【正文】 生活是多么難忘。這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小 學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。 關(guān)于難忘的小學(xué)生活周記 6 我是一個(gè)充滿好奇心的小女孩，在我看來一切都是那么有趣。我的童年時(shí)發(fā)生了好多的趣事，然而，我覺得這件是最有趣的，那是我一年級(jí)時(shí)，一個(gè)陽光明媚的下午。 那是一個(gè)陽光明媚的下午，小姨奶買了一個(gè)新相機(jī)來給媽媽看。她們漸漸地聊起來了，不管相機(jī)了。當(dāng)時(shí)年幼的我對(duì)這個(gè)“新型機(jī)器”充滿了好奇。于是，我趁她們不注意時(shí)拿來了相機(jī)。我翻來覆去地觀察相機(jī)，發(fā)現(xiàn)了相機(jī)上寫著：“黑夜模式、白天模式、自動(dòng)模式、風(fēng)景模式??”還有“水下模式”！我逐個(gè)嘗試，最后，就剩下“水下模式”了！我心想：水下模式嘛，一定要到水下去試試！無知的我到衛(wèi)生間接了滿滿一水池的水，又把相機(jī)調(diào)到了“水下模式”。把相機(jī)放進(jìn)水里，剛要按快門，相機(jī)卻突然一下黑屏了！我趕緊把相機(jī)從水里拿出來，按按這摸摸那，就 是不亮！哎呀，這下完了！我心想，這可怎么辦呢？藏到廚房吧，媽媽一定會(huì)發(fā)現(xiàn)；藏到我的房間里吧，又沒什么隱蔽的地方??最后，我終于想到了一個(gè)再好不過的地方：閣樓上。我趁媽媽不注意，躡手躡腳的走過客廳，我當(dāng)時(shí)真覺得自己像一個(gè)小間諜！悄悄上了閣樓后，我東瞅西看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“風(fēng)水寶地” —— 電視柜的后面！我輕輕地把相機(jī)藏起來，又用電線做保護(hù)，終于“大功告成”了！我滿心歡喜地以為她們不會(huì)發(fā)現(xiàn)，就跑到一邊玩去了。小姨奶要走了，可我還沒發(fā)現(xiàn)“危險(xiǎn)”正逼近自己，還裝作無事地在一邊玩呢！這時(shí)，小姨奶忽然想起了這件事，說：“咦？我 的相機(jī)呢？怎么不見了？剛才還在這呢？”媽媽也跟著著急起來。這樣一來，我不得不告訴媽媽真相了。我跑到媽媽跟前，吞吞吐吐的說：“媽媽，其實(shí)??其實(shí)??我??”還沒等我說，媽媽就猜到了：“是不是你把相機(jī)拿走了？”面對(duì)媽媽這嚴(yán)厲的質(zhì)問，我一下子說不出話來了，也不會(huì)動(dòng)了。“你把相機(jī)放到哪了？”媽媽看上去很著急。“閣樓上?！蔽业穆曇粜〉膸缀踝约憾悸牪灰姟Ｎ疫€站在原地不動(dòng)，媽媽已經(jīng)回來了，她找到了相機(jī)。她試著開了兩次機(jī)，結(jié)果像我知道的一樣，她也沒有打開。她們問我為什么，我說出了事情的經(jīng)過和我的理由，靜靜的等待著她們的批評(píng) ?？墒牵齻兟犃宋业睦碛珊?，不但沒有責(zé)怪我，反而開心的笑了。我很不解，但也沒問。 長(zhǎng)大后，我知道了相機(jī)的功能?，F(xiàn)在回憶起這件事，我理解了媽媽當(dāng)時(shí)的心情，也覺得好笑。 關(guān)于難忘的小學(xué)生活周記 7 那節(jié)音樂課不再是一節(jié)普通的課，而是一次考試！ 老師將我們分成十二組，每個(gè)組的組長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委。音樂老師說，聲音越洪亮、整齊等級(jí)就越高。等級(jí)分為一、二、三、四等。說完，便彈起了那古色天香的鋼琴。教室里只有琴聲和歌聲，窗外枝頭上的小鳥也上蹦下跳，興奮異常。 二 很快，就該我們組了。 我的心繃得緊緊地，仿佛停止了跳動(dòng)。我懷著忐忑不安的心情走到臺(tái)上，使出渾身解數(shù)，打開高音喇叭，放聲歌唱。一唱完，我的心臟才有了動(dòng)靜?？墒?，一波未平，二波又起，臺(tái)下無數(shù)個(gè)三等牌舉了起來。三等！說實(shí)在的，對(duì)于我這個(gè)一向有上進(jìn)心的人來說，真是讓人難以接受。我的心瞬間如陰沉的天氣，郁悶之極。我?guī)е男那?，拖著沉重的腳步，回到了座位。 三 下課了，同學(xué)們陸續(xù)走了，老師也去辦事了。只有我看著我們的等級(jí)發(fā)呆。如果能夠重考就好啦，我板著臉苦笑著。怎樣才能挽回這個(gè)敗局？我絞盡腦汁，也想不出辦法來。 四 突然，我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭：趁老師沒回來把等級(jí)改了！于是我拿起了筆，卻久久不肯改。我嘆了口氣，放下筆，圍著音樂教室走了一圈。最后，我又拿起筆，拔掉了筆帽，準(zhǔn)備改掉成績(jī)。 我一抬頭，給音樂室添加了幾分莊重韻味的那架褐色鋼琴和舊得掉漆的凳子正冷冰冰地盯著我。我的大腦竭力發(fā)出指令，以往靈活自如的手也呆板板的。不行，這是虛假的，不是自己的真才實(shí)學(xué)，寧可得零分也不做這種卑鄙下流無恥的事！寧教我死，休教我改！就是張、蘇之輩也說我不動(dòng)！ 