【正文】 重點學(xué)校， (??榮譽 )。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做 個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有年的歷史了， (??開展的活動 )。從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。 一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。 要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式 利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。 二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。 對學(xué)生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進行了嚴(yán)格訓(xùn)練。 全校性集合排隊，進場秩序的訓(xùn)練。 做操動作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。 站 、立、行的軍事化的訓(xùn)練。 每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。 隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。 三、用義務(wù)清掃的具體行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境。 為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生 、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。 四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。 在整個“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當(dāng) 上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。 “自薦”，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進的一個機會，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行 。而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。 五、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 6 李爺爺 每一個生命里都有一個自己無法忘掉的經(jīng)歷，我也不例外，也許是冥冥中就已注定，有的人能夠健健康康的活著，卻有的人生命卻是那般脆弱。生命對于有的人來說也許是很坎坷的，生與死總是件無可預(yù)料的事。 那一天我終于平安的出院了，但我看得出爸媽和我一樣，依然很懷念著李爺爺，很多天過去了我始終想不出該怎樣描寫他對我的關(guān)心和疼愛。默默之中也有為他流淚的 時候，感動之余，心也還是回痛的。 他和我在一個住院部的病房里，那一天我還記得， 1 月 16 日，我的病已經(jīng)延誤了兩天還沒得到手術(shù)，爸媽都很著急，生病這些日子里我很少對別人說過一句話，包括爸爸媽媽。那是我看到他的第一眼，也是他讓我對他說了第一句話，他的善良和他的笑容，在生命結(jié)束的那一刻好象已經(jīng)永遠從這個世界上消失了，我看到，一個生命在苦苦的掙扎之中，拼命的還要和病魔抗戰(zhàn)到底。李爺爺，他是我心中的英雄。 那一晚還記得李爺爺對我說了好多的話，他也是上個星期才做完的手術(shù)，是咽喉的部位，所以他說話的聲音很沙 啞，但我還算聽得到他說了什么。他總是鼓勵我要勇敢一點，手術(shù)一點都不會疼，但我還是很擔(dān)心，畢竟未曾經(jīng)歷過的事情想著還是很害怕，那一晚他說了很多，站在窗戶前來回的走動，我知道他在做復(fù)健運動。 第二天，在各位醫(yī)生的商討下，他們決定立刻給我做手術(shù)，臨走的時候李爺爺對我指了指他的咽喉，并且微笑的看著我，我知道他想對我說什么，要堅強。進了手術(shù)室的那一刻。 