【正文】 習(xí)、不愛(ài)讀書(shū)，就少靈氣，工作起來(lái)就缺少生氣，就不能適應(yīng)工作的需要，素質(zhì)就提不 高，便可能成為時(shí)期的落伍者。有時(shí)認(rèn)為自己有文化、有經(jīng)驗(yàn)，不用學(xué)習(xí)可以照樣干好工作，自我感覺(jué)良好，這實(shí)際上是在吃老本。時(shí)期在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，先進(jìn)文化日新月異，知識(shí)更新日趨加快，有句老話“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”， 不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)就會(huì)言之無(wú)物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會(huì)提高了，人就會(huì)變的粗鄙，工作就沒(méi)有思路。因此加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)勢(shì)在必行。 ? 工作方面。在抓基層團(tuán)組織建設(shè)方面，沒(méi)有深入基層必要的調(diào)查研究，缺少創(chuàng)新性思路。特別是安排布置的多，實(shí)際檢查落實(shí)的少。在團(tuán)干部教育培訓(xùn)、管理、人材隊(duì) 伍建 ? 設(shè)方面，重使用輕教育，團(tuán)員定期培訓(xùn)沒(méi)有較好地展開(kāi)起來(lái)，團(tuán)員培訓(xùn)陣地沒(méi)有充分發(fā)揮作用，致使基層干部整體素質(zhì)不高。 ? 風(fēng)格方面。在平時(shí)工作中，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對(duì)待工作有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃，在抓團(tuán)建思想政治工作中缺少深入扎實(shí)和具體的工作進(jìn)程，工作部署和要求的多，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺少拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性展開(kāi)工作的意識(shí)，以致工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯；另外在工作中有自滿思想，自己認(rèn)為工作不錯(cuò)，得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)可，因而沾沾自 喜、滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。 ? 問(wèn)題產(chǎn)生的緣由及本源 ? 通過(guò)第 1 階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在展開(kāi)樹(shù)組工干部形象教育活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺和深入反思，我認(rèn)為個(gè)人存在的問(wèn)題的緣由和本源是： 1是理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠。由于自己工作經(jīng)驗(yàn)淺，在工作中，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，特別是對(duì)鄧小平理論和“ 3 個(gè)代表”等重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒(méi)有準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“ 3 個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精華。作為 1 名組工干部，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)， 如果不深入系 統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必定會(huì)致使思想認(rèn)識(shí)上有偏差，工作實(shí)踐的失誤。 2 是主觀上的主旨意識(shí)不強(qiáng)。由于在思想改造上有所放松，認(rèn)為自己在工作上、風(fēng)格上好過(guò)他人，所以放松了對(duì)世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒(méi)有真正建立起想大眾之所想，急大眾之所急的公仆意識(shí)。究其本源最重要的是沒(méi)有從思想上真正理解黨的主旨，沒(méi)有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問(wèn)題。 ? 今后努力方向 ? 根據(jù)查擺出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)自己在“樹(shù)組工干部新形象”活動(dòng)中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾 ? 占 :? ?? ? 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。只有理論上的蘇醒、堅(jiān)定，政治上才能蘇醒、堅(jiān)定。要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“ 3 個(gè)代表”重要思想以及 107 大精神的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí) ? XX 為總書(shū)記的黨中央關(guān)于貫徹 107 大精神和 ? “ 3 個(gè)代表”重 ? 要思想的 1 系列要求，作為今后工作的指南。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)黨、團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)和其他的知識(shí)，努力使自己成為 1 名組織工作的行家內(nèi)行。 ? 工作上與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)辟創(chuàng)新。 1 是進(jìn) 1 步解放思想、大膽創(chuàng)新， 結(jié)合組織工作實(shí)際，勇于在基層團(tuán)建工作中提出新的工作思路。 2是克服自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新 ? 的思路展開(kāi)工作，努力爭(zhēng)取新的更大的成績(jī)。 3 是克服畏難情緒，面對(duì)團(tuán)建工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，勇于迎難而上，不等、不靠。 ? 牢記主旨，為基層服務(wù)。牢固建立馬克思主義的群眾觀，積極其基層辦實(shí)事、辦好事，以最大的工作熱忱為基層弄好服務(wù)。努力擺正自 己與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系。時(shí)刻提示自己，要蘇醒地認(rèn)識(shí)到組織工作是 1 種責(zé)任， 1 種義務(wù)。 ? 淡泊名利，積極進(jìn)取。正確對(duì)待名、權(quán)、位，建立 ? 正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀，保持 1 個(gè)良好的心態(tài)，要積極進(jìn)取，增長(zhǎng)本領(lǐng)，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。 XX3 嚴(yán) 3 實(shí)黨性分析自查報(bào)告 ? 3 嚴(yán) 3 實(shí)黨性分析自查報(bào)告 ? “加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉思想風(fēng)格”教育整理對(duì)比檢查報(bào) ? 民政局領(lǐng)導(dǎo)黨性分析報(bào)告 ? 黨員黨性分析自查報(bào)告 ? 學(xué)校黨員個(gè)人黨性分析材料 自查報(bào)告 第二篇：黨性自查報(bào)告 在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨章規(guī)定的要求，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。 縣委辦按照中共中央發(fā)布關(guān)于在全黨開(kāi)展保先活動(dòng)教育總體部署和縣委縣政府總的安排，組織大家集中動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論。通過(guò)座談會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)談心、個(gè)別訪談等方法，多種形式廣泛地、認(rèn)真地聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn)，找出了自己存在的突出問(wèn)題，并受到了很大的教育。下面就結(jié)合自己的工作和思想實(shí)際認(rèn)真的進(jìn) 行剖析。 一、存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn) （一）、理想信念不夠堅(jiān)定，政治敏銳性不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)政治學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)不能經(jīng)?；?。以前自己對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成，不能主動(dòng)的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀，注重業(yè)務(wù)知識(shí)和新技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，淡化了政治理論學(xué)習(xí)，有時(shí)還把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，認(rèn)為是占了自己的時(shí)間。往往把工作放在第一位，工作一忙起來(lái)，就把政治理論學(xué)習(xí)放松。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。沒(méi)能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合 起來(lái)，自覺(jué)的運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去認(rèn)識(shí)事物、分析問(wèn)題，用理論去指導(dǎo)解決在工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況。遇到問(wèn)題有時(shí)無(wú)從下手或者工作結(jié)果與付出的努力有一定差距。三是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，沒(méi)有改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的習(xí)慣，除縣委辦組織的學(xué)習(xí)外，不會(huì)利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志的重要文獻(xiàn)，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。缺乏學(xué)習(xí)理論知識(shí)的“擠動(dòng)”。四是在某些問(wèn)題上，政治敏銳性和政治鑒別力表現(xiàn)不強(qiáng)。如在“法輪功”問(wèn)題上自己不練不接觸，以為 別人練習(xí)是他們練氣功，或者是他們的信仰，從來(lái)都不關(guān)心，更沒(méi)有從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)到它的危害性，當(dāng)黨中央做出決定后，并看到血淋淋的事實(shí)，才認(rèn)識(shí)到“法輪功”就是一種反科學(xué)、反社會(huì)、反政府的禍國(guó)殃民的邪教組織，他的目的就是推翻共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，顛覆社會(huì)主義政權(quán)。 （二）、宗旨意識(shí)樹(shù)立的不牢固，在工作實(shí)踐中堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，貫徹全心全意為人民服務(wù)宗旨還有所缺陷。片面認(rèn)為為人民服務(wù)主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)干部的事，縣級(jí)機(jī)關(guān)干部與人民群眾接觸機(jī)會(huì)不多，服務(wù)也理所當(dāng)然少一些。因此在工作上考慮方便群眾少。片面認(rèn)為為人民服務(wù) 就是為人民做好事，對(duì)群眾的宣傳、教育、解釋不夠耐心，處理不夠及時(shí)；對(duì)關(guān)心群眾利益，傾聽(tīng)群眾呼聲等方面考慮較少，接觸群眾少，不能積極地到群眾中去幫助問(wèn)題解決問(wèn)題，缺少調(diào)查研究。在工作中，有時(shí)缺乏耐心，急噪。 （三）、精神狀態(tài)方面，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏敬業(yè)愛(ài)崗的精神。在工作中，有時(shí)有為難情緒，局限于按領(lǐng)導(dǎo)的布置和要求開(kāi)展工作，發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠，應(yīng)付、應(yīng)酬的事多，潛心研究本職工作發(fā)展的思路不夠，存在著等增加人員、等機(jī)構(gòu)改革的思想。 （四）、理解認(rèn)識(shí)不夠。 雖然學(xué)習(xí)了不少書(shū)物，但缺乏系統(tǒng)地、 全面地、深刻地理解，政治理論水平未能提高，對(duì)黨的方針、政策、規(guī)定了解不全、理解不深。尤其是對(duì)待業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，自認(rèn)為自己業(yè)務(wù)水平還可以，就未在技術(shù)上深造深鉆。只要把自己的崗位目標(biāo)干好就行了，用不著再花時(shí)間、費(fèi)功夫來(lái)深鉆業(yè)務(wù)理論知識(shí)，也不愿去幫助別人。