【正文】 十三、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)已取得高等學(xué)校?？飘厴I(yè)文憑的在職中學(xué)數(shù)學(xué)教師。學(xué)員通過三年的函授學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強(qiáng)的邏輯推理、抽象思維、空間想象和計(jì)算能力， 了解本專業(yè)發(fā)展的新成就和新動態(tài)，具有從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力和一定的科研水平。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、常微分方程、高等幾何、初等數(shù)論、計(jì)算方法、 Visual Basic 語言、復(fù)變函數(shù)、組合數(shù)學(xué)（圖論）、畢業(yè)論文、近世代數(shù)、微分幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)、數(shù)學(xué)教育測量與評價、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與實(shí)踐研究、數(shù)學(xué)建模、現(xiàn)代數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史 十四、物理學(xué)專升本 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)在職中學(xué)物理教師。在高師專科畢業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握物理專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，了 解學(xué)科發(fā)展的新成就和新動態(tài)，提高分析問題和解決問題的能力，具有初步的科研能力，能勝任中學(xué)物理教學(xué)工作。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語言及軟件應(yīng)用、數(shù)學(xué)物理方法、分析力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、電動力學(xué)、多媒體技術(shù)及課件制作、數(shù)字邏輯電路與實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文、近代物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)輔助教育、量子力學(xué)、學(xué)科前沿知識、中學(xué)物理教學(xué)與實(shí)踐、攝影技術(shù) 十五、物理學(xué)（理科綜合）專升本 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)在職高中物理及初中科學(xué)教師。在專科畢業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握物理學(xué)專業(yè)及理科綜合專業(yè)本科生所必備的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，了解學(xué)科發(fā)展的新成就和新動態(tài)，提高分析問題和解決問題的能力，具備初步的科研能力，能勝任高中物理及初中科學(xué)的教學(xué)工作。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、普通生物學(xué)、普通化學(xué)、多媒體技術(shù)及課件制作、自然科學(xué)教學(xué)技能、科學(xué)技術(shù)概論、自然科學(xué)研究方法、畢業(yè)論文、科學(xué)課程與教學(xué)、自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究、計(jì)算機(jī)輔助教育、科學(xué)專業(yè)英語、現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)展與前沿、科學(xué)思想史、科學(xué)專題研修 十六、教育技術(shù)學(xué) 專升本 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)能夠在教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才。既可以承擔(dān)教育技術(shù)學(xué)和中小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，也可以在各類電教館等相關(guān)部門從事教育技術(shù)的工作。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、教育技術(shù)導(dǎo)論、教育傳播學(xué)、普通物理學(xué)、多媒體技術(shù)及課件制作、教育電視系統(tǒng)、電聲媒體與教學(xué)、光學(xué)投影媒體與教學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、畢業(yè)論文、教育理論與教學(xué)設(shè)計(jì)、攝影技術(shù)、特技動畫、網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)輔助教育、教育技術(shù)與 管理 十七、計(jì)算機(jī)軟件專升本 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)既有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識，又能從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)等工作的復(fù)合型人才。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、高級語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)工程、操作系統(tǒng)原理、軟件工程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、動態(tài)網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與網(wǎng)站建設(shè)、 WIN 操作系統(tǒng)、 Delphi程序設(shè)計(jì)、 Java 程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 十八、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專升本 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè) 的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，能進(jìn)行科技開發(fā)的應(yīng)用型人才。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)、高級語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)工程、操作系統(tǒng)原理、軟件工程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件開發(fā)環(huán)境與工具、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件選講、可視化編程、 Delphi 程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 十九、應(yīng)用電子技術(shù)教育專升本 培養(yǎng)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員能掌握較深的電子測量、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和維修的理論 和技能，對本專業(yè)的各種知識有進(jìn)一步的拓寬和加深，了解學(xué)術(shù)界有關(guān)電子學(xué)研究的新成就和發(fā)展動態(tài)，并具備初步的電子產(chǎn)品研制、開發(fā)與應(yīng)用的能力。