【正文】 什么身份和 1 姿態(tài)出現(xiàn)在新的單位和同事面前，我認真地深思。最后我在內(nèi)心默默告訴自己，我要盡快從純醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)服務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)的角色上來。加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念、提高認識，適應(yīng)新的崗位。 二、民生優(yōu)先 — — 關(guān)懷做到農(nóng)牧民心坎上。 耳畔常常想起武漢市計生委劉慶香主任對我的談話她說：你不僅代表的是自己，而是組織上對你有能力圓滿完成援疆任務(wù)的信任。 到了博州后積極參與指導(dǎo)站的工作。指導(dǎo)站承擔(dān)著一個牧場 2 個鄉(xiāng) 3 個鎮(zhèn) 3 個街道辦事處的居民和流動人口的計劃生服務(wù)、藥具發(fā)放、宣傳教育工作。在 8 月 2 日 9 月 17 日是指導(dǎo)站下基層“三查”的時間，我主動要求到漢族人口集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展生殖健康檢查和講課。并深入到維族聚集的青鄉(xiāng)體驗生活，調(diào)查了解維族婦女的生活狀況、生育觀念及生殖道健康狀況。由于宗教信仰以及生活習(xí)慣 等原因，對生殖健康狀況缺乏了解。惟一能做的就是服務(wù)更需細致和耐心。記得有一位 25 歲的維吾爾族婦女，右腿殘疾肌肉因此而萎縮，我說話她聽不懂。檢查完后我順手扶她下床及踏板，她沒有對我說聲謝謝，但她對我真誠的微笑讓我至今難忘，一個簡單的動作就能拉近心與心的距離！ 三、團結(jié)合作 —— 工作中我愿做發(fā)展的基石。 博樂市是博州行政經(jīng)濟中心，總?cè)丝诮?30 萬人。博樂市計劃生育指導(dǎo)站與博樂市婦幼保健站、博樂市維吾爾族醫(yī)院在同一棟樓辦公。由于業(yè)務(wù)范圍窄，接診病種單調(diào)，業(yè)務(wù)科室分散，合理布局、設(shè)備規(guī)范擺放很難達到標準化建站要求。指導(dǎo)站承擔(dān)著全市育齡婦女及流動人口的免費計劃生育技術(shù)服務(wù)、藥具的免費發(fā)放、管理宣傳教育及“三查”等工作。全站正式職工 19 人，實際在崗 12 人。其余 7 人因病休等原因不在崗。員工中漢族 6 人，其余均為維吾爾族、蒙古族、等少數(shù)民族。民族、信仰、習(xí)慣的多元也增加了單位的管理難度。上崗后，我積極和指導(dǎo)站黃站長 溝通，在管理方式、業(yè)務(wù)拓展、業(yè)務(wù)規(guī)范等方面達成共識，我愿意成為推動指導(dǎo)站業(yè)務(wù)工作的“催化劑”，成為站長業(yè)務(wù)管理上的“參謀長”，業(yè)務(wù)技術(shù)工作的“左右手”。同時深入到職工中了解指導(dǎo)站目前 2 的工作范圍及工作流程，為積極參與服務(wù)做好準備。按國家優(yōu)質(zhì)服務(wù)站的技術(shù)標準在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對診療科室、手術(shù)室、操作診療間等進行合理布局。 并將閑臵的陰道鏡用于常規(guī)檢查和宮頸的檢查，使相關(guān)設(shè)備功能最大化。建議整合并利用醫(yī)療資源，建立了檢驗綠色通道，與州婦幼所及具有檢測能力的單位合作開展生化和病理檢查項目。開展宮頸 TCT檢查，就已經(jīng)篩查出一例早期宮頸癌患者，已在醫(yī)院完成手術(shù)病理切片最后確診為：早期宮頸癌。挽救了患者的生命，減少了家庭負擔(dān)。示范完成各類計劃生育手術(shù) 20 余例，并指導(dǎo)完成近十例計劃生育手術(shù)及處理意見。如 :有位患者因為宮頸條件和子宮位臵的原因，在上次的上環(huán)過程中因為無法進入宮腔而失敗，這次患者再次來到指導(dǎo)站要求上環(huán)，多名醫(yī)生試探后依然進不去宮腔，叫我試試，我重新了解確定子宮位臵，大膽而細心的嘗試終于將宮頸口擴開，放臵成功。 通過認真仔細地開展每一項具體的工作，我贏得了大家的信任和尊重，許多重大的事項，領(lǐng) 導(dǎo)都請我做參謀，我把我們武漢怎么做的，博樂的現(xiàn)狀告訴我們可以怎么做，都和盤托出，供領(lǐng)導(dǎo)做最科學(xué)最深入的參考。在州、市服務(wù)站合并的初步方案來了后，領(lǐng)導(dǎo)、同事都找我分析方案，我認真地把方案看了一遍又一遍，我就把自己當成指導(dǎo)站的職工的身份好好琢磨。最后在職工大會上談了自己的想法和觀點，得到大家的高度認可。 四、無私幫扶 —— 溫暖寫在心靈深處。 4 個月來，我下鄉(xiāng)、下社區(qū)開展生殖健康和更年期講座 3 次，受到計生專干和群眾的一致好評。走進學(xué)校為高中、初中、小學(xué) 6 年級的學(xué)生們開展青春期健康教育進校園活動 8 次， 博州電視臺多次在新聞頻道播報。我從沒有為中學(xué)生講過課。我以一個老師、一個兒子的母親、醫(yī)務(wù)工作者、朋友四重身份與她們交流，很多孩子加我 好友，和我說說心里話。最難忘的是在博樂五小的活動，是我青春期教育進校園的最后一次講課。有經(jīng)驗后和學(xué)生互動更自如，課件不斷完善，學(xué)校校長也給予了很高的評價。下課后，令人激動的一幕出現(xiàn)了，課堂上部分學(xué)生發(fā)了宣傳書的，她們都圍過來要我要簽名，沒書的孩子找老師 3 要書，好多都被老師勸著失望的離開了教室，讓我很過意不去。有個坐第一排的小女孩加我好友，還花 10 元錢為我點了一首歌 ，讓我覺得孩子們真的可愛。備課、找資料做課件的辛苦所有的付出都是值得的，因為我已經(jīng)獲得了幸福的回