【正文】 以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。 學(xué)習(xí)要有恒心與毅力?！皯伊哄F骨”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn) 彩虹，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功??靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)。 （四）、構(gòu)建和諧班集體，創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍 有緣，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)集體中，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來(lái)自不同的地方，不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見(jiàn)，又能容忍別人的缺點(diǎn)，所謂”宰相肚里能撐船”就是這個(gè)道理。 總之，時(shí)間不等人、方法很重要，心態(tài)要擺平，效率要講究，紀(jì)律是保證，努力會(huì)成功，在接下來(lái) 的日子里，老師會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注你們，如果某些同學(xué)還不好好學(xué)習(xí)，還不遵守學(xué)校的紀(jì)律，不把精力花在學(xué)習(xí)上，不聽老師的話，老師將對(duì)這些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。 “人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)博？”希望同學(xué)們牢記自己的使命和責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，把自己做強(qiáng)、做大、做厚、做實(shí)，希望我們都通過(guò)努力 ,在老師的幫助下，同學(xué)們都能取得取得自己最滿意的成績(jī)，順利進(jìn)入初中，成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，我們將等待著你們的好成績(jī)！ 二 0 一二年三月 第二篇：小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)講話稿 小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)講話稿 同學(xué)們：大家好！ 本學(xué)期開學(xué)已近三多個(gè)月了，我們離小學(xué)畢業(yè)時(shí)間也僅剩一個(gè)多月了。在這里，請(qǐng)問(wèn)你們找到了畢業(yè)學(xué)生的感覺(jué)了嗎？找到了緊張而有序的學(xué)習(xí)感覺(jué)了嗎？其實(shí)小學(xué)生涯的結(jié)束，也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)在等著我們。人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們就得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備。 一、現(xiàn)狀及原因分析 在這里，我先跟同學(xué)們分析一下我們這一界畢業(yè)班的現(xiàn)狀。我們這屆畢業(yè)班兩級(jí)分化嚴(yán)重，學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生之間存在著嚴(yán)重的差異，而且同一個(gè)學(xué)生的成績(jī)也 是起伏不定的。這不得不引起同學(xué)們的深思，我們要認(rèn)真反思，我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？ 我覺(jué)得同學(xué)們成績(jī)起伏不定的原因在以下幾個(gè)方面： 一是沒(méi)有行成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。要知道沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)那只能是一句空話?！叭诵凝R，泰山移”，我想，如果同學(xué)們能夠齊心，向著一個(gè)共同目標(biāo)前進(jìn)，那么成功就將在眼前； 二是沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的，很多學(xué)生還不明白讀書是為自己讀，不明白學(xué)習(xí)對(duì)自己終身的重要性，總以為學(xué)好學(xué)壞，將來(lái)都是出去打工，如果這樣想，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)，就算是打工，為什么 有的人一年下來(lái)賺不到一分錢，連第二年出去的車費(fèi)都得父母親幫他出？為什么有的人一年收入達(dá)十幾萬(wàn)剩至幾十萬(wàn)？這就是認(rèn)真讀書的人與不好好讀書的人的本質(zhì)區(qū)別； 三是缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，老師在時(shí)，就讀讀書，老師一不在，就開始開小差，貪玩，更有些同學(xué)，是在學(xué)校虛度光陰，熟不知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金”這些名言的含義。 三、提出希望與要求 同學(xué)們，今天召開全體畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，就是要求在座的全體同學(xué)要重新確立目標(biāo)，拿出新的學(xué)習(xí)精神，鼓起我們的勇氣，利用這短短的幾個(gè)月時(shí)間勤奮努 力，更上一層樓。六年的苦讀，就在這最后一搏，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看我們小學(xué)整個(gè)學(xué)習(xí)階段的成績(jī)就在這最后一考，大家有沒(méi)有信心？ 著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。我們十 一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，那么，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？ （一）廣泛培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，樹立崇高的理想 人生的理想是人生發(fā)展征途的航燈，是人生旅途中的指南針；確定了 人生的理想，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn)、有條不紊；有了人生的理想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。因此，我希望大家從現(xiàn)在開始就要立下遠(yuǎn)大志向，改掉以往一味貪玩的壞習(xí)慣，全身心投入到學(xué)習(xí)中，為自己，為學(xué)校，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光。 （二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1．保證學(xué)習(xí)時(shí)間。這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退，上課積極開動(dòng)腦筋，“做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天。 2．調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí)。保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì)有飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。同時(shí)，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會(huì)有一份回報(bào)。 3．配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科 我們六年級(jí)的每一位老師，都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。我們六年級(jí)共五位教師。希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績(jī)像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師 40 分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)收到事半功倍 效果，會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題的。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。 4．學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績(jī)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu) 化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。 （三）正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的困難 1．有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。 2．學(xué)習(xí)要有恒心與毅力“懸梁錐骨”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這充