【正文】 不大聲喊叫。 (2)遵循行人靠右走的交通規(guī)則，以免造成擁擠。 (3)在老師的指導(dǎo)下細心的觀察周圍事物。 (二 )學(xué)習(xí)活動常規(guī) 、早操常規(guī)： (1)會主動向老 師、小朋友問好問早。 (2)按規(guī)定放好書包。 (3)愉快地參加晨運。 (4)愛護晨煉器械，晨煉后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。 (5)聽到早操音樂迅速排好隊，認真做操。做操時眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。動作到位，跑動迅速，不拖拉，不懶散。 (6)早操后放好器械，有順序地回教室，在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。 ： (1)玩之前在老師提醒下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服。 (2)正確玩大型玩具： ① 滑滑梯：從樓梯上，滑板下，坐著滑，腳先下。 ②能聽老師指揮迅速排隊，整理好隊伍回教室。 ③愛護大型玩具，可隨意移動的玩具，在玩過后放回原處。 ④愛護活動室玩具，友好合作地游戲。 ⑤游戲后收拾好器械，便于下一個班幼兒游戲。 ： (1)愛護各種體育器械，學(xué)會正確使用各種體育器械。 (2)友好、合作、協(xié)商地使用各種器械。 (3)認真進行體育活動，不無故不參加活動，活動前后學(xué)會自己脫穿衣物。 ： (1)注意安靜地傾聽教師的講述，不隨意打斷別人的講話。 (2)積極大膽回答問題，回答問題時先舉手，回答問題時聲音適中，大方、不扭擺。 (3)未經(jīng)允許，不隨意擺弄桌面的學(xué)具、學(xué)習(xí)用品。 ： (1)根據(jù)自己的興趣選擇進區(qū)。 (2)遵守每個區(qū)域的區(qū)域規(guī)則。 (3)區(qū)域活動結(jié)束后主動收拾材料，根據(jù)區(qū)域標簽擺放好材料。 幼兒園班級工作總結(jié)篇三 新學(xué)期新氣象 ,在剛剛結(jié)束的一個學(xué)期里 ,孩子們在班里度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下： 一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作。 注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。 嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生 消毒工作。班上老師每天必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌的消毒工作 。各衛(wèi)生死角的清潔 。每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn) 。在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等 。嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度 。檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。 以 確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境。 二、根據(jù)托班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學(xué)活動。 入園時本班幼兒的年齡小依賴性強，動手能力差，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律，因此教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為： 情感上的交流。 在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，每位教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。同 時，與好朋友一起玩游戲，學(xué)會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼 生活常規(guī)的培養(yǎng)。 因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或采取能力強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服 。男孩、女孩入廁 。洗手 。吃飯、喝水 。等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。鼓 勵幼兒自己 動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。 同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。 組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。 這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況分別開展了有趣的主題活動：《高高興興上幼兒園》、《有趣的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育。我們帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。 在幼兒園舉辦的“六一親子運動會”中，本班全體幼兒也積極地參與了入場儀式 。喊口號 。參與運動會的各種游戲項目，受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長的好評，而通過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽感和團隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉，讓他們更自信、更快樂。 三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。 充分發(fā)揮家教園地的作用。 以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動計劃、親子游戲、家教文章、寶寶健 康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn) 換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學(xué)新動向。 通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。 (1)向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。 (2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。 如：“親子運動會”活動、 在本學(xué)期即將結(jié)束的時候，我們將認真總結(jié)本學(xué)期工作的不足，繼續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。 幼兒園班級工作總結(jié)篇四 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué) 期充實的幼兒園生活已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我們班的四位教師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作，所以每個孩子都有了明顯的提高同時也得到了家長的認同。我們都不得不感慨歲月流逝的疾速，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自我驕傲的。此刻我將對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)： 一、班級情景 本學(xué)期我擔任大三班的班主任及教育教學(xué)工作，因為是中班升大班的第一學(xué)期，所以幼兒在各方面都有明顯的提高，看到他們的提高，作為教師的我們心里也很開心。本學(xué)期我們開展了很多活動，有“喜迎國 慶節(jié)”“中秋節(jié)”“家長助教”、“精品課”“迎新年慶元旦”等活動，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時也增進了教師和家長之間的情感。在平時的各項教學(xué)活動中，我們對提高的幼兒給予及時的表揚 。對本事較弱的幼兒給予鼓勵 。一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的提高 ! 二、教育教學(xué)工作 、月計劃，填寫周計劃、班級情景表及各種表格。 ，我能認真的完成各項工作任務(wù)，認真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進取參加團體教研活動，課前認真?zhèn)湔n，準備好豐富趣味的教育活動，上 課時平等對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展示自我的機會，注意給膽小的孩子多一些愛護，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結(jié)，每月撰寫教育隨筆，以此提高自身本事與寫作本事。 ，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供給充足的操作材料。認真組織好多元創(chuàng)意課程中健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的課程，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事。 ，認真組織好每一 節(jié)區(qū)域活動，讓幼兒在不一樣的主角中獲得個性發(fā)展。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 家長最關(guān)心的問題就是自我的寶寶在園的情景，所以，在日常生活中我們很注重觀察全體幼兒從幾方面入手： ，培養(yǎng)幼兒良好的生活作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。 ，保證幼兒進餐時心境愉快。注重培養(yǎng)幼兒良好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒，播放舒緩的輕音樂。在幼兒喝水方面，家長們 也比較關(guān)注，每一天保證幼兒喝夠六至七杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。 ，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 四、安全工作 安全工作是工作中的重點之重，保障每一位幼兒的人身安全，是每一位教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程，我覺得十分適合幼兒園的孩子們，讓他們增強自我保護意識，活動的設(shè)計十分貼近幼兒的日常生活。 五、家長工作 經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，同時我們利用家訪、家園聯(lián)系手冊、校訊通等方式，與家長及時溝通，了解幼兒在家時的表現(xiàn)。開展家長助教、精品課、六一會餐等家長開放日活動，對幼兒進行因材施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。 回顧這一年中的點點滴滴，忙碌而又歡樂著 !我覺得在班級的管理方面還有待加強，管理應(yīng)當更規(guī)范，更具體，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，向更高的支點邁步 ! 幼兒園班級工作總結(jié)篇五 本 學(xué)期我班有幼兒 35 名，有一名新生。隨著年齡的增長，經(jīng)過一個學(xué)期的共同生活與學(xué)習(xí)，孩子們各方面的能力都有提高，但是也存在一些不足，現(xiàn)將一學(xué)期的小結(jié)如下。 一、班級總體情況： 我們班級的孩子在活動中普遍學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，基本每個幼兒都能投入到學(xué)習(xí)活動中，生活活動中遵守規(guī)則的情況也比較好，游戲中有一定的自主建構(gòu)、創(chuàng)新的能力，運動中能積極參與，愉快地運動。班級整體氛圍比較和諧有序，孩子們相互友好，面對個體困難，大家能相互進行鼓勵支持，能在一起文明有序地生活。 二、班級重點工作： 成 效： (1)本學(xué)期我們?yōu)橛變禾峁┝烁鞣N富有情趣作品，有國內(nèi)外的優(yōu)秀繪本，有國內(nèi)經(jīng)典的成語故事與寓言故事，孩子們接觸到多元的文學(xué)作品，感受到了文學(xué)作品的趣味與寓意，影響著身心的健康發(fā)展。比如國內(nèi)的一些寓言故事如“小馬過河”讓孩子懂得了做人和事要親自試一試 。國外的優(yōu)秀繪本“蕭伯納可”則讓孩子感受到了意外的有趣。 (2)針對每一個文學(xué)作品，我們通過各種表演方式幫助孩子理解內(nèi)化作品，有故事表演、啞劇表演、小快板等。多種表現(xiàn)方式既使幼兒更好地理解了作品，又培養(yǎng)了幼兒的表演表現(xiàn)能力。故事能鍛煉幼兒的語言 表達能力、啞劇能培養(yǎng)幼兒肢體動作的表現(xiàn)力，小快板則便于幼兒有節(jié)奏地改編一下故事的敘述方式。孩子們通過多元的表現(xiàn)方式，在表演中，學(xué)會了更好地相互協(xié)商合作、學(xué)會了更好地用語言、肢體動作來進行表現(xiàn)。 (3)每一個故事都有豐富的畫面，有些畫面蘊含著一定