【正文】 的步伐。 聰明的人只會(huì)抓住創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，而其它只會(huì)盲目的跟風(fēng)。就比如，這個(gè)農(nóng)民種蘋(píng)果賺了錢(qián)，結(jié)果其它農(nóng)民看到了就紛紛去種植蘋(píng)果，導(dǎo)致蘋(píng)果降價(jià)了。如果同樣的一件事情放在猶太人身上，事情并不會(huì)這樣發(fā)展，他們會(huì)去種植其它水果，實(shí)現(xiàn)共同贏利。 《將夜》里有句話：世間之事很多不在 于你有沒(méi)有能力做到，而在于你敢不敢想，如果你連想都不敢想，被自我懷疑控制，那你就是一個(gè)虛弱的人。我們要有膽量去創(chuàng)新，無(wú)論結(jié)局是什么樣，只要你去做就已經(jīng)向前跨了一大步。 我們也需要去接受新事物。例如巴黎的埃菲爾鐵塔一開(kāi)始被列為丑陋的建筑，但后來(lái)卻許多人為了它而飛很久來(lái)欣賞。北京的鳥(niǎo)巢和大褲衩與當(dāng)時(shí)并不搭調(diào)，被許多人嫌棄，現(xiàn)在卻變成了北京著名的標(biāo)準(zhǔn)。從開(kāi)始的嫌棄到現(xiàn)在的喜愛(ài)，需要時(shí)間來(lái)改變，與時(shí)俱進(jìn)。新事物為我們的生活帶來(lái)了許多的便利，夏天里的空調(diào)，冬天里的暖寶寶，無(wú)聊時(shí)的手機(jī)，黑暗時(shí)的光照?? 我們既要保留我們中華的傳統(tǒng)，又要學(xué)會(huì)創(chuàng)造新生事物，用正確的眼光去看待創(chuàng)新，抓住創(chuàng)新。 創(chuàng)新為主題的小學(xué)國(guó)旗下講話稿三分鐘 5 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 科學(xué)是一個(gè)抽象的名詞。它是一種廣義、玄妙，而又深?yuàn)W的概念，它存在于這世間的萬(wàn)事萬(wàn)物之中，存在于所有生靈的呼吸吐納之間。從文學(xué)的角度說(shuō)，它是對(duì)自身，對(duì)世界乃至對(duì)宇宙最為深刻的理解 。從禪學(xué)的 .角度說(shuō)，它是“一花一凈土，一土一如來(lái)”的“細(xì)微之處有大行” 。從人生的角度說(shuō)，它是我們認(rèn)識(shí)的自我，探索自我，提升自我所必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。 馬克吐 溫曾感慨：科學(xué)真是迷人 !根據(jù)零星的事實(shí)，增添一點(diǎn)猜想，竟能贏得那么多收獲 !是的，科學(xué)是迷人的。除了科學(xué)，再?zèng)]有任何東西能如此真實(shí)而精確地描述我們所生活的這個(gè)世界。 然而我們?cè)鯓尤ソ咏茖W(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)呢 ?相信這是每一個(gè)初學(xué)者都會(huì)想要問(wèn)的問(wèn)題： 我覺(jué)得一是要的學(xué)習(xí)的決心。清代彭淑端在《為學(xué)》中寫(xiě)道：“人之為學(xué)有難易乎 ?學(xué)之，則難者亦易矣 。不學(xué)，則易者亦難矣?！笨茖W(xué)是一座巨大的山峰，似乎可望而不可及，但“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。只要有攀登的熱情和學(xué)習(xí)的決心，千里也成咫尺，高山也成平原，科學(xué)—— 這位巨人，就會(huì)溫柔地將真理的大門(mén)敞開(kāi)。我在去年參加了 市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)習(xí)了 51 單片機(jī)和 c 語(yǔ)言編程的相關(guān)知識(shí)。在探索科學(xué)的道路進(jìn)行了一些嘗試，但我明白，這不過(guò)是淺嘗輒止，不足為道罷了。記得一句話：“優(yōu)秀的科學(xué)家必定是某種程度的狂人?！边@使我 發(fā)笑，卻又使我陷入了思考，確實(shí)，勇攀科學(xué)高峰的人，一定具有為科學(xué)發(fā)狂的潛質(zhì)。就舉身邊的例子，比如我們班的石梓沐、胡志明、孫志文、鄭波、別夢(mèng)圓等一批物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)狂人，實(shí)在讓我佩服水已。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。” 二是要有創(chuàng)新的精神。康有為如是說(shuō)：“開(kāi)創(chuàng)則更定百度。盡滌舊習(xí)而氣象維新，守成則安靜無(wú)為，故縱脞廢萎而百事隳壞?！眲?chuàng)新是科技的靈魂，而創(chuàng)新更是歷代一中人所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。作為新一代一中人，我們有責(zé)任，更有義務(wù)獎(jiǎng)這一品質(zhì)發(fā) 揚(yáng)光大。 凡事多想一點(diǎn)，問(wèn)題多提些，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換看事情的角度，以不同的眼光審視同一個(gè)世界，你將會(huì)看見(jiàn)在時(shí)間與空間的深處，正有無(wú)盡的別樣的天地。 楊振寧說(shuō)道：“中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。”在 市一中第九屆科技節(jié)來(lái)臨之際，我們需要提升自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神，積極參與活動(dòng)，鍛煉自己，發(fā)展自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。 “江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”同學(xué)們，人生的舞臺(tái)即將展現(xiàn) 在我們眼前，知識(shí)的路燈已經(jīng)為我們亮起，祖國(guó)的前途，民族的命運(yùn)，都在我們雙肩上。讓我們從這一刻開(kāi)始，熱愛(ài)科學(xué)，追尋科學(xué)，提升自我，發(fā)展自我，成為博學(xué)之生，棟梁之材，踏上探索之路，追求之途。我們，即是科學(xué)的希望，未來(lái)的光明，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧 !仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人 ! 創(chuàng)新為主題的小學(xué)國(guó)旗下講話稿三分鐘 第二篇：創(chuàng)新為主題的小學(xué)國(guó)旗下講話稿三分鐘 “新鮮”是 21 世紀(jì)的代名詞，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，豎家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。而我們作為中國(guó)的新鮮血液理應(yīng)用不同的思維去改變生活。以下 是精心收集整理的關(guān)于創(chuàng)新為主題的小學(xué)國(guó)旗下講話稿三分鐘，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧 ! 創(chuàng)新為主題的小學(xué)國(guó)旗下講話稿三分鐘 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好 ! 