【正文】 行評比活動，達到以優(yōu)帶劣，以效促質，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高。 學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質量，傾向于基礎工作，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展素質，激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。 (三 )、加強體育訓練工作，提高我校專業(yè)體育運動水平 根據(jù)學期初的工作安排，確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃， 訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。 學校針對訓練隊的訓練，制定出獎勵措施，日常訓練給予相應的補助，在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績，給予訓練教師適當?shù)莫剟睢? 在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動水平有更大的進步。 四、活動安排 三月份： 學習體育課標、教材。 體育課常規(guī)教學拉練。 四月份： 體育教師基本功提高 學生跳繩比賽 五月份： 籌備參加區(qū)、市田徑運動會 乒乓球強化訓練 六月份： 學生棋類比賽 體育教師參加區(qū)基本功比賽 組織學生參加區(qū)小學生乒乓球比賽 老師工作計劃 (五 ) 一、班級指導思想 全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質教育，強調體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用 。重在提高質量，堅持“三個面向”，堅持育人為本，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質人才打下堅定的基礎 二、班級工作目標 堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質為根 本宗旨，注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。 樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為目標 。面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。 加強對學校體育工作的領導，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。 重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢項目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。發(fā)展學生興趣、愛好和特長。 加強學校體育教師基本功 的培訓工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質水平。 三、建立健全管理機制 ㈠成立體育工作領導小組 建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、班主任這樣的工作體系。 校長負責全面的領導工作。 教導處主管領導負責工作計劃的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導、督促、檢查。 完小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。 體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。 ㈡召開專門會議研究學校體育工作 每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行總結，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。避免以后出現(xiàn)類似問題。 ㈢加強體育教研活動 加強理論學習，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。 堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。 四、班級具體工作 認真貫徹落實體質健康標準，做好學生體質健康檢測，并及時把情況反饋給學生、家長。 開展群體性的體育活動，增強師生體質，堅持每天學生體育活動 1 小時，保證兩課 (體育課、課間體育活動 )兩操的時間和質量，并堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育活動，增強教師的身體素質。 加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內容，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的 內容認真歸納，系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動，積極撰寫論文，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節(jié)課入手，認真研究，把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學效果。積極參加校、區(qū)課堂教學、教案評優(yōu)活動，授課教師每人每學期要上 1 節(jié)研究課，新任教師要上好三輪課。 加強運動隊訓練，每位任課教師要進行運動隊訓練，在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設，確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展，爭取在其他項目上有所突破。在訓練中， 各位體育教師要科學，系統(tǒng)地進行訓練，每周訓練要有計劃和安排。做好充分的準備工作，參加市里組織的各項比賽。 加強常規(guī)訓練，特別對是學生隊列、廣播操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化，借此來提升我校的課間操的質量。繼續(xù)強化我校的大課間活動，細化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理，做好本班活動的布置與安排，學生活動要井然有序。使之成為展示學校形象的窗口。 充分準備，仔細策劃，開好學校的運動會，運動會要求項目要有趣味性，要面向全體學生 ，做到競技與趣味相結合，爭取做到人人有項目，要讓學生體會到參加運動會的樂趣。 體育教師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的安全性，消滅不安全隱患，在活動中加強學生的安全教育和保護，避免出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報，出現(xiàn)問題，找學校負責領導協(xié)商解決。 第二篇：初三體育老師工作計劃素材模板 初三的體育課是不容忽視的，因為身體健康是保證健康學習的前提。下面就是給大家?guī)淼某跞w育老師工作計劃，希望能幫助到大家 ! 老師工作計 劃 (一 ) 本學期是九年級第二學期，學生面臨中考，身感責任重大，特制定以下工作計劃。 一、學生情況 本學期九年級共一個班 50 余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定 。女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。 二、教學設想 初三學生面臨中考，今年中考由去年的 45 分上升到 60 分，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的 自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。定期測試，制定科學合理的教學計劃。 開學第一周對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據(jù)。 三、具體時間安排 早操訓練安排： 三 月份進行 200 米和立定跳遠的練習 四五月份就中考內容進行全面訓練。 體育課具體安排： 第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練。 課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。 制定后期教學內容和訓練計劃。 四、針對性的訓練 加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。 加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。 五、加強業(yè)務能力學習 認真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考計劃，指引學生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利。 老師工作計劃 (二 ) 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神 ，積極推進素質教育，強調體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用 。重在提高質量，堅持“三個面向”，堅持育人為本，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質人才打下堅定的基礎 二、工作目標 堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng) 新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。 樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為目標 。面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。 加強對學校體育工作的領導，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。 重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢項目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。發(fā)展學生興趣、愛好和特長。 加強學校體育教師基本功的培訓工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質水平。 三、建立健全 管理機制 ㈠成立體育工作領導小組 建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、班主任這樣的工作體系。 校長負責全面的領導工作。 教導處主管領導負責工作計劃的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導、督促、檢查。 完小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。 體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。 ㈡召開專門會議研究學校體育工作 每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行總結，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。避 免以后出現(xiàn)類似問題。 ㈢加強體育教研活動 加強理論學習，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。 堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。 四、具體工作 認真貫徹落實體質健康標準，做好學生體質健康檢測，并及時把情況反饋給學生、家長。 開展群體性的體育活動，增強師生體質，堅持每天學生體育活動 1 小時，保證兩課 (體育課、課間體育活動 )兩操的時間和質量，并堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育活動，增強教師的身體素質。 加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內容，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的 內容認真歸納，系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動，積極撰寫論文，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節(jié)課入手，認真研究，把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學效果。積極參加校、區(qū)課堂教學、教案評優(yōu)活動，授課教師每人每學期要上 1 節(jié)研究課，新任教師要上好三輪課。 加強運動隊訓練，每位任課教師要進行運動隊訓練，在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設，確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展，爭取在其他項目上有所突破。在訓練中， 各位體育教師要科學，系統(tǒng)地進行訓練，每周訓練要有計劃和安排。做好充分的準備工作，參加市里組織的各項比賽。 加強常規(guī)訓練，特別對是學生隊列、廣播操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化，借此來提升我校的課間操的質量。繼續(xù)強化我校的大課間活動，細化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理，做好本班活動的布置與安排，學生活動要井然有序。使之成為展示學校形象的窗口。 充分準備，仔細策劃，開好學校的運動會，運動會要求項目要有趣味性，要面向全體學生 ，做到競技與趣味相結合，爭取做到人人有項目，要讓學生體會到參加運動會的樂趣。 體育教師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的安全性，消滅不安全隱患，在活動中加強學生的安全教育和保護，避免出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報，出現(xiàn)問題，找學校負責領導協(xié)商解決。