【正文】 說(shuō)道：“同學(xué)們下課了?！? 瞧，這就是我心目中嚴(yán)厲的王老師！ 寫身邊熟悉的人作文 9 我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。我的爺爺今年60 歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長(zhǎng)著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。我的爺爺性格開(kāi)朗，和別人說(shuō)話時(shí)總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說(shuō)話。爺爺喜歡散步、看書、看報(bào)紙，還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)，只要爺爺在家里，家務(wù)活他就包干。爺爺?shù)娜秉c(diǎn)就是愛(ài)抽煙，每次爺爺抽煙時(shí)都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個(gè)壞毛病。雖然他有缺點(diǎn)，但我 還是很喜歡我的爺爺?shù)摹? 第二篇：身邊熟悉的人作文 身邊熟悉的人作文 身邊熟悉的人作文 （一） 我的媽媽中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。 媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽 媽卻嚴(yán)厲地批 評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你。‘貧者不吃嗟來(lái)之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意?！? 聽(tīng)了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。 這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益 匪淺。 身邊熟悉的人作文 （二） 在漫長(zhǎng)的人生的經(jīng)歷當(dāng)中，總有一些和你同甘共苦的人，我生命當(dāng)中的這個(gè)人是 —— 劉騰駿。 你她長(zhǎng)得很特別，一張大餅?zāi)樕?，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼皮時(shí)而單，時(shí)而雙，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點(diǎn)點(diǎn)，肌膚如牛奶般白里透紅，樣子雖然不算是天生麗質(zhì)，與眾不同，但是卻能讓人過(guò)目不忘。她的優(yōu)點(diǎn)是不輕易放棄。有一次，她考得不理想，就徹底絕望了，眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來(lái)，我立刻安慰她，說(shuō)：“可不能這樣輕易放棄，你的人生道路還很長(zhǎng)。”她才恍 然大悟，迷茫的的眼神變得自信起來(lái)，并且更加努力學(xué)習(xí)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”終于，第一名的寶座屬于她。她對(duì)同學(xué)很友好，而且喜歡熱心幫助同學(xué)。有一回，我生病了，落下許多課，找誰(shuí)請(qǐng)教呢？同學(xué)們正玩得嘻哈打笑，不亦樂(lè)乎，哪兒有心思給我補(bǔ)課呢？正在我一籌莫展的時(shí)候，劉騰駿來(lái)了，給我仔仔細(xì)細(xì)的補(bǔ)起課來(lái)，講得如同讓我身臨其境般詳細(xì)，我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。 她就是我最熟悉的一個(gè)人，一個(gè)樂(lè)于助人，討人喜歡的女孩。 身邊熟悉的人作文 （三） 我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè) 男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。 他的愛(ài)好是讀課外書，每當(dāng)捧起書的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識(shí)很多，每當(dāng)我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他請(qǐng)教。 他在學(xué)習(xí)上，非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)！ 記得有一次我去找他， 想和他一起玩，而他正在聚精會(huì)神的看書，我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您在這看了多少分鐘書啦？”他根本就不理我，還是在認(rèn)真的看書！過(guò)了一會(huì)，我又說(shuō)：“休息一會(huì)兒，咱們一起出去玩呀！” 