黨員發(fā)展觀心得體會（3）-文庫吧
2025-03-28 08:01 本頁面
【正文】 課件 通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有重要的意義。堅持科學(xué)發(fā)展觀已成 為我們的重大國策，作為一名黨員教師，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。 一、加強師德師風建設(shè)，嚴格規(guī)范師德行為 一般教育人士把教師職業(yè)道德簡稱師德。早在春秋末期，孔子就提出“躬自厚而薄責于人，以身立教，為人師表”等師德規(guī)范。唐代韓愈也指出教師的三大任務(wù)是：傳道、授業(yè)、解惑，并強調(diào)了“道之所存 ,師之所存”，同時以此作為從教擇師的標準。今天，我們?nèi)匀徽f“教師是人類靈魂的工程師”，因而老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。綜上所述，我們清楚地意識到了，正確認識自身的職業(yè)價值，倡 導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教師職業(yè)道 1 更多精彩范文點擊主頁搜索 德的必然要求。也是科學(xué)對待自身工作，做好教育事業(yè)的前提，所以學(xué)校教育成敗的關(guān)鍵就在于教師，我們要以科學(xué)的態(tài)度來看待行業(yè)賦予我們的特殊歷史任務(wù)和重要責任，樹師德、鑄師魂，嚴格教師師德行為要求，確保學(xué)校教育的科學(xué)性，先進性，正確引導(dǎo)性。 二、深化教學(xué)常規(guī)管理，并且要做到常規(guī)工作與教學(xué)研究相結(jié)合 教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工程。學(xué)校要實現(xiàn)科學(xué)有效的常規(guī)管理，一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；另一方面要營造開放，寬容的氛圍。促進教師進行創(chuàng)造性的工作，學(xué)校要從本校教學(xué)實際出發(fā)，在常規(guī)教學(xué)管理方面形成特色。 同時常規(guī)工作必須與教學(xué)研究相結(jié)合，認真落實教學(xué)常規(guī)工作是開展教研教改的有力保證。從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者，教師在執(zhí)行常規(guī)教學(xué)過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與實踐中的各種問題。對自身的教學(xué)行為時常進行反思，這也就 是提倡教師在常規(guī)工作不脫離教學(xué)實際而為明確教學(xué)中的問題進行。 無論是教學(xué)的過程的實施，或是教學(xué)研究的探索，一樣的也都需要堅持科學(xué)的、發(fā)展的、求實的態(tài)度，既要體現(xiàn)科學(xué)的先進性，又要適應(yīng)發(fā)展的需要，從課程科目的開設(shè)，到學(xué)生能力培養(yǎng)在不同時期的不 2 更多精彩范文點擊主頁搜索 同要求和準則，清楚的詮釋了科學(xué)發(fā)展觀以人為本，與時俱進的要義。這也就需要學(xué)校在教育教學(xué)中一定要注重人的發(fā)展，科學(xué)的發(fā)展，全面的發(fā)展，長足的發(fā)展。 三、堅持以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展。 堅持以學(xué)生為本的教 育理念。這是教師踐行科學(xué)發(fā)展觀在教育教學(xué)理念方面的基本要求。踐行科學(xué)發(fā)展觀首先要確立以人為本的理念。學(xué)生是教師教育和教學(xué)工作的主要對象，因此對于教師而言，在實踐中堅持以人為本就是以學(xué)生發(fā)展為本，積極創(chuàng)造有利條件，促進學(xué)生健康成長。為此，首先要引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。教師在教育教學(xué)中不僅要引導(dǎo)學(xué)生掌握知識，還要提高他們的素質(zhì)、法律意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在德智體美勞各方面都得到協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，教師在教育教學(xué)過程中要善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認知，學(xué)會生活，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會在實踐中不斷的充實和完善自己。為他們將來可持續(xù)發(fā) 展奠定堅實的基礎(chǔ)。 以人為本，以學(xué)生為中心，促進學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。我們要本著“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，充分尊重學(xué)生的主體地位和個性特征，摒棄以往忽視學(xué)生個體差異，居高臨下，空洞冗長的說教式教學(xué)方法，要從學(xué)生的個性發(fā)展和實際需求出發(fā)，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。 3 更多精彩范文點擊主頁搜索 總而言之，作為黨員教師，通過這次學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步提高認識，明確任務(wù)，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成各項任務(wù)。 文章來源 課件 4 第三篇：黨員發(fā)展觀心得體會（ 5） 我們老師在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的動員大會以后，我按照上級的安排部署，認真把握學(xué)習(xí)實踐活動的主要原則，緊緊抓住學(xué)習(xí)提高、解放思想、聯(lián)系實際、完善教育機制、作風建設(shè)學(xué)習(xí)實踐活動。 下面我談?wù)剬W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的幾點心得體會： 一、提高認識，增強科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的責任感、緊迫感。 科學(xué)發(fā)展觀離不開科學(xué)理論的指導(dǎo)，能否開展好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)首先取決于思想認識的深度。目前我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，在國際綜合國力競爭日益激烈的形勢下，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，緊緊抓住和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，大力解放和發(fā)展社
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1