【正文】 強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。根據(jù)淮海工學(xué)院學(xué)生處心理中心第 2 號(hào)工作通知，在全校范圍內(nèi)開展“開展心理宣傳周”主題活動(dòng)要求，制定《體育教研部心理健康教育月活動(dòng)方案》，并落實(shí)相關(guān)工作，以此為契機(jī)普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，培育奮發(fā)進(jìn)取、快樂(lè)健康的學(xué)生心理和校園氛圍?，F(xiàn)將體育教研部心理健康教育活動(dòng)月工作總結(jié)如下： 一、“心靈寄語(yǔ)，傳遞溫馨”心理主題活動(dòng) 我校在全校范圍內(nèi)開展“開展心理宣傳周”的主題活動(dòng)，為了做好體育教研部心理健康教育工作， 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取、快樂(lè)健康的校園氛圍。 在校主體育場(chǎng)舉行“心靈寄語(yǔ)，傳遞溫馨”主題活動(dòng)，全體休閑班同學(xué)參與了此次活動(dòng)。本次活動(dòng)讓同學(xué)們把平時(shí)想對(duì)朋友或老師說(shuō)的真心話表達(dá)出來(lái)，一聲“感謝語(yǔ)”，一封“祝福信”，用簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)句表達(dá)最真誠(chéng)的心里話，活動(dòng)中體育部孫書記、輔導(dǎo)員武傳鐘老師親自到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與了這次活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)一共 87 封信件，我們將同學(xué)們的信件進(jìn)行分類，通過(guò)輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部們把信件全部順利送到對(duì)方手中。 體育教研部“心靈寄語(yǔ)，傳遞溫馨”心語(yǔ)速遞活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束，活動(dòng)中同學(xué)參與熱情很高，并對(duì)活動(dòng)給予了充分的肯定，同學(xué)們都說(shuō)“這樣的活動(dòng)很有意思，也很有意義”。通過(guò)這次活動(dòng)，通過(guò)一封信傳遞溫馨，聯(lián)系感情，增進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的友誼，加深了感情，在同學(xué)之間、師生之間架起一座友誼橋梁，有利于形成良好的班級(jí)風(fēng)貌，能夠使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，奮斗，增加了班級(jí)的凝聚力。 二、“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)”安全教育主題班會(huì) 本次主題班會(huì)以“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合學(xué)?！鞍踩?、文明、法紀(jì)”三項(xiàng)教育的內(nèi)容與大學(xué)生切身安全與利益，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安 全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。 通過(guò)本次班會(huì)，“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)”，讓每一位大學(xué)生懂得“關(guān)注安全，珍惜生命”，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)入角色，有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，勇敢的面對(duì)自己面臨的任何困難，同學(xué)們之間需要互幫互助，去創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、互助、和諧的班集體氛圍?！吧鼪](méi)有彩排”，我們特別要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳?，那些深?ài)著我們和我們深愛(ài)著的人才能真正地幸福。 本次主題班會(huì)讓同學(xué)們獲得快樂(lè)的同時(shí)加強(qiáng)生命安全教育，積極引導(dǎo)同學(xué)們共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧互助的班集體氛圍， 讓休閑 1 班每一位同學(xué)共同參與到班級(jí)活動(dòng)和管理中來(lái)，提高班集體的凝聚力。 第二篇： 2021 年心理健康主題活動(dòng)總結(jié)最全（共） 2021年心理健康主題活動(dòng)總結(jié)最全 【導(dǎo)語(yǔ)】心理健康是指心理的各個(gè)方面及活動(dòng)過(guò)程處于一種良好或正常的狀態(tài)，在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合，能良好地處理生活中發(fā)生的各種情況。以下是整理的 2021 年心理健康主題活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀！ 【篇一】 2021 年心理健康主題活動(dòng)總結(jié) 根據(jù) **市教育局關(guān)于開展“心理健康教育活動(dòng)月”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合本學(xué)校心理健康教育計(jì)劃，我校扎實(shí)開展以“心理健康”為中心的系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提高了師生、家長(zhǎng)的心理素質(zhì)，營(yíng)造了良好的關(guān)愛(ài)心理健康的氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，從而以良好的積極心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活之中去。本次教育月活動(dòng)起到了宣傳和普及心理知識(shí)的作用，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，現(xiàn)對(duì)我校開展“心理健康教育月”活動(dòng)的情況作如下總結(jié)： 一、做好宣傳工作，營(yíng)造良好的心理健康氛圍。 學(xué)校高度重視本次教育月活動(dòng)的開展 ，成立了“心理健康教育月”活動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)小組。有一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并根據(jù)市教育局關(guān)于心理健康教育月的“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容召開了專題會(huì)議，討論、制定了學(xué)校教育月活動(dòng)方案。由陳磊副校長(zhǎng)進(jìn)行“相信自己，我能行”為主題的國(guó)旗下講話。結(jié)合我校校園讀書節(jié)活動(dòng)的主題“讀書，讓人生更精彩”，確定了本次心理活動(dòng)月的主題“給自己信心”，并通過(guò)各種系列活動(dòng)進(jìn)行潛移默化的教育，讓學(xué)生得到自信、感悟幸福、分享快樂(lè)。 二、舉行專題講座，提高師生家長(zhǎng)的心理素質(zhì)。 