他說(shuō)：“知識(shí)來(lái)源于書，我的知識(shí)全是從書上得來(lái)的，書就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲；你先自己慢慢玩吧，我得繼續(xù)看書了。” 我的好朋友就是這么一個(gè)認(rèn)真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他。 第三篇：寫身邊熟悉的人作文 寫身邊熟悉的人作文 9 篇 寫身邊熟悉的人作文 1 我的媽媽今年三十多歲了，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。她跟別人說(shuō)話時(shí)嘴角總是掛著微笑，讓人感到很親切。 媽媽是個(gè)時(shí)間觀念非常強(qiáng)的人。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“江南，你小的時(shí)候總是不愿意太陽(yáng)落山，為的是能在外面多玩一會(huì)。現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，要試著留住今天的太陽(yáng)?！蔽冶闫婀值貑?wèn)媽媽：“如何才能留住太陽(yáng)呢 ?”媽媽問(wèn)我：“那你什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)呢 ?”我說(shuō)要做到天黑。媽媽便很有把握地說(shuō)：“你在太陽(yáng)落山之前寫完作業(yè)，就能把太陽(yáng)留住了?！? 于是放學(xué)后，我就抓緊時(shí)間做作業(yè)。做完作業(yè)時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有下山，但最后太陽(yáng)還是走了。我便笑著問(wèn)媽媽：“怎么還留不住太陽(yáng)呢 ?”媽媽卻一本正經(jīng)的說(shuō)：“天黑前你做完了作業(yè)，又做了其他的事情，不就把太陽(yáng)留下了嗎 ?” 啊 !我明白了，媽媽讓我留住太陽(yáng)，就是為了讓我珍惜每天的分分秒秒。今天多學(xué)習(xí)，才能為人類多創(chuàng)造財(cái)富。 我為有這么一位聰明的媽媽感到驕傲，我愛(ài)我的媽媽。 寫身邊熟悉的人作文 2 我的媽媽雖然長(zhǎng)得不算漂亮，但她心靈美，且她的廚藝很好很好， 我身邊有許許多多熟悉的人，尤 其是我親愛(ài)的媽媽，在我的心里更是熟悉親近。她可不是一般人哦 ! 她長(zhǎng)的濃眉大眼、慈眉善目、披著一頭大波浪卷發(fā)，嘴巴不大也不小正好，脾氣像個(gè)“母老虎”，是個(gè)“大超人” !不過(guò)也有溫柔的時(shí)候呦，呵呵?? ! 記得有一次，我一大早起來(lái)正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，忽然流鼻血了，我嚇地不知所措，“大超人”也被嚇壞了，非常地著急，可是她定了定神，便一邊拿起冰毛巾一邊把冰毛巾敷到我的額頭，那動(dòng)作特別嫻熟，我躺在媽媽的懷里心里感到很是舒服?？粗侵钡难凵瘛牡臉幼?，淚水滴答了下來(lái)，我納悶我都沒(méi)哭，媽媽怎么流淚了 ?過(guò)了一小 會(huì)兒，鼻血止住了，我又可以高高興興地去上學(xué)了，媽媽也不用再著急了。 放假回姥姥家了，很久沒(méi)有這樣放松過(guò)了，我一門心思撲在了玩上，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。結(jié)果，作業(yè)錯(cuò)了很多，嚴(yán)厲地被“母老虎“批評(píng)教育了一頓，我心里感到很慚愧，心想：作為學(xué)生就一定要以學(xué)業(yè)為重，不能光想著玩，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。 我覺(jué)得我媽可真逗，一會(huì)兒溫柔一會(huì)兒嚴(yán)厲，她每天早出晚歸，很是辛苦，尤其是有我這個(gè)調(diào)皮的女兒，更讓媽媽操勞。 母愛(ài)是彎彎的月亮，明亮而純潔 。母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，溫暖而舒適 。母愛(ài)是明亮的蠟燭，燃燒自己 照亮別人，母愛(ài)是偉大而又平凡的，我愛(ài)我的媽媽 ! 寫身邊熟悉的人作文 3 我最熟悉的人是小堂弟弟，他才 8 歲我的小弟弟大名叫夏錦輝，小名叫輝輝。他有一雙烏黑的大眼睛和一個(gè)肥嘟嘟的臉蛋，非常惹人喜愛(ài)小毛弟對(duì)世界充滿了好奇，如果你帶小弟弟出去，他會(huì)手足舞蹈，臉笑成一朵花。如果你不帶他出去，光自己一個(gè)人出去的話，他會(huì)哭的像下雨似的。就是因?yàn)樗暮闷嫘?，才讓他差點(diǎn)丟了性命。他 4 歲的時(shí)候，媽媽正在做家務(wù)，我在看書，陽(yáng)陽(yáng)在玩。不知什么時(shí)候他跑向了陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)了窗戶，掉了下去 !幸好他還算機(jī)靈，雙手抓住電線桿，雙腳 踩到通水的管子，然后大聲叫。