我一次次鼓起的勇氣還是不行，而這一次我真的什么都不知道，全麻手術(shù)過后，在被推出手術(shù)室的那一刻，我看到爸爸媽媽，小姑姑，所有來看望我和為我鼓勵我的親人， 媽媽和小姑姑都還在哭得不行，我才知道醫(yī)生在剛才就下了病危通知，他們還以為，但據(jù)我所知手術(shù)不在醫(yī)生預(yù)計的三小時之內(nèi)，準(zhǔn)確的時間是四小時三十三分。 回到病房我看到李爺爺笑了，他很關(guān)切的問爸媽手術(shù)是否成功，爸爸高興的告訴他手術(shù)很成功的時候，他也很高興的看著我，其實生命是否該要終結(jié)，說實話那一刻我也不清楚，但我想我還是很幸運的，生命依然純粹而完整。成長，最殘酷的部分就是，我們眼睜睜的看到一個生命的離去，卻只能無能為力。 那是我手術(shù)過后的第五天夜晚，大概十一點左右，李爺爺?shù)牟⊥赐蝗话l(fā)作，醫(yī)生馬上就將李 爺爺送進了搶救室，當(dāng)李爺爺?shù)募覍仝s到的時候，醫(yī)生說這已經(jīng)無能為力了，我的心一下子變得很混亂，李爺爺還是走了。我?guī)缀醵家退募覍僖黄鹂蘖似饋?，腦海里滿是疑問著為什么？ 這一晃好多天又過去了，想著自己很快就可以出院了，窗外的麻雀已經(jīng)在樹枝鬧過不停，這又是一個冷冷的春天，我也聽說過這個春天的故事，那是從李爺爺?shù)氖衷厦婵吹降?，他說：“我不能和自己的家人一起過這個春節(jié)了?！备袆硬⒎且惺聦嵒蛉宋锏拇嬖?，偶爾的一句話或一件物品也會讓人熱淚盈眶，象李爺爺這樣和藹可親的人，就是我身邊的感動。 學(xué)生描寫小 學(xué)的作文 1000 字篇 7 在我們小區(qū)的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給小區(qū)增添了無限的生氣。 陽春三月，百花爭艷，銀杏樹也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠綠嫩黃。如絲的細(xì)雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。 一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來臨了。銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。 秋，一個果實累累的季節(jié)。銀杏 樹那縱橫交錯的樹枝上結(jié)滿了一個個又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。 嚴(yán)冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風(fēng)中簌簌飄落 ,給地面鋪上了一層“金毯”。每當(dāng)一陣大雪下過之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。 銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機勃勃，更愛你那無私奉獻的精神。 春天，銀杏樹上長出了新葉。新葉是嫩綠色的，像一把扇子，葉柄很長，所以葉子都垂著，遠看銀杏樹，就像一位穿綠衣裳的仙女 在春風(fēng)中微微舞蹈，美麗極了。 夏天，銀杏樹的枝桿更挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，上面長滿了扇形的葉片，看起來很茂盛?；鹄崩钡年柟狻⒕К摰挠晁黄狡綄崒嵉?fù)踉陧斏?，小朋友們在樹下盡情地玩耍。 秋天來臨的時候，這些果實就由青色變成淡黃色，隨著季節(jié)的變化，這些果實也不斷地變化。成熟的時候，果實變成了白色的，一顆顆地掛在樹上，所以又叫白果。白果有一層硬殼，不太厚，但它可以保護里面的果肉。果肉是淡黃色的，中間夾著一根細(xì)蕊，就像蓮子一樣，不可以吃，很苦。所以吃果肉時，一定要把白果皮剝掉， 把蕊抽出來，只吃果肉。白果的好處很多，身體差的人吃它煲的湯就可以起到強身健體的作用。 冬天，銀杏樹的樹葉都落了，只剩下光光的樹干，好像一個老人，孤單單地站在那里。一個冬天以后，落下的樹葉就化成了泥，為明年的生長做好準(zhǔn)備。 在我家院子的西邊有一棵高大的銀杏樹。 銀杏樹的葉子是扇形的，像一把把小小的扇子，這么多的小扇子，一串串，一層層長得密密麻麻，結(jié)成了一頂綠色的巨大的賬蓬。 春天，下小雨了，有了銀杏權(quán)遮擋，雨滴不會很快落下來，我們就可以在銀杏樹下騎自行車，玩滑板。 夏天，烈日炎炎的太陽當(dāng)頭照。陽光透過茂密的枝葉就只能抽下星星點點的光斑，我們就可以在銀杏樹下一邊吃著雪糕，一邊做游戲。 秋天，銀杏樹掛著許許多多櫻桃般大的銀杏果，大人們架上長長的梯子，爬上樹去用棍子把銀杏果打下來，經(jīng)過加工拿到市場上出售。 