【正文】 、中秋節(jié)上門慰問、辦理退休住院保障計劃、住院探望和保障理賠、為每個退休老師訂閱明年的老年報、年夜飯聚餐等。 看到我們?nèi)粘９ぷ髅β?，我們的退休組長蔣老師為幼兒園縫制了精美的花邊臺布，減輕了我們的部分工作。為配合局退協(xié)迎接市教委市退教協(xié)會來奉調(diào)研，和退休組長一起整理相關(guān)退管工作檔案，順利完成資料上繳任務。 四、以切實維護教工的合法權(quán)益 為服務宗旨，做好教職員工的暖心工程 我們堅持“五必訪”探望慰問制度，學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、病假等特殊情況，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。堅持對幼兒園困難職工和社區(qū)幫困對象的扶助，每年和支部書記一起為職工冬送溫暖夏送清涼，堅持上 門走訪慰問群眾，做好教職工的互助保障計劃，本學期工會行政上門探望慰問達 20人次，涉及經(jīng)費 6680 元。完成互助保障計劃 84 人次，完成職工理賠 4個人次。 五、以加強工會自身建設(shè)為目標，提高工會工作水平 堅持理論學習和工會工作實際相結(jié)合 堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設(shè)和作風建設(shè)，提高工會委員的整體素質(zhì)。組織工會委員學習了《工會法》等法律法規(guī)，提高工會委員的政治素質(zhì)和工作水平。工會委員之 間關(guān)系協(xié)調(diào)，相互團結(jié)，勇于奉獻，重要工作能一起 商量，平時能經(jīng)常交流，齊心協(xié)力做好工會工作，工會干部能密切聯(lián)系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。 在本年度中，我們工會進一步健全了工會組織制度，及時做好新會員的入會工作，讓新會員在第一時間感受到工會的關(guān)心和溫暖。同時嚴格堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經(jīng)費。 第二篇： 11年幼兒園工會工作總結(jié) 2021年幼兒園工會工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間， xxxx 已將近過去，在過去的這一年中，我園工會在區(qū)教育工會、園黨支部、園長的領(lǐng)導下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護教職工切身利益，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，進一步提升了我園工會的工作能力?，F(xiàn)將 xxxx 工會工作總結(jié)如下。 一、以抓教職工政治學習為契機，發(fā)揮好工會組織的橋梁和紐帶作用 深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質(zhì)，發(fā)揮教職工在教育改 革和發(fā)展中的作用是工會的一項重要 工作。一年來我園工會圍繞幼兒園的中心工作，積極開展政治思想學習、師德師風教育、獻愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。 通過多種舉措提高教師政治思想素質(zhì)，促教師整體素質(zhì)不斷提高 注重教職工的理論學習，每二周一次組織全體教職工政治學習，將黨的政策、路線與 教育教學實踐結(jié)合起來，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng)。組織教職工認真學習貫徹中紀委十七屆五次全會、市紀委九屆五次全會、區(qū)紀委二屆五次全會 精神，認清形勢，明確職責，扎實工作于自己的崗位上。今年適逢世博年，結(jié)合教育工會部署的活動要求，我們積極開展了“文明服務、文明觀博、文明出行”主題實踐活動，如 3 月底邀請了老園丁講師團的老師來園對全園教職員工進行“世博禮儀”知識宣講，讓每位教職工意識到要做個熱情文明的東 道主，以自身良好的禮儀修養(yǎng)參與到世博會的浪潮中。有“精彩世博網(wǎng)上行”學習活動，“做文明東道主”世博大簽名活動，吸引了全園老老師、幼兒及家長的熱情參與，通過活動激發(fā)了全體教職工、幼兒、家長的世博在上海舉行的自豪感、光榮感，大家表示承諾遵紀 守法，做文明市民，為精彩世博添彩，樹立上海人文明可愛的新形象。通過活動也幫助獲得了世博知識，大家樹立了主人翁意識、責任意識、安全意識，大家激情涌動，在世博期間努力工作、積極做好學校世博平安志愿者工作，不計報酬、無私奉獻。 學習“勞動合同法”“工會法”和“婦女權(quán)益保護法”等，制定幼兒園勞動人事爭議 調(diào)解暫行條例，成立和完善勞動人事爭議協(xié)調(diào)小組，讓教職員工進一步明確自己的權(quán)益和義務。 積極開展師德學習、討論交流活動，促教師師德修養(yǎng)水平再上新臺階 本學期積極響應上級工作要求，在師德 “五不準”的基礎(chǔ)上，扎實開展好師德“五提倡”爭做“五表率”的師德師風建設(shè)。為此我園專門成立了以黨支部書記為組長，工會主席為副組長、各條線負責人為組員的師德建設(shè)領(lǐng)導小組，通過對“五提倡”的發(fā)起和倡議，先后進行了“五表率”自薦活動，每月紅花之星的評比等等。充分利用幼兒園陣地，通過櫥窗、版面、網(wǎng)絡等多種形式，張貼各文明組室創(chuàng)建口號和照片，優(yōu)秀師德小故事等。組織教師積極參與公益活動，志愿者活動、文明社區(qū)共建等。定期捐助幫困學生，積極參與社會慈善捐助活動。豐富多彩的活動進一步增強了教師愛崗敬業(yè)、教書育人的責任感和使命 感，大力提倡、弘揚高尚師德師風，我園教師的師德修養(yǎng)再上新臺階，大家工作任勞任怨、奮發(fā)進取，充分展示了我園教師的良好形象。 二、以完善校務公開和教代會制度為核心，推進學校民主管理建設(shè) 教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。我園工會能關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。為使園務公開進一步深化，我們成立“校務公開，民主管理”領(lǐng)導小組，全面公開幼兒園黨建、財務、任職考察、任命、職評、考核評優(yōu)、福利、教學、 后勤等整個工作情況，通過全體教職工大會，公示欄、家委會，等各種形式公開。堅持做到重大決策都列中層以上會議討論商議，全體教職工大會上通過，使得教職工對幼兒園事務的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到進一步落實。一年來，凡涉及到教職員工切身利益的各項方案都會及時聽取教職工意見和建議，并以個人或組室為單位進行收集和整理，園領(lǐng)導及時給予回復。如對“幼兒園勞動人事爭議調(diào)解暫行條例”和“成立和完善勞動人事爭議協(xié)調(diào)小組”的意見征詢 。如每年對黨政領(lǐng)導的述職測 評，我們都做到程序公開、過程透明、全民參與。 園務公開使教 職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識 ,加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。 三、以落實園務中心工作為重點，推進教職工素質(zhì)工程建設(shè) 一年來工作積極發(fā)揮教育職能，配合領(lǐng)導積極做好各層面的教師培養(yǎng)工程，開展崗位建功活動。我們開展教學節(jié)比武活動，特色教研組研討活動、生活老師協(xié)作教育研討