我和媽媽聽(tīng)到他的叫聲以后就趕緊尋找，最后到了陽(yáng)臺(tái)看到了我弟弟，媽媽趕緊把他抱上來(lái)，那時(shí)媽媽的眼淚都流出來(lái)了。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，媽媽每天都要把陽(yáng)臺(tái)的窗子關(guān)好。 輝輝還愛(ài)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)。有一次，我問(wèn)輝輝：“哥哥好不好 ?”輝輝馬上說(shuō)“哥哥好 !”我又問(wèn)：“姐姐是不是世界上最聰明的 ?”輝輝也說(shuō)：“哥哥是 !”總之如果是你的話里有兩個(gè)字是一樣的話，那輝輝就會(huì)重復(fù)這個(gè)字。 輝輝還是個(gè)“貪吃鬼”。有一次奶奶叫他給我拿南瓜子，可是這個(gè)“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了，我一粒都沒(méi)有吃到。輝輝還是 挺聰明的，你只要對(duì)他說(shuō)四個(gè)字以下的話，他就會(huì)重復(fù)的。假如你對(duì)他說(shuō)：“啊彌陀佛”，那他就會(huì)含糊不清地說(shuō)“啊彌陀佛”。 輝輝可以掌控他們家的快樂(lè)、生氣。想讓我們生氣的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)就會(huì)在地上拉一泡尿。想讓我們快樂(lè)的話，他就唱一首他自創(chuàng)的歌。 這就是我弟弟，我很喜歡他，他就想一只快樂(lè)的皮球。 寫身邊熟悉的人作文 4 我最熟悉的人 —— 他個(gè)子不高 (我懷疑他倆年都沒(méi)有長(zhǎng) )，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容 —— 他就是小李。小李為人坦誠(chéng)，雖然他那一張臉看起來(lái)還 有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉?？墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價(jià)。在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了，接著全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼：“小李，起立 !”只見(jiàn)小李很無(wú)辜的 `站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我又怎么了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說(shuō)道：“呵呵，我這是苦笑，對(duì)吧 ?”還有一次，還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿Γ€被“老班”認(rèn)為是廢話。小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛(ài)勞動(dòng) 。每一次大掃除值日總是見(jiàn)小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng)，但他卻一點(diǎn)也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。 寫身邊熟悉的人作文 5 我最熟悉的人當(dāng)然就是我的嫁人了，在家人中我最熟悉的人就是我的哥哥。 兒子，早上起來(lái)有點(diǎn)涼的，穿好衣服哦 。不可以挑食的，南瓜和番薯可是健康食品呢每天睜開(kāi)眼睛，就是老媽那熟悉的嘮叨聲。 我的老媽是高中老師，一到暑假就不辭辛勞地管我的生活學(xué)習(xí)等，真是事無(wú) 巨細(xì)全都過(guò)問(wèn)，真像唐僧的緊箍咒。這不，耳邊又傳來(lái)了老媽的嘮叨聲：兒子，今天的作業(yè)寫好了嗎 ?寫好了整理好。到這兒來(lái)，我給你另外布置一些作業(yè)，記住字要寫好。哦，對(duì)了，你要把凳子放回原位。唉，老媽，你的嘴巴就不能歇會(huì)兒?jiǎn)?，我都替你累? 有一次早晨，老媽又開(kāi)始嘮叨了：動(dòng)作利索點(diǎn)，吃好飯可以開(kāi)始做奧數(shù)了，把第一試做了，這個(gè)老師有要求的。做好后可得好好做課外閱讀，這可是你的弱項(xiàng)，不準(zhǔn)偷懶啊，我買菜回來(lái)要檢查的。記住字要寫認(rèn)真，不好好寫可得罰寫。一邊說(shuō)著一邊買菜去了。哦，知道了，我會(huì)做的。我一邊慢騰騰地吃飯一邊回 答，一邊找了一本課外書看起來(lái)，沒(méi)想到一看就看忘了。聽(tīng)到開(kāi)門聲，我才從書香里醒了過(guò)來(lái)，我馬上拉出凳子拿起筆拿起奧數(shù)卷子手忙腳亂地寫起來(lái)。老媽已經(jīng)過(guò)來(lái)了：怎么了，看我一來(lái)就鬧那么大動(dòng)靜，剛才在干什么 ?我一看到媽媽就笑得渾身不自在，支支吾吾地說(shuō)：看看書呢。媽媽聽(tīng)我說(shuō)看書，笑了笑說(shuō)：看書會(huì)給你時(shí)間的，先把