冬天，下大雪了，銀杏樹的樹葉也落了我們就把它的的枝葉堆放在一起用火點燃，這樣就可以在為堆旁玩各種有趣的游戲也不會再泠。 銀杏樹啊，你給我們帶來了多少方便和歡樂。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 8 今天是爺爺去世兩周年的祭日，這段時間總是想寫點什么以紀(jì)念爺爺，但每次打開 空間，思緒卻異常凌亂，無從下筆，我知道，那是我內(nèi)心深處不能觸及的最痛心的事，一想起永遠沉睡在坡嶺凄涼墳塋中的爺爺，心中頓時泛起陣陣的痛楚 ,而我那蒼白的文字又怎能描述爺爺歷盡磨難的一生？ 永遠忘不了 20xx 年十月初七日的晚上，爺爺仙逝了，至今已經(jīng)整整兩周年，爺爺?shù)娜ナ朗俏铱坦倾懶牡耐础? 兩年來，伴隨著歲月的流逝，思爺之情絲毫未減，爺爺?shù)男蜗蟛⑽匆驎r間的推移而變得模糊，在我的心中還是那樣的鮮活、清晰，爺爺?shù)囊羧菪?貌還仿佛就在眼前，兩年來也曾多少次的夢中相見，爺爺?shù)纳碜吮秤啊⑸暗狞c點往事，依然不時地浮現(xiàn)還原、歷歷在目 ...... 爺爺走的那天晚上，讓我毫無準(zhǔn)備。那晚準(zhǔn)備上床睡覺的我卻接到了老爸的電話，說爺爺好像快不行了，突然一種無法形容的情緒涌上了心頭。堂弟接我趕到家后看到的已經(jīng)是爺爺冰涼的身體，老媽與叔叔正在給爺爺沐浴穿壽衣，那一刻真如五雷轟頂，腦子一片空白。跪在爺爺?shù)倪z體前，看著沐浴后莊嚴(yán)的爺爺，陰陽相隔的悲傷和殘酷的現(xiàn)實讓我無助與痛心。而最難承受的是科忠生活那份實實在在的手足之情隨著爺爺?shù)碾x去后而斷絕 了，這種巨大的痛苦和悲傷真是無法言表！ 爺爺?shù)碾x去將是我終生不可彌補的遺憾，每每想起這些，心中總是無比的愧疚和難受！ 兩年來，多少次翻出手機里那張不舍得刪除的照片，看著照片，回憶重重。 爺爺一生勞苦，經(jīng)歷了人生許多的崎嶇坎坷，嘗遍了人生的酸甜苦辣，承受了常人不曾承受的不幸和苦難，但爺爺一直堅忍不屈，樂觀面對，想方設(shè)法為我們創(chuàng)造良好的生長環(huán)境，用自己的雙手撐起這個大家庭，將我們撫養(yǎng)成人，晚年本應(yīng)是享福和盡享天倫之樂的，可，卻是這樣無法言語的結(jié)果，爺爺帶著悲傷的心永遠離開了我們。 涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛嗚咽著孫女不盡的悲傷；流云無語，期盼帶去孫女永久的思念。爺爺，您在天堂還好嗎？天氣變冷了，要照顧好自己，您已歷盡了人生的太多苦難，相信您在天堂一定轉(zhuǎn)入了美滿富足、祥和無憂的輪回世界！ 紙短情長，書不盡孫女思爺之情，再多的付出也難報爺爺撫育之恩，縱有萬千淚水也難挽爺爺離世之實。思情難排，寥寥數(shù)語，權(quán)泄思爺之苦，且譴追念之郁。 今天是祭拜爺爺兩周年之日！ 祝爺爺天堂生活一切如意！ 您的孫女 : YUAN 經(jīng)歷了爺爺奶奶的去世，讓我真正理解和感受了人生 無常的真正含義，對人生也有了更深刻認(rèn)識。命運真的很無情，冥冥之中，仿佛總有一種無形的力量在操縱著所有的人，我們無法左右，也永遠不知道下一時刻將會怎樣，即使已走在交叉的軌道上，卻渾然不知。爺爺奶奶的離去，讓我真切感受到生命竟是如此脆弱，面對無可挽回的失去竟是如此的無助與無奈，那種刻骨銘心的傷痛沒有經(jīng)歷過真的無法體會！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 9 周五，我們學(xué)校的一年級舉行了遠足活動。雖然去的地方是多少人都去過的湯陰，但對于我們這群剛?cè)氤踔械膶W(xué)生來說，實在是一件激動人心的事！ 早上 8： 00 左右，我們在廣場上舉行了“出征儀式”。其實所謂的“出征儀式”，就是給我們講一些注意事項，并且由陳校長宣布“遠足活動現(xiàn)在開始”罷了。其實這個出征儀式開不開都無所謂！我們都想著如何去玩，都慌著去玩，誰還會聽臺上的人講話呀！再說了，這出征儀式不開還好，一開就讓我挨了老師的批。不就是因為我笑了笑嘛，至于老師這么嚴(yán)厲？本來我的心情還挺好的，一直認(rèn)為這是完美的一天，可是自從老師批完我之后，我便改變了這一看法?? 開完出征儀式，我們便坐上了車，向我們的目的地――岳飛廟，駛?cè)?。在車上，我們一個個都特別高興， 臉上都洋溢著幸福的笑容。我們許多同學(xué)都在聽 MP3，還有一些同學(xué)在吃東西。老師也不再那么嚴(yán)厲了，臉上也露出了笑容，和同學(xué)們有說有笑?？吹嚼蠋熯@個樣子，我也很快就把挨批的事拋到了腦后。 經(jīng)過了一段顛簸，車終于停了，我們像一只只被籠子關(guān)了很