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)和完成 論文情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。 指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量寫出不少于100 字的指導(dǎo)教師評(píng)語,并交評(píng)閱人評(píng)閱。 由指導(dǎo)教師將全部材料反饋學(xué)生,同時(shí)提出修改意見,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯前準(zhǔn)備。 學(xué)生在答辯前 3 天對(duì)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行整理、修改,準(zhǔn)備答辯。 (二)學(xué)生做答辯報(bào)告 學(xué)生向答辯小組報(bào)告自己設(shè)計(jì)(論文)的簡(jiǎn)要情況,時(shí)間約 15~ 20 分鐘,報(bào)告內(nèi)容包括: 課題的任務(wù)、目的與意義; 所采用的原始資料或指導(dǎo)文獻(xiàn)等; 設(shè)計(jì)(論文)的基本內(nèi)容及主要方法,尤其是設(shè)計(jì)工作中的 創(chuàng)新點(diǎn); 成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。 (三)答辯小組提問 學(xué)生向答辯小組做完報(bào)告后,由答辯小組進(jìn)行提問,學(xué)生回答相應(yīng)問題,時(shí)間約 10 分鐘。答辯小組專家提出的問題一般應(yīng)包括以下四個(gè)方面的內(nèi)容: 需要進(jìn)一步說明的問題; 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能; 考察其綜合運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)的能力的相關(guān)問題; 鑒別其獨(dú)立工作能力的相關(guān)問題。 答辯小組應(yīng)記錄答辯小組提出的問題及學(xué)生回答內(nèi)容摘要。 (四)答辯小組做出評(píng)價(jià) 7 答辯小組對(duì)學(xué)生選題的意義、研究?jī)?nèi)容、獨(dú)立完成情況、答辯情況 作出評(píng)價(jià) (五)成績(jī)?cè)u(píng)定 指導(dǎo)教師、評(píng)閱人和答辯小組分別評(píng)定成績(jī),參照 4:2:4的比例確定總評(píng)成績(jī),最后給出優(yōu)、良、中、及格、不及格等級(jí)。 各院、系確定出學(xué)生總評(píng)成績(jī)后,經(jīng)答辯委員會(huì)審定、主管系主任批準(zhǔn),報(bào)教務(wù)處審核后公布。 (六)總結(jié) 答辯結(jié)束后各答辯小組要認(rèn)真總結(jié)答辯過程,對(duì)學(xué)生的選題、設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的共性問題進(jìn)行認(rèn)真研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成文字資料交院、系存檔。 三、成績(jī)?cè)u(píng)定要求 (一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)采用百分制。 (二)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定采用三項(xiàng)評(píng)分制,即由指導(dǎo)教師、評(píng)閱人和答辯小 組分別評(píng)定成績(jī),參照 4:2:4 的比例確定總評(píng)成績(jī)。 (三)成績(jī)?cè)u(píng)定中優(yōu)秀( 90~ 100 分)成績(jī)的比例不超過總數(shù)的 30%,良好( 80~90 分)成績(jī)的比例不超過總數(shù)的 40%。 8 附件 5: 山東交通學(xué)院 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)分手冊(cè) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 所屬系部 專業(yè)班級(jí) 題 目 山東交通學(xué)院教務(wù)處 二○○六年三月印制 9 目 錄 1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯申請(qǐng)書 2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師評(píng)語 3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱教師評(píng)審意見 4. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄 5. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表 10 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯申請(qǐng)書 姓 名 班 級(jí) 專 業(yè) 院、系 指導(dǎo)教師姓名 專業(yè)職稱 論文題目 : 申 請(qǐng) 報(bào) 告 (要求 對(duì)本人畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題意義、研究?jī)?nèi)容和完成情況以及外語翻譯作出介紹,并對(duì)自己在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的表現(xiàn)作出自我評(píng)價(jià),對(duì)成果的真實(shí)性做出承諾 ) 申請(qǐng)人簽名 : 年 月 日 11 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師評(píng)語 (請(qǐng)用碳素墨水書寫或者打印,要求對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力以及選題意義、研究?jī)?nèi)容和完成情況作出評(píng)價(jià),不少于 100 漢字,外語專業(yè)類不少于 150 字 ) 評(píng)定成績(jī)(用百分制): 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日 12 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱教師評(píng)審意見 (請(qǐng)用碳素墨水書寫或者打印,要求對(duì)選題意義、研究?jī)?nèi)容和完成情況作出評(píng)價(jià),不少于 100漢字;外語專業(yè)類不少于 150 字 ) 評(píng)定成績(jī)(用百分制): 評(píng)閱教師簽名: 年 月 日 13 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄 答辯小組提出的問題和學(xué)生回答內(nèi)容摘要 (不少于 3 個(gè)問題) 答辯小組秘書(簽名): 年 月 日 答辯小組意見 (要求對(duì)選題意義、研究?jī)?nèi)容和完成情況、答辯情況作出評(píng)價(jià) ) 評(píng)定成績(jī)(用百分制): 負(fù)責(zé)人簽名: 委員簽名: 年 月 日 14 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表 評(píng)定者 分?jǐn)?shù) 占百分比 折合分?jǐn)?shù) 備注 指導(dǎo)教師 40% 評(píng)閱教師 20% 答辯小組 40% 總評(píng)定分?jǐn)?shù) (百分制) 答辯委員會(huì) 評(píng)定等級(jí) (以優(yōu)、良、中、及格、不及格確定等級(jí)) 負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日 系 部 意
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