【正文】 加黨委中心組理論學習和“三講”教育學習外，我還針對自己的工作實際，自學了《哲 學》《政治經濟學》《論共產黨員修養(yǎng)》《高技術與現代戰(zhàn)爭》《現代戰(zhàn)爭謀略》《鄧小平 文選》第三卷等書籍，共積累 15 本資料剪輯，撰寫讀書體 會，不斷研究和探索新形勢下的治 軍特點和規(guī)律。通過學習，自己的理論水平有了一定程度的提高。先后撰寫 6 篇論文，其中 《機械化步兵團對機動防御之敵進攻戰(zhàn)斗》研討文章獲得集團軍戰(zhàn)法研討一等獎，并與 集團軍進行了交流。通過學習鄧小平同志的一系列著作，使我對抓好全局性工作有了根本性 的依據。 在注重科學理論學習的同時，我還注意用科學的理論來指導實踐，將理論貫徹到實際工 作之中，在進入思想、進入工作上嘗到了甜頭。年我剛任職時，團隊正處于建設輝煌時期，各級給予的評 價都很高，但我 感到要用實事求是的思想看待團隊建設水平，于是提出了“正確看待團隊基礎建設形勢，保 持清醒頭腦”的建議，較好地統(tǒng)一了“一班人”的思想，進一步端正了用《綱要》統(tǒng)攬、不 斷夯實基礎的指導思想。直屬連隊建設一直是我們團的老大難問題，也是制約我們團隊全面 建設上臺階的主要障礙，前幾年總是事故苗頭和傾向性問題不斷，團隊雖然加強了對直屬連 隊的整頓和 幫帶，但成效一直不明顯。為扭轉這一局面，今年年初，我主動提出承包直屬營， 堅持月蹲一連制度，根據每個連隊的具體情況搞幫帶，并經常帶領四大機關有關人員深入連 隊進行“會診”，解決問題，促進了工作的落實。從目前看，雖然直屬營還存在著一些問題， 但發(fā)展勢頭較好。另外，我覺得要想帶好部隊，就必須關心基層、調動官兵的工作積極性。 基于這樣的考慮，我積極建議黨委為基層辦實事，得到了黨委的認可。團先后完善了直屬隊 生活設施和戰(zhàn)備設施，創(chuàng)建了電教中心，為每個營修建了水泥籃球場，解決了 官兵就醫(yī)難、 喝開水難等一系列問題。通過為基層官兵辦實事，既穩(wěn) 定了基層官兵安心軍營的思想，又進 一步完善了部隊的設施，同時，又使自己的工作決策更加符合部隊建設實際，增強了科學性。 二、注重搞好團結，增強班子凝聚力和感召力工作實踐使我感到：團結問題是領導班子能否發(fā)揮核心作用的關鍵問題，也是衡量一個 領導干部能力和水平高與低的問題，更是檢驗一個人的黨性修養(yǎng)強不強的重要標準，凡是班 子內部團結搞好了，就有凝聚力和戰(zhàn)斗力。為此，自班子調整之后，我十分珍惜和重視班子的 團結，注意協(xié)調 好各種關系，擺正自己的位置，在班子內部從不以權力壓人、以特殊“角色”出現，在黨委 的集體領導下，配合書記抓好班子的內部團結，在工作中注意做到了以下幾點：一是擺正位置，建立正常的同志式關系。在班子內部，許多委員都比較尊重我的意見， 即使有不同看法，也不十分反駁，但越是這樣我就越是經常提醒自己，要保持清醒的頭腦。 我能夠經常主動與其他常委溝通思想，定期交換意見，認真地開展批評與自我批評，做到了 有事沒事常來往，大事小事勤商量，使班子成員能夠心往一處想、勁往 一處使。在處理重大 問題時，能做到與委員同是一票，不以特殊“角色”出 現。二是勇于負責，善于推功攬過。我覺得，在班子內部要搞好團結，除擺正自己的位置之 外，還要善于推功攬過，做到成績面前不伸手、問題面前不推過。團隊取得的成績是全團官 兵共同創(chuàng)造的，我只是做到了一名團長應該做的工作。因此，每當有立功受獎的機會，我都 要盡力讓給其他同志。而每當團隊出現問題時，我都會主動承擔應負的責任。今年，雖然團 隊整體建設形勢不錯，但仍然存在著許多事故、傾向性問題的苗頭和隱患，在這方面我沒有 直接指責負責此項工作的副職干部，而是在黨委民主生活會上主動做了自我檢查。通過這些 做法，進一步促進了“一班人”以團隊大局為重，不計較個人的得失，不計個人的恩恩怨怨， 傾心事業(yè)，淡化名利。 三是暢通民主渠道，不搞個人說了算。我覺得，不搞個人說了算，這是搞好團結的首要前提，也是對領導干部過好“權力關”的一種真正的考驗。