【正文】 教師引導孩子設(shè)想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標志圖后，教師引發(fā)幼兒思考： (1)這個路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施 ? (2)假如你聽到連續(xù)的喇叭聲，你會感覺如何 ? (3)預設(shè) 的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺 ?？赡茚t(yī)院里有病人需要休息 ?？赡艽蟾绺绱蠼憬阏诳荚?。 (4)小結(jié)：當我們看到這個標志，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜。 “現(xiàn)在，老師扮演交通警阿姨。你們想不想當一個小記者來采訪我 ?” 教師引導孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。 具體了解民警在指揮交通時有什么手勢 ?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則 ?(微笑立正表示對人尊重 。右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下 。右手臂側(cè)舉，來回移動表示前行 ) 請幼兒學做民警阿姨指揮交通。 “在十字路口，設(shè)有明顯的交通標志圖，叫什么名稱 ?” (信號燈，也叫紅綠燈 ) 游戲：過馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類角色，自由體驗生活。教師引導孩子正確做好信號燈的閃亮工作。 (幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準備狀。處于十字路口的八盞信號燈，要有規(guī)律地輪換跳動，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性，他們以倒數(shù) 10—— 1 的齊聲念讀為輔助手段，進行合理操作 )。 A、幼兒徒步行走在人行道上。 B、幼兒學做開汽車狀，穿梭于馬路上，面對交通標志，正確識別，認真開車，最后把車停靠在停車場，結(jié)束活動。 幼兒園安全教育活動 5 活動目標： 了解扭傷腳后正確的處理方法。 仔細觀察看圖片，能在圖片中找到自己需要的信息。 加強幼兒的安全意識。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 活動準備： 制作 3 種標志，分別表示 3 種處理方法：用手揉、冷敷、熱敷。 娃娃、毛巾每人一份。 教學掛圖和幼兒用書。 活動過程： 故事導入活動，向幼兒提出問題。 (1)旁白：浩浩在家里玩的時候，一不小心把腳扭了，這可怎么辦呢 ? 妞妞說：快，用手揉一揉，揉揉就好了 ! 兵兵說：不對，不能用手揉，要用冰毛巾敷。 樂樂說：什么啊，明明是用熱毛巾敷。 (2)教師：他們的意見都不一樣，到底誰說的對呢 ?老師這里有三個標志，你同意哪一種方法就站到哪一個標志的后面。請你說一說為什么選擇這種方法。 請幼兒閱讀幼兒用書，了解腳扭傷后正確的處理方法。 教師： (1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢 ?請小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的。 (2)現(xiàn)在看過書了，有小朋友要改變自己的選擇嗎 ? 集體看掛圖，了解扭傷后的處理方法。 (1)教師：記住哦，扭傷后用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的。 正確的做法是立刻停止活動，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過冷水后，冷敷受傷的部位，這樣可以減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。受傷一天后，再把熱毛巾敷在受 傷處，這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來。 (教師邊指掛圖，邊向幼兒解釋說明。 ) (2)教師帶領(lǐng)幼兒，一邊說扭傷后的處理，一邊用準備好的毛巾做相應(yīng)的動作，進行練習。 玩扮演游戲，小心扭傷后的急救方法。 第二篇：幼兒園安全教育活動設(shè)計方案（大全） 及時抓住幼兒生活活動中瞬間的偶發(fā)事件進行隨機安全教育，也是一種不錯的教育方式。以下是精心收集整理的幼兒園安全教育活動，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園安全教育活動 1 活動目標 遇到突發(fā)事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。 ，提高自我保護能力，增強安全意識。 ，鍛煉他們的個人能力。 。 ，不做“禁止”的事。 活動準備 、家長和教師共同收集報刊、雜志。電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。 。 活動過程 ，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們 帶來的危害 (煤氣泄漏、火災等 )。 提問：“如果遇到突發(fā)事情時怎么辦 ?”目 l 導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。 出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。 引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑 ?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 帶幼兒觀察撤離路徑的條件 (幾層樓梯、彎道情況等 )，引導幼兒討論：怎樣走到達安全地帶最快 ?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊， 沿樓梯兩側(cè)迅速撤離：按順序 .不擁擠 。聽老師指揮等。 。組織幼兒“實戰(zhàn)演習”。聽到警報聲音時，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。 活動延伸 。用照片或繪畫圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。 、目的，請家長帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境，尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。 境 (幼兒園、公共場所 )中都有安全通道及出口，認識緊急出口標志。 幼兒園安全教育活動 2 活動目標： 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強幼兒的自我保護意識和能力。 通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。 引導幼兒初步掌握日常生活中的安全問題。 遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 活動準備： 安全圖片 活動過程： 一、暑假來了 教師：“小朋友們，明天開始我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎 ? 鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。 教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、怎樣愉快地過暑假 教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢 ?” 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。 三、怎樣安全過暑假 暑假里很多小朋友都會去游泳，游泳的時候我 們奧注意些什么呢 ?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。 ) 有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?，這個時候我們要注意哪些安全呢 ?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話 110 報警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打 、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規(guī)則。 ) 暑假里我們還要注意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。 吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