關(guān)于高中生城南舊事讀后感（五篇范例）-文庫吧
2025-03-31 15:40 本頁面
【正文】 如羅大佑的歌中所唱的，迷迷糊糊地過去了??時間似流水無痕，童年，清風(fēng)吹蕩，來無影，去無蹤，說去就去。我的心慢慢地沉了下來，變得穩(wěn)重而又低調(diào)。我開始懷念過去的日子，有一絲輕浮又有一絲無知?，F(xiàn)在的我多么期盼自己也能像柯南一樣，來一顆 APTX4869 重新回到童年時光。唉，我逝去的童年啊?? 但是，當(dāng)我又重新翻開《城南舊事》后，我的想法有所改變了。我開始問自己：我的童年真的逝去了嗎 ?它不再回來了 ?我想起曾經(jīng)有人說過這樣一句話：“也許，我們誰也無法走出自己的童年?！本唧w是哪本書上寫的，是誰說的我已經(jīng)記不 清了，但現(xiàn)在我對這句話又有了新的認(rèn)識和理解。童年，是人生中一段短暫但又是極其美好的時光，童年應(yīng)該是不受身高、年齡的限制。唯一有局限的，就是心靈。雖說有局限，但并不是意味著和小孩子一樣幼稚、懵懂，而是擁有一顆像孩童一般純真的心，不帶一點偽裝與憎惡，總是微笑著去面對生活，跌倒了馬上爬起，無論困難多大也不想退縮，時刻保持著那份愛，愛生活，愛身邊的人，愛自然界的一切。在愛中增長、成熟??因為愛是凡事相信，凡事盼望??這不就是我們每一個人的童年嗎 ?童年，是永不消逝的，只要你的心田為它騰出一方凈土，它就會不離不棄，永駐 你心?? 也許，我們誰也不必?fù)?dān)憂自己會走出童年?? 高中生城南舊事讀后感 4 城南，在林海音筆下的哪個年代的城南，每個人不同的命運和飽經(jīng)滄桑的人生，都在她童真的語言中惟妙惟肖地體現(xiàn)出來?？此破椒驳娜?、事、物，卻都在經(jīng)歷著命運的輪回，以及他們對世界的不同的看法。 童年對于英子來說是美好而又離奇的，她用平淡的文字娓娓動人地敘述了主人公具有代表性的命運?？蓱z的秀貞，擁有一段不完整的戀情，與思康有了小桂子?？伤蝗ゲ粡?fù)返，私生子被扔到齊化門。那時的她成為了人們眼中的“瘋子”，但她堅忍不 拔?？僧?dāng)她在英子幫助下找到小桂子時，剛剛重逢的母女倆，為逃離現(xiàn)實生活，尋找共同夢寐以求的親人，竟雙雙消逝在了火車輪下??還有敢于追求幸福、面對挫折樂觀向上的蘭姨娘 。隱忍、堅強(qiáng)，質(zhì)樸善良的宋媽，在悉心照料了英子家四年后，卻失去了一切。兒子早早夭折，女兒竟被狠心的丈夫賣了，她是那個時代命運的悲劇者。 整本書從北京的小胡同、四合院、大雜院，惠安館寫到馬路邊的小酒鋪、賣報的孩子??無處不浸透著一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息，而這些在林海音的筆下仿佛更加真實了。她寫出了自己對童年的憧憬和祝愿，其實巴扎爾克說的很有道理：童 年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動，一股強(qiáng)烈的欲望。 英子的世界是單純而善良的，就同所有孩子一樣，被大人們稱作不懂事的小孩，也許在某些時候也是最機(jī)靈的，也許人情世故她并不懂得很多，但她有時也許是最看得清是非的人。正如《蘭姨娘》一文中，英子瞧見爸爸與蘭姨娘鬧“朱砂手”一事，竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關(guān)系，最終解除了家庭的危機(jī)。 合上書，最后一頁寫著：純真善良的美麗童年，值得我們每個人去珍藏、去品味。緊隨英子的腳步，我陪伴著她，回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。 高中生城南舊事讀后感 5 書是一把鑰匙，能開啟智慧的大門 。書也是一艘小船，能駛向知識的海洋 。書更是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向??一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀成長。 學(xué)習(xí)《東陽 ?童年 ?駱駝隊》這篇課文之后，在媽媽的推薦下，我讀了林海音奶奶的《城南舊事》。這本書好像有一種神奇的魔力，深深地吸引著我，打動著我。書中林英子的童年生活豐富 多彩，像一股涓涓細(xì)流滲入我的心田 :冬陽下的駱駝隊，惠安館情深義重的 瘋子 秀貞，井窩旁天真無邪的妞兒，被生活壓迫而放棄自己人格的小偷，斜著嘴笑、聰明美麗的蘭姨娘 。不理我們的 四眼狗 德先叔 。和 我們 朝夕相處、心地善良的宋媽和最后因肺病去世的父親都與我建立了深厚的感情。讀著讀著小主角林英子便悄無聲息地走進(jìn)了我的心底。英子這個善良純真的小女孩活生生地呈現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我讀到英子與瘋子秀貞玩耍的時候，心里替她捏了一把汗，真擔(dān)心秀貞會像別的瘋子那樣傷害她。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒就是秀貞日思夜想的女兒時，不僅幫助她們 母女重逢，還把自己的生日禮物 鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)盤纏。讀到這兒，我已是熱淚盈眶，同時深感不可思議，一個六歲的小孩子居然懂得友誼，懂得愛，這只能說明她擁有一個純潔、高尚的心靈，我為英子而鼓掌。其實生活中隨處可見“英子”，而我卻常因這些小事不屑。馬路邊真摯的童音：“媽媽，給我一塊錢，我想給那位殘疾叔叔送去” 。學(xué)校里捐款箱前那長長的隊伍，雖然手里攥得緊緊地是那一分一角湊成的零錢 。廣場上那可愛的撿起垃圾就往垃圾桶跑去的小身影??一幕幕，一樁樁，微不起眼，卻展現(xiàn)了我們孩童的真情。如英子的童年一般令我感動， 也令我難忘，我只有深深地感受，細(xì)細(xì)地品味，無法用華麗的語言修飾，只有沉醉于童年的純樸、親情、友情?? 英子的童年是無憂無慮的，更是不折不扣的快樂。我們的童年也能像她那樣嗎 ?回想起我們的童年，想起做的傻事，我們也許會懊惱，也許會樂得咯咯笑，但這是童年最具有代表性的標(biāo)志，永遠(yuǎn)抹不去的風(fēng)景。她用她的童年故事，勾起了我們對自己童年的向往 。那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容，那些美麗童年的酸甜苦辣、真情實感，緩緩在心田流瀉。 每個人都有不一樣的童年，不一樣的精彩，而童年只有一個， 錯過了就再也找不到，然后默默的消失在時間里，任時光荏苒?讀完這本書，古屋的殘瓦，墻壁的枝葉都深深地印在了我的腦海中。合上書，我想高呼： 讓實際的童年過去吧，讓心靈的童年永存下來。 關(guān)于高中生城南舊事讀后感 第二篇：《城南舊事》讀后感 花，敗了鄧夢芊 梅花，敗了，它喚來了暖春的復(fù)蘇；桃花，敗了，它帶來了盛夏的火熱；荷花，它迎來了清秋的寒爽；規(guī)劃，敗了，它引來冬天的雪白；夾竹桃，敗了，它預(yù)兆了父親的逝世?? 《南城
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