任職以 來，在涉及部隊建設方向、重大財務開支、人事調整，以及干部、戰(zhàn)士關心的熱點問題上， 我都能嚴格要求自己，做到清正廉潔，與書記交換意見，與常委委員共同商討，認真聽取大 家的意見，不搞“一言堂”、個人說了算。同時，黨委會作出的決定，即使自己有不同的意見， 也能夠帶頭執(zhí)行黨委的決議，維護集體領導的權威。由于自己注重團結，無論是和書記之間，還是和委員之間，從來沒有發(fā)生大的矛盾，班 子內部關系比較順、風氣比較正、感情比較融洽，工作起來比較順心。 三、突出中心工作，努力提高團隊整體作戰(zhàn)水平任團長后，我始終緊緊抓住軍事訓練這個中心不放，把抓 好軍事訓練當做和平時期提高 部隊戰(zhàn)斗力的重要途徑。特別是“”會議之后，我們集團軍被黨中央、中央軍委確 定為重點建設的部隊，我深感肩上擔子的重大。對于我們這支有著光榮傳統(tǒng)的部隊，如何在 新形勢下保持其優(yōu)勢，成為拳頭中的拳頭，更是我經常思考的一個課題。我覺得，只有抓住 軍事訓練這個中心，全面提高部隊戰(zhàn)斗力，才能在未來局部戰(zhàn)爭中應付突發(fā)事件，完成急、 難、險、重任務中立于不敗之地。為此，我始終注重抓了軍事訓練工作。主要做了以下幾項 工作： 一是落實黨委議軍制度。我能夠定期組織黨委成員分析 團隊軍事訓練形勢，對訓練工作 安排、兵力使用、經費投向等進行統(tǒng)一思想，加強領導，對訓練中反映出的薄弱環(huán)節(jié)，加以研究和解決，較好的保證了訓練質量。團 黨委在各級來人多、參觀受檢多的情況下，始終把軍事訓練工作放在中心位置，確立了“鞏 固”基礎，深入發(fā)展，強化素質，精練合成”的指導思想，突出抓好科技練兵。二是加強基礎訓練。為了圓滿完成好全軍科技練兵觀摩活動中的各項任務，今年以來， 我注意進一步加大了對首長機關、分隊軍 官、專業(yè)技術兵和分隊戰(zhàn)術訓練等基礎訓練的力度， 正規(guī)施訓、按綱施訓得到了較好的落實。同時，注重抓好各類技術骨干素質的提高，始終把 提高軍官和骨干的自身素質和組織指揮能力作為基礎訓練的重點和難點來抓，先后舉辦了教 學法集訓，組織營長、連長、排長、班長進行了集訓，組織了裝甲車駕駛員、副駕駛員集訓， 使指揮員和專業(yè)兵的素質、水平有了明顯提高。實踐證明，只有打下堅實的基礎，才能經受 住各種考驗。今年來，在軍區(qū)、集團軍、師的各項考核中，我團均取得了較好的成績。這次“ ”大演習，基地組織合練 9 次，團組織現地擺練 30 余次，在全團官兵的共同努力下，圓 滿完成了在師編成內戰(zhàn)役演練和實彈射擊、全軍觀摩野訓營地、集團軍賦予我?guī)煹恼n目演示 的主體工作、公路整修等多項任務，受到了各級首長的好評，團被師評為“先鋒團”，并 報請集團軍立集體三等功。三是突出科技練兵。鄧小平同志早就對質量建設提出了一系 列的重要論述。實踐中我感到，要想提高部隊戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)高素質的人才是關鍵；只有努力 鉆研高科技，才能實現“打贏”。因此，自任職以 來，我就帶頭實踐科技練兵，在全團開展了 廣泛深入的科技練兵活動。篇二：副團長述職報告 2 述職報告步兵第三四六團副團長齊山 按照首長分工負責制，我主要分管全團軍事訓練和裝備管理工作。一年來，在上級首長、 機關的指導下，在全團官兵的協(xié)助下，圓滿完成了各項工作和任務，努力做到：清清白白做 官，認認真真工作，踏踏實實為人。 一、基本情況 做為一名副團長、黨委委員，我能自覺地擺正自己的位置，認真貫徹落實團黨委的決議 和決定，認真履行職責，緊緊圍繞中央軍委提出的“ 打 得贏”和“不變質”的要求，著眼做 好新時期軍事斗爭準備，在本職崗位上盡心盡力。一年來，南征北戰(zhàn)，進大連駐他山，上北 京赴黑水，先后 5 次帶領部隊外出執(zhí)行任務。圓滿完成了： 3 月份上北京 618廠接收新裝備 （ 89 式裝甲輸送車） 146 臺； 4 月份帶領坦克營、直屬營去他山野外駐訓； 5 月份按總部指示 精神將 63 式裝甲輸送車交與南京軍區(qū)； 6 月份帶領部分分隊赴大連配合炮兵團 一、不斷加強學習，提高理論素養(yǎng)和工作能力任職以來，我始終把學習作為提高自身素質的重要途徑，持之以恒， 長抓不懈。