為進(jìn)一步提高師生的心理素質(zhì)，德育處安排了外出參加過(guò)心理健康教育培 訓(xùn)的醫(yī)務(wù)室朱麗老師，在學(xué)校階梯教室就“不良情緒調(diào)節(jié)”“際關(guān)系的處理”“工作中的壓力”等話題，對(duì)全體老師進(jìn)行了心理健康的輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，教師們不但自己的心理素質(zhì)得到了提高，而且從中也明白了心理健康教育的任務(wù)和目標(biāo)，面對(duì)全體學(xué)生，應(yīng)該如何積極開展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育，面向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，應(yīng)如何開展補(bǔ)救性和矯治性的心理咨詢與輔導(dǎo)。 針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，滿負(fù)荷的課余安排，可能會(huì)對(duì)小學(xué)生形成巨大的“心理壓力”。學(xué)校兼職心理健康老師徐美娟對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了題為《做一 個(gè)受歡迎的人》團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。通過(guò)一些游戲互動(dòng)，心理疏導(dǎo)，釋放情懷。輔導(dǎo)課得到了同學(xué)們的歡迎，學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng)，原來(lái)個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生的厭學(xué)情緒久而久之也得到了調(diào)節(jié)，部分膽小、恐懼的學(xué)生也得到了鍛煉。 三、開展多種活動(dòng)，分享找回自信的快樂(lè)。 （一）心理健康主題班會(huì)課。 快樂(lè)和煩惱常伴隨著每一個(gè)人，如果總是想著煩心的事，就會(huì)改變自身的心境。久而久之，將導(dǎo)致消極的人生態(tài)度，不利于學(xué)習(xí)和生活。我們?cè)谌Ｖ信e行了“給自己信心”心理健康主題班會(huì)課的評(píng)比，在評(píng)比的基礎(chǔ)上在進(jìn)行觀摩。旨在指導(dǎo)學(xué)生如何 面對(duì)煩惱，找到調(diào)整情緒的妙方，學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，給自己信心。讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活、學(xué)習(xí)中遇到煩惱時(shí)能夠自我調(diào)節(jié)、自我疏導(dǎo)，達(dá)到提高心理素質(zhì)的目的。 （二）心理健康好書推薦活動(dòng)。 為進(jìn)一步培養(yǎng)愛(ài)讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，使學(xué)生能靜下心來(lái)讀書做事，提高各方面的綜合素質(zhì)。學(xué)校開展了“我想告訴你”心理健康好書推薦活動(dòng)。在每班活動(dòng)的基礎(chǔ)上在參加校級(jí)活動(dòng)。把最吸引自己的好書填寫在“好書推薦卡”上。活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，活躍了學(xué) 生的身心。 （三）手抄報(bào)比賽 為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊尊老愛(ài)幼、文明禮儀、勤勞節(jié)儉、感恩師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等美德方面的感人事跡，鼓勵(lì)更多的學(xué)生為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心，樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)自理，爭(zhēng)做自立、自強(qiáng)、富有愛(ài)心、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的“美德少年”。學(xué)校舉行了“感恩”主題手抄報(bào)比賽。 在這次活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的熱情和極高的水平，他們用手中的畫筆，真摯樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了自己在文明禮儀、感恩師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)自理等美德方面的感想和收獲?；顒?dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的思想教育，激發(fā)傳遞了正能量。 （四） 影視欣賞活動(dòng) 在心理健康教育月活動(dòng)中，我們根據(jù)低中高年級(jí)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇了一些能夠引起學(xué)生共鳴的、獲得豐富內(nèi)心感受與體驗(yàn)的影視片組織學(xué)生觀看，讓學(xué)生理解影片的思想內(nèi)涵，達(dá)到心理上的滿足、情感上的升華，獲得真、善、美的藝術(shù)熏陶。通過(guò)欣賞充分地感受并力圖走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，并力求把自己體會(huì)到的、感悟到的寫下來(lái)。 總之，心理健康月活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和廣大師生的熱情參與，收到了良好的教育效果。今后我們將一如既往地做好學(xué)生的心理健康教育工作，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一份健康心理。 【篇二】 2021 年心理健康主題活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生心理健康活動(dòng)原定于 1 月 5 日舉行，在接到活動(dòng)提前的通知之后，我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間以最快的速度行動(dòng)起來(lái)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了周密的部署和安排，通過(guò)及時(shí)出宣傳板，海報(bào)，發(fā)傳單等形式進(jìn)行緊急宣傳。對(duì)活動(dòng)的人員安排，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置劃分做了詳細(xì)的規(guī)劃，良好的前期準(zhǔn)備工作、科學(xué)合理的分工以及現(xiàn)場(chǎng)靈活的調(diào)度為本次活動(dòng)的成功做了深厚的鋪墊。 宣傳工作 此次活動(dòng)受到了學(xué)校大力支持與指導(dǎo)，在緊迫的時(shí)間里，我們按照大學(xué)生心理咨詢中心老師的要求，由學(xué)院宣傳部出了四張宣傳板，對(duì)本 次活動(dòng)的背景，活動(dòng)的意義以及活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)做了詳細(xì)的介紹。除此之外，學(xué)院心理部加強(qiáng)與心理委員的聯(lián)系，深入到 **級(jí)做動(dòng)員，以主動(dòng)報(bào)名的方式?jīng)Q定參加本次現(xiàn)場(chǎng)咨詢的同學(xué)名單，心育員老師召開專門會(huì)議，對(duì)預(yù)約同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，說(shuō)明心理咨詢過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。同時(shí)，在眾多報(bào)名參加