認(rèn)為工作是在行動(dòng)，只要自己勤勤懇懇地多做事，加班加點(diǎn)的埋頭工作，就會(huì)無(wú)愧于黨和人民，從而放松了學(xué)習(xí)。只要自己做到不貪不占就行了，殊不知是思想上的落后，認(rèn)識(shí)上的模糊，致使自己思想僵化。 （五）、工作盡責(zé)不夠。 主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)如何立足崗位，正確高效地 履行職責(zé)思考不夠，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀不夠，存在“各人自掃門(mén)前雪，少管他人瓦上霜“的思想，顧慮較多本文 }摘自教育文摘 。 創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。思維方式拘泥于老觀念老經(jīng)驗(yàn)，工作方法受制于條條框框，因此在高科技時(shí)代里處理一些事物和修理機(jī)器等方面喜歡用老套路，使用老辦法，依照老規(guī)矩，缺乏新的創(chuàng)意。 二、存在問(wèn)題的主要原因 （一）疏于學(xué)習(xí)，素質(zhì)提高不夠。 自滿情緒和懶惰作崇，自以為自己專(zhuān)業(yè)水平還可以，對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)抓得不嚴(yán)。 學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，集中學(xué)習(xí)用心不夠，流于形式，收獲較小。 滿足于看看電視，讀讀報(bào)刊，聽(tīng)聽(tīng)廣播、偏重時(shí)事了解，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，理論基礎(chǔ)薄弱。 業(yè)余時(shí)間懶于學(xué)習(xí)，花在休閑的時(shí)間多，主動(dòng)學(xué)習(xí)少。 學(xué)習(xí)方法欠妥，膚淺閱讀多，潛心鉆研思考少，淺嘗輒止，求新不求深，求多不求精。 由于學(xué)習(xí)上的差距，導(dǎo)致自己的理論素養(yǎng)和思想素質(zhì)不能完全適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的新要求，不能完全適應(yīng)“三個(gè)代表”的要求。政治敏感性和政治鑒別力 不強(qiáng)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的樹(shù)立不牢固，共產(chǎn)主義理想淡化，觀念保守，工作方法陳舊，創(chuàng)新精神差。 （二）安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)。 自以為工作還可以，工作任務(wù)完成得差不多了，自我感覺(jué)良好，即使認(rèn)識(shí)到一些不足，也以世上的事情本來(lái)就難以十全十美自慰，缺乏向更高目標(biāo)奮斗的銳氣。 奉行“平平淡淡才是真”，自覺(jué)從一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家子弟能走到這一步已不容易，只要管住自己不犯錯(cuò)誤就差不多了，缺乏理想，沒(méi)有奮斗目標(biāo)。 由于缺乏進(jìn)取精神，因此滿足于既成之業(yè)，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，工作上循規(guī)蹈 矩，不求有功，但求無(wú)過(guò)。 三、今后的努力方向 這次開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是一次自我教育，自我完善的機(jī)會(huì)。通過(guò)查找剖析，使我找準(zhǔn)了問(wèn)題和不足，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產(chǎn)生的根源，更加認(rèn)清了今后努力方向，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)自己的不足。 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己頭腦，特別要在學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力改造主觀世界。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下黨的路線、方針、政策，努力提高執(zhí)行黨的路線、方針、政策的能力和為人民服務(wù)的水平。 積極 參加縣委辦組織的集中學(xué)習(xí)，作好筆記。還要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，爭(zhēng)取在一段時(shí)間后，使自己政治理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平有一個(gè)提高。 認(rèn)真學(xué)習(xí) XX 保密的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)各種機(jī)械原理及修理知識(shí)和黨政網(wǎng)建設(shè)業(yè)務(wù)，全面系統(tǒng)掌握高科技的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，努力提高工作質(zhì)量和工作效率。 牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。 勇于創(chuàng)新，自加壓力，大膽工作。貼近群眾，貼近實(shí)際，貼進(jìn)工作，貼近生活，改進(jìn)工作方法。搞好自身建設(shè)，有的放矢地開(kāi)展工作，為單位工作的開(kāi)展創(chuàng)造良好環(huán)境，充分發(fā)揮現(xiàn)有職能作用，挖掘創(chuàng)新職能。深入基層，廣泛調(diào) 研。 以上是我的對(duì)照檢查材料若有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。 保先教育個(gè)人黨性分析材料 第三篇：黨性教育自查報(bào)告 黨性教育自查報(bào)告 干部科查連金 2021 年 6 月 在 2021 年一年的時(shí)間里，我不斷進(jìn)一步學(xué)習(xí)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，對(duì)照《黨章》的要求，剖析履行責(zé)任義務(wù)的情況；對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況；對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)力戒”的要求，剖析思想和 工作作風(fēng)的情況，深入查找自己思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差，為實(shí)踐黨的宗旨、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)一步明確了方向。 一、能?chē)?yán)格遵守黨章，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，努力做合格的共產(chǎn)黨員 我能認(rèn)真履行黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律，按時(shí)