尤其是 在軍事斗爭準備過程中，我深知自身素質的重要，以隨時準備打仗的緊迫感和責任感，努力 提高指揮作戰(zhàn)和決策能力。一是堅持制度學。我在堅持黨委中心組學習制度的基礎上，主要 堅持（１）學習計劃制度。我把所學篇目列入學習計劃，用目標計劃控制。今年來，我注重 學習《哲學通史》、《鄧小平文選》、馬克思主義哲學、政治經濟學和歷史知識、市場經濟學知 識、法律知識等基本理論知識。結合團黨委班子“三講”教育回頭看，又重新學習黨的三代 領導人有關“三講”的重要論述，進 一步提高了自己的理論修養(yǎng)。（ 2）評教評學制度。結合 基層“三講”正面教育，我主要與建立“三講”聯系點的坦克營結成幫教對子，共同學習， 共同進步。每一個教育專題，我和全營干部一樣，都把學習筆記放在操場上，讓戰(zhàn)士評判學 習的質量，在我的帶動下，官兵學理論氣氛濃，團連續(xù)兩次“三講”正面教育理論考核，都 獲得第一名的好成績。二是拓寬視野學。為提高指揮員的科技素質、科學決策素質和沉穩(wěn)的 心理素質。我注重學習管理學、軍事運籌學、領導科學、信息論等多門學科知識。結合科索 沃戰(zhàn)爭和世界軍事革命的發(fā)展趨勢，加強對外軍知識的研究，閱讀《美軍作戰(zhàn)綱要》、《外軍 高技術武器與應用》等軍事專著，收集海灣戰(zhàn)爭資料 100 多種。針對臺灣地區(qū)新形勢，加強 對臺軍人員、編制、武器裝備、戰(zhàn)法等知識的學習，寫下３０余萬字的讀書筆記，撰寫的《８ ９式裝甲輸送車野外機動保障幾個問題》等２篇文章在《裝甲兵》雜志上發(fā)表。三是聯系實 際學。為增強學習的實效，我注重聯系部隊實際學，學以致用。針對年初我團新列裝１４６ 臺８９式裝甲輸送車的實際，我先學一步，在接裝之前 ，就找到有關資料，努力熟悉新裝備 的性能；接裝時，又到廠家去請教新裝備維修保養(yǎng)的招法；裝備回團后，我親自駕駛，親自 示范，把學到的知識要領傳授給官兵。并結合今年科技練兵的新形勢，我還注重摸索試訓綱 目論證的規(guī)律，主持撰寫的試訓論證報告，受到師的肯定。 二、著眼戰(zhàn)斗力提高，努力提高部隊訓練和裝備管理水平實踐中，我認識到“隨時準備打仗，一切為了打贏”是武器裝備工作的主旋律。未來戰(zhàn) 爭就是武器裝備和技術對抗，武器裝備已成為打贏高技術條件下局部戰(zhàn)爭的重要物質基礎。 工 作中，我始終把部隊裝備建設作為軍事斗爭準備的基礎性工程來抓。對于我們這支有著光榮傳統(tǒng)的部隊，如何在裝備建設 上促進團隊全面建設，提高部隊打贏能力，做到平時是窗口，戰(zhàn)時是拳頭，是我經常思考的 一個命題，特別是在臺海局勢緊張的大背景下和團隊裝備更新的背景下，使我切身感受到， 要當一名稱職的裝備副團長，必須著眼新裝備盡快生成戰(zhàn)斗力上有所作為。一是注重完善裝 備配套設施。裝備更新后，設施配套跟不上是個亟待解決的問題。為妥善解決這個問題，我 帶領裝備處的同志不等不靠，采取與工廠 聯系，到地方購買，自己加工等方法，共籌措各類 維修器材 34 項 180 件。在此期間，我往返北京 618 廠 10 余次，建議團投資 10余萬元購買器 材?；窘鉀Q了配套維修器材和工具不全的問題。在“ XX”演練中，我們攜帶的維修器材 都派上了用場，共排除故障 20 余處，保證了演練的圓滿完成。二是注重培養(yǎng)官兵駕馭裝備的 能力。新裝備到團后，為使新裝備盡快形成戰(zhàn)斗力、保障力。首先，我建議團常委帶頭學。 在團常委會上，我提出常委要成為駕馭新裝備的帶頭人，成立“常委車”、“常委炮”。常委會 采納了我的建議?，F在常委上車會指揮、上臺能示范、下車能戰(zhàn)斗，調動了官兵學用新裝備 的積極性，帶動了團隊整體作戰(zhàn)能力的提高。其次，注重搞好培訓。我積極與院校和生產廠 家聯系，采取走出去，請進來的方法，培養(yǎng)官兵用裝管裝的能力。為實現“當年列裝，當年 形成戰(zhàn)斗力”的要求，先后選送 16 人到 618 廠和 112 廠去考察見學。在接裝期間，組織人員 深入車間，向工廠師傅請教。并在團內搞實車培訓，提高裝備使用操作能力。今年 8 月底，