我是 ，來(lái)自小學(xué)三年級(jí) 班的學(xué)生。今天我感到特別高興，我能夠來(lái)到這里做我的演講，感謝你們給予我的這一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。今天我所要演講的題目是《探索與創(chuàng)新》。 作為小學(xué)生的我們，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)探索和學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓自己在學(xué)習(xí)中掌握自己的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活中很重要的一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段，也是打基礎(chǔ)的時(shí)期。那我們?cè)谶@樣一個(gè)時(shí)期，我們就要自主創(chuàng)新，創(chuàng)造作為小學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 小學(xué)是我們接觸新事物的興盛時(shí)期，那擁有探索和創(chuàng)新的精神就顯得格外重要。因?yàn)橛幸粋€(gè)創(chuàng)新的大腦，在學(xué)習(xí)中才能更加突出自己的能力。而作為是一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)習(xí)的時(shí)候探索在上課老師教的知識(shí)的不同，并創(chuàng)造一個(gè)全新的知識(shí)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并不一定非得按照書(shū)中教的。這也是因?yàn)槊總€(gè)人的思想和學(xué)習(xí)方式不同，就決定了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)的不同。 學(xué)生時(shí)代的我們，有一個(gè)探索的精神，可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)，擁有一個(gè)創(chuàng)新 的能力，在學(xué)習(xí)時(shí)候遇到困難可以從不同角度找到不同的解決方法。這對(duì)于正在學(xué)習(xí)初期的我們，是大有幫助的。而且現(xiàn)在培養(yǎng)自己的探索與創(chuàng)新精神，與以后進(jìn)入初中、高中接收新知識(shí)是很有好處的。小學(xué)本就是一個(gè)帶著對(duì)這個(gè)世界好奇的時(shí)期，可以很好的激發(fā)我們對(duì)新事物的好奇心，充分的發(fā)揮我們對(duì)新的事物的探索，這是有利而無(wú)害的。 小學(xué)是一個(gè)很懵懂而又活潑的時(shí)期，可以盡情的發(fā)揮我們自己的想象力，建立自己的世界，在這個(gè)世界里描繪自己喜歡的樣子，因此在這樣的情況下，還是孩子的我們，在創(chuàng)新上下的功夫也會(huì)比較多。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生這種 精神的好環(huán)境，經(jīng)常會(huì)舉辦各種各樣的創(chuàng)新大賽，去激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 同學(xué)們，雖然我們是小學(xué)生，是孩子，但是探索和創(chuàng)新對(duì)我們卻是格外的重要的，不可以忽略的，就是要趁現(xiàn)在還小，就要先培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)新精神，要意識(shí)到它們的重要性，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)的幫助只多不少，所以，同學(xué)們，我們一起激發(fā)和培養(yǎng)自己的探索和創(chuàng)新的精神和能力吧。 謝謝大家 ! 創(chuàng)新為主題的小學(xué)國(guó)旗下講話稿三分鐘 2 親愛(ài)的各位朋友們： 大家好 ! 古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無(wú)不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球。由此可見(jiàn)，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味 ! 曾記得，一位小孩在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車(chē)廂，結(jié)果被列車(chē)長(zhǎng)痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué) 。曾記得，一位青年為了人類(lèi)能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái)，他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn)，終于獲得成功，并將人類(lèi)帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生，被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。 我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類(lèi)現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊 ! 于今，當(dāng)我在學(xué)?？匆?jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí) 。當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的精妙作品時(shí) 。當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無(wú)比欣慰和自豪。 “ 21 世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，在這一時(shí)期，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神?！痹谏钪校易x懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：若把國(guó)家建設(shè)的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們 。若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功，我們要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無(wú)論是國(guó)家、民族，還是集體、個(gè)人，只有創(chuàng)新精神才夠味 ! 真的，我們要記住噢 !有創(chuàng)意才夠味 ! 創(chuàng)新為主題的小學(xué)國(guó)旗下講話稿三分鐘 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好 ! 很高興今天能站在這里，和大家共同暢想有關(guān)舉旗幟、揚(yáng)檢威、創(chuàng)佳績(jī)的時(shí)代話題。今天，我演講的題目是銳意進(jìn)取，勇于