我一下扔掉了筆，跑出了音樂室。 穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊 ，似乎走過了一個(gè)世界。心中雖感到一絲遺憾，但卻是坦然一片。 關(guān)于難忘的小學(xué)生活周記 8 盼望著，盼望著，在焦急的等待中，端午節(jié)終于到了！我們?nèi)覜Q定去定安，過那里的美食節(jié)，嘗嘗那里的美食。 美食一條街熱鬧非凡。人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘；來往人流，絡(luò)繹不絕。 在一個(gè)傳統(tǒng)的小食店，媽媽和一個(gè)老婆婆商討價(jià)錢。老婆婆要賣25 元一個(gè)，媽媽說要 20 元一個(gè)。最后，以 20 元一個(gè)成交。媽媽買了十個(gè)粽子。 我迫不及待地打開一個(gè)粽子，定安的粽子真香！打開包粽子的芭蕉葉，一股濃香夾雜著芭蕉葉的清香撲面而來，方錐四角形的粽子，呈碧綠碧綠的顏色。我慢慢地品著粽子，糯米又粘又軟，豬肉嚼勁十足，鴨蛋黃粉脆而鮮，口感太棒了。 我贊不絕口地說：“定安的粽子太好吃了！” 老婆婆說：“那當(dāng)然了，我家的粽子是真正的定安粽子！老招牌了，要不然我為什么賣這么貴？” 品著這么好吃的粽子，我當(dāng)然想知道，這個(gè)定安肉粽是怎么做的。 阿婆告訴我們，定安的粽子，主料是精白的糯米。餡料是長(zhǎng)方形的、新鮮的、肥瘦 相間的豬肉，或是切成大塊狀的豬腳。這種豬是定安特有的黑毛豬，這種豬不是圈養(yǎng)催肥的，而是放在野外，半野生狀態(tài)長(zhǎng)大的。每一個(gè)粽子里都有一個(gè)鴨蛋黃，吃起來粉潤(rùn)流油。煮粽子是要不斷加柴加水，要煮十多個(gè)小時(shí)。這樣煮出來的粽子才夠香、夠味。 肉粽的特點(diǎn)是：軟綿、濃香、味透、餡多，食而不膩。 這次端午節(jié)，我真是太開心了！就連我平常最喜愛吃的騎樓小吃，都沒有定安肉粽那么好吃。下次端午節(jié)，我一定再來定安。 【關(guān)于難忘的小學(xué)生活周記】相關(guān)文章： 生活日記 550 字 500 字 （匯編） 第二篇：關(guān)于難忘的小學(xué)生活周記關(guān)于難忘的小學(xué)生活周記 1 光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的 回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影 ......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。 六年級(jí) (6)班， 52 個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游 ......這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？ 我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級(jí)第一。王老師聽到六 (6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦 爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。 我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。 忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。 天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！ 關(guān)于 難忘的小學(xué)生活周記 2 夏天的烈日透過大樹茂密的枝葉，灑在地上，樹影斑斑駁駁。在這活力四射的盛夏，我們即將畢業(yè)。老師、同學(xué)們依依惜別，那一張張熟悉的笑臉，深深地刻在我們的心田上。 每當(dāng)我走進(jìn)那書聲瑯瑯的教室，一種無言的激情便在我周圍蕩漾。老師在教室里辛辛苦苦地教導(dǎo)我們，我們?cè)诮淌依镂手腔鄣娜橹Ｔ谡n堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情。我們就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著汩汩的甘泉。我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了怎樣做人，我們更感受到了童年的歡樂和幸福。 時(shí)間飛逝，五年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一次次哭泣都充滿了我們的感情。與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓我們?nèi)ンw會(huì)、感受與回味的。還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎？它們可是代表了我們的成長(zhǎng)歷程??！每一張獎(jiǎng)狀都凝