【正文】 手，抓了以下幾方面工作。 抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據(jù)每位職工的特長，對各項工作進行細(xì)化、量化，做到 既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。 抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，常常展開愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對 1 些后勤人員責(zé)任心不強的現(xiàn)象 及時進行了教育，讓他們蘇醒地認(rèn)識到后勤工作一樣是學(xué)校 1 項重要的基礎(chǔ)工作，增強后勤工作的責(zé)任感和光榮感，建立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做 1 流工作，爭創(chuàng) 1 流事跡。經(jīng)過 1 年的努力，培養(yǎng)了 1 支團結(jié)合作，吃苦刻苦，盡職盡責(zé)的后勤班子。 主要缺點和不足 ? 成績只是已有之果，不說不會子虛烏有 。缺點是潛伏之憂，不說則會貽害無窮。因此，在看到成績的同時，我也蘇醒的認(rèn)識到本身的缺點和不足，主要存在以下幾個方面： 學(xué)習(xí)的深度不夠。平時總以工作忙沒時間來搪塞，忽視 了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，因此，工作中缺少創(chuàng)新意識和開辟精神，總是固步自封，墨守陳規(guī)。 深入師生的行動不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對師生的 `生活工作關(guān)心不夠。 扎實的風(fēng)格還不夠。工作中有時出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問題，工作缺少主動性和創(chuàng)造性。 整改的主要措施 ? 進 1 步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別要重視學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。 堅持大眾線路，弄好調(diào)查研究。古人云知屋漏者在宇下，知政失者在草野，政之所興，在順民意，政之所費，在背民愿。 因此，我 作為副校長，要找準(zhǔn)自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依托師生，服務(wù)師生，進 1 步增強做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任。 發(fā)揚求真務(wù)實精神，進 1 步改進工作風(fēng)格。在工作中，要繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系大眾，認(rèn)真展開批評與自我批評。不弄情勢，不走過場，堅持實事求是的工作風(fēng)格，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。 尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家下午好！ 花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在開縣 9 龍山鎮(zhèn)東壩小學(xué)這片熱土上，我已辛苦耕耘了 15 個年頭。我是肩挑重任，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃判模谄D辛與執(zhí)著中 1 路走來。這些年來，帶著全部教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，繁忙而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的酷愛對工作的熱忱沒有變，我仍然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。 我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考： 1 則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我 做甚么，而是我能主動地為校長做些甚么； 2 則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。 盡職做好“ 3 個到位” ? 1 是顧問到位。在 1 些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況動身為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策構(gòu)成以后，堅定不移地帶頭履行，把正職的意圖落實到各項工作當(dāng)中。 ? 2 是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角 ? 在堅持原則的條件下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推委 、不扯皮、果斷決策，勇于實行，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。 3 是補臺到位。智者千慮，必有 1 失。要從對工作、對正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。 修身立德，率先垂范 ? 我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高出發(fā)點、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的榜樣。 重視學(xué)習(xí)，不斷提高本身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。 因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的進程。對工作中出現(xiàn)的 1 些問題，我會反思，也會虛心腸向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生 1 邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí) 1 些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高本身思想根抵和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。 以身作則，做老師的榜樣。對學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵照，自覺接受大眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第 1 位 。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著 1 名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助他人做事作為我的 1 種樂趣，做老師的知心朋友。 后勤工作不斷改進。 ? 作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)負(fù)初 3 畢業(yè)班教學(xué)，雖然說不上日理 3 萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在校長眼前討價還價，從未在職工眼前怨天尤人，而是主動為校長排難解紛，為師生營建良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。 比如：我把食 品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、寄存及廚房的菜飯的制作我親身監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。每一年暑期，學(xué)校都要進行 1 次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學(xué)校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整 1 個暑假，這 1 期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。 (另外，嚴(yán)格財務(wù)管理。 1方面，嚴(yán)格履行了上級的收費政策，完全制止了亂收費行動，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用，校服、學(xué)生平安保險、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費。另外一方面，學(xué)校各項開支 嚴(yán)格按預(yù)算履行，重大開支由校委會商量決定。在加強迫度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到”寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。 第二篇：小學(xué)后勤副校長 +駕駛員述職報告 小學(xué)后勤副校長 +駕駛員述職報告兩篇 駕駛員述職報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： xxxx 年在局黨組和科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合崗位實際，樹立為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機關(guān)服務(wù)，為煙草事業(yè)發(fā)展服務(wù)的思想，較好地完成了組織交給自己的各項工作。下面我就個人一年來的工作情況向大家做以匯報，不足之處敬請大家批評指正。 一、立足本職干好工作 回顧 20xx 年的工作，自已能夠勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)，積極參加局機關(guān)組織的各項政治活動，努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。自已做為一名汽車駕駛員，努力做到馬達一響，集中思想，車輪一轉(zhuǎn)，注意安全，車行萬里路，開好每一步，十分把握七分開，留下三分防意外。平時總有一種責(zé)任感和安全感，在工作中始終保持一個清醒的頭腦，雖然駕駛員的工作很單調(diào)，但是它確實能讓人有一種自豪感，這種工作要求有很強的責(zé)任心，駕車中來不得半點馬虎，集中精力，按章操作，十次事故九次快，思想麻痹事故來，因此 自己能夠時時把安全二字放心間，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，行車時處處想到安全，工作中做好服務(wù)，重點突出為機關(guān)服務(wù)，以服務(wù)為本，決不讓人等車，做到車在哪里人就要在哪里，行車中做到安全第一，中速行駛不開英雄車、不酒后駕車、疲勞駕車、賭氣駕車，不搶超、搶會，集中思想行駛不閑談，按章駕駛，做到禮讓三先，牢記自已的責(zé)任，樹立安全第一的思想，精心操作，謹(jǐn)慎駕駛，防止任何事故的發(fā)生，保證安全行車。行車中做到遇有情況不明，雨雪霧天氣視線不清，以及通過交叉路口彎道，險道和繁華路段時，減速緩慢通行，避免事故發(fā)生和人身安全。 愛護車輛，勤儉節(jié)約。在 20xx 年的車輛維修方面，自己做到了先請示后修理，先報告再執(zhí)行，做到維修和配件講質(zhì)量、比價格，到單位指定的汽車維修廠去修理，力爭做到能