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、高等數(shù)學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)、電路原理、數(shù)電實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)、模電實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)、電機(jī)與控制、電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電子測量、畢業(yè)設(shè)計(jì)、 EDA①、 EDA②、電子技術(shù)新進(jìn)展、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)仿真（ MATLAB） 二十、科學(xué)教育專升本 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是為適應(yīng)中學(xué)科學(xué)課程的教學(xué)與研究，在原化學(xué)、物理、生 物和地理專業(yè)?？苹A(chǔ)上，拓寬學(xué)生的化學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科、生物學(xué)科和地理學(xué)科的知識，使學(xué)員通過三年的函授系統(tǒng)學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的科學(xué)課程相關(guān)的各學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識，并具有科學(xué)教育學(xué)科必備的基本理論和基本技能，了解科學(xué)教育學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和新成果，獲得科學(xué)教育學(xué)科的教學(xué)和研究的初步能力，能勝任中學(xué)科學(xué)教育課程的全程教學(xué)。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、化學(xué)概論、物理學(xué)概論、生物科學(xué)概論、天文地學(xué)、科學(xué)課程與教學(xué)、生態(tài)學(xué)概論、環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)、畢業(yè)論文、科學(xué)教育研究、文獻(xiàn)檢索、信息技術(shù)與科學(xué)教 學(xué)整合、保護(hù)生物學(xué)、探究性學(xué)習(xí)案例分析、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究 二十一、旅游管理專升本 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和旅游事業(yè)發(fā)展需要，能勝任中等職業(yè)學(xué)校旅游管理與服務(wù)專業(yè)教學(xué)工作，能滿足地方旅游企事業(yè)單位各級管理崗位對旅游人才的需求。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、管理學(xué)原理、旅游政策法規(guī)、客源國概況、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場營銷學(xué)、旅游財務(wù)管理、旅游地理學(xué)、飯店管理原理、旅行社管理、旅游景區(qū)管理、畢業(yè)論文、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游資源評價與開發(fā)、民俗與宗教、旅游規(guī)劃原理、人 力資源管理 二十二、 體育教育專升本 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)中學(xué)體育師資和體育工作者。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員在大專體育理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握體育基本理論知識、基本技術(shù)技能以及體育科研的基本方法，了解體育發(fā)展的新動向，能勝任中學(xué)體育工作及社會體育指導(dǎo)工作。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、體育教學(xué)論、體育史、運(yùn)動生物力學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育繪圖、推拿與按摩、體育社會學(xué)、學(xué)校體育科研、畢業(yè)論文、田徑、體操、武術(shù)、籃球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、沙 灘排球、定向運(yùn)動、團(tuán)體操、藝術(shù)體操、體育舞蹈 二十三、美術(shù)學(xué)專升本 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)合格中等學(xué)校在職美術(shù)教師及其他從業(yè)人員。通過三年的函授學(xué)習(xí)，使學(xué)員在大專程度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，拓寬藝術(shù)視野，了解本學(xué)科發(fā)展的最新成果和研究的新動態(tài)，培養(yǎng)健康的審美觀和一定的藝術(shù)鑒賞能力，能勝任中學(xué)美術(shù)教育及其它專業(yè)美術(shù)工作。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、油畫、美術(shù)教材教法研究、中外美術(shù)信息、中國畫、工藝美 術(shù)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作、藝術(shù)考察、工藝制作實(shí)踐、構(gòu)圖、中國花鳥畫、壁畫、版畫 二十四、藝術(shù)設(shè)計(jì)專升本 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)美術(shù)及藝術(shù)設(shè)計(jì)高級人才。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、專業(yè)知識和設(shè)計(jì)技能，對平面及立體藝術(shù)設(shè)計(jì)有整體的把握和一定層次的理解。并具備藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)部門所必須的工作能力。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、中外藝術(shù)設(shè)計(jì)史、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、電腦輔助設(shè)計(jì)（一）、電腦輔助設(shè)計(jì)（二）、電腦輔助設(shè)計(jì)（三）、廣告設(shè)計(jì)、 VI 設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、家具設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè) 計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、壁畫、服裝設(shè)計(jì) 二十五、音樂學(xué)專升本 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)中等學(xué)校音樂教師和其他具有?？茖W(xué)歷基礎(chǔ)的相關(guān)人員。通過函授學(xué)習(xí)，使學(xué)員進(jìn)一步提高專業(yè)意識，更加熱愛教育事業(yè)，樹立良好的職業(yè)道德；能掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，了解本專業(yè)有關(guān)的新成就、新進(jìn)展；在原掌握的理論知識及技法、技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對學(xué)科知識進(jìn)行研究、探討，具有獨(dú)立分析、解決問題的能力，能勝任音樂教學(xué)及與音樂有關(guān)的工作。 主要課程設(shè)置：鄧小平理論、英語、現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、 視唱練耳、中國傳統(tǒng)音樂、西方音樂史與欣賞、合唱與指揮、鍵盤與和聲