【正文】 創(chuàng)新 —— 充分發(fā)揮初中物理課堂中小實(shí)驗(yàn)的作用》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)； 2021 年 12 月論文《小實(shí)驗(yàn)大創(chuàng)新 —— 充分發(fā)揮初中物理課堂中小實(shí)驗(yàn)的作用》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)； 1 2021 年 12 月小學(xué)綜合實(shí)踐公開課在第六屆新課程課堂教學(xué)比武中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)； 1 2021 年 5 月物理公開課《浮力》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；評(píng)優(yōu)評(píng)先 2021 年元月被縣教育工會(huì)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人（縣級(jí)優(yōu)秀）； 2021 年 10月在師德師風(fēng)演講比賽中獲縣級(jí)優(yōu)秀； 2021 年度被縣教育局評(píng)為工作先進(jìn)個(gè)人嘉獎(jiǎng)；培訓(xùn) 2021 年 9 月 —— 中小學(xué)班主任縣級(jí)培訓(xùn)； 2021 年 8 月 —— 新上崗教師培訓(xùn)； 2021 年 12 月 —— 班主任省級(jí)培訓(xùn)； 2021 年 1 月 —— 初中物理省 級(jí)培訓(xùn)； 2021 年 10 月 —— 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)省級(jí)國(guó)培； 2021 年 7 月 —— 全員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) (繼續(xù)教育 )縣級(jí)； 2021 年 12 月 —— 初中物理省級(jí)國(guó)培； 2021 年 10 月 —— 省級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)校務(wù)管理研討會(huì)； 2021 年 1 月 —— 校本網(wǎng)絡(luò)國(guó)家級(jí)培訓(xùn) 七、近四年的主要工作 2021 年 —— 2021 年度擔(dān)任五年級(jí)班主任兼任教務(wù)副主任，主持學(xué)籍、考試、協(xié)助教學(xué)校長(zhǎng)搞好教務(wù)處的工作，從事九年級(jí)物理教學(xué)工作。 2021 年 —— 2021 年度擔(dān)任六年級(jí)班主任兼任教務(wù)副主任，主持學(xué)籍、考試、協(xié)助教學(xué)校長(zhǎng)搞好教務(wù)處的工作，從事小學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)物理教學(xué)工作。 2021 年 —— 2021 年度擔(dān)任六年級(jí)班主任兼任小學(xué)部主任，主持小學(xué)部全面工作、學(xué)籍、考試、協(xié)助教學(xué)校長(zhǎng)搞好教務(wù)處的工作，從事小學(xué)數(shù)學(xué)、初中物理教學(xué)工作。 2021 年 —— 2021 年度擔(dān)任無(wú)年級(jí)班主任兼任小學(xué)部主任，主持小學(xué)部全面工作、協(xié)助教學(xué)校長(zhǎng)搞好教務(wù)處的工作，從事小學(xué)數(shù)學(xué)、初中物理教學(xué)工作。 2021 年 —— 2021 年度小學(xué) 部主任，主持小學(xué)部全面工作、協(xié)助教學(xué)校長(zhǎng)搞好教務(wù)處的工作，從事初中物理、初中化學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作 2021 年 —— 2021 年度小學(xué)部主任，主持小學(xué)部全面工作、協(xié)助教學(xué)校長(zhǎng)搞好教務(wù)處的工作，從事初中物理、初中化學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作 綜上所述是我任現(xiàn)職以來(lái)的工作歷程，過去的印跡有深有淺，但通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我堅(jiān)信我已經(jīng)具備中小學(xué)一級(jí)教師的任職資格和教育教學(xué)能力，我將盡我所能為教育事業(yè)發(fā)揮我最大的能量。 第二篇：【個(gè)人述職報(bào)告?zhèn)€人述職報(bào)告】個(gè)人述職報(bào)告?zhèn)€人述職報(bào)告例文 【個(gè) 人述職報(bào)告?zhèn)€人述職報(bào)告】個(gè)人述職報(bào)告?zhèn)€人述職報(bào)告例文(2020) 述職報(bào)告 述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。下面是在線整理的 x 個(gè)人述職報(bào)告 x 個(gè)人述職報(bào)告 x(3 篇 )，供大家參考 ! x 個(gè)人述職報(bào)告 x 個(gè)人述職報(bào)告 x(3 篇 ) x 個(gè)人述職報(bào)告 x 個(gè)人述職報(bào)告 x1 時(shí)間過得真快，一晃眼一年又過去了，算起來(lái)來(lái)到公司已有兩年零七個(gè)月了，在公司就像一年如一日，光陰似箭，歲月如梭。 在 XX年的 8月前我是一名卷繞工，每天 的工作都是在車間里升頭、定期修板、落絲、做衛(wèi)生 。每天的工作安排的井井有條，工作起來(lái)有時(shí)歡樂有時(shí)疲憊。歡樂的是工作就像人生一樣都是有序的進(jìn)行著如果一個(gè)沒有了工作他就會(huì)很平庸，每天除了吃喝拉撒睡什么都不懂，你說這個(gè)人還有什么價(jià)值，他的人生又是怎么樣的呢 ?所以我感到很歡樂。疲憊的是畢竟是工作，工作就要付出血汗，腳踏實(shí)地的忙碌疲憊著，工作需要體力而不是像做夢(mèng)一樣，有時(shí)工作了一天 十分的疲憊，回到家倒頭就睡，夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)工作情形 。在夢(mèng)中就會(huì)把工作想的簡(jiǎn)易化，有時(shí)會(huì)想如果一根手指頭輕輕的一動(dòng)就能把絲從卷繞機(jī)中落下 來(lái)而且安全的放在臺(tái)車上面，那該多好啊 !就在這時(shí)心中的想法在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了，一根食指輕輕的揮舞著十顆絲全部落在了臺(tái)車上。那時(shí)才感覺身體放松了，疲憊也沒了，香甜的入眠了。 在 XX 年的 8 月份我很榮幸的被各位領(lǐng)導(dǎo)提升為 p9 線紡絲卷繞生產(chǎn)班長(zhǎng)，剛做班長(zhǎng)能力技術(shù)和管理都有些欠缺，一些些問題也不斷的在發(fā)生，隨著時(shí)間的流逝自己的技術(shù)和管理都稍微有些提高，也都把這些問題一一的客服。例如是紡絲的清板后斷頭，前一段時(shí)間當(dāng)班的清板后斷頭每天都存在著，起初自己是從卷繞出身對(duì)紡絲清板的質(zhì)量不了解，對(duì)紡絲工的要求低，蒙受領(lǐng)導(dǎo)的提醒我 向紡絲老員工和老班長(zhǎng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，經(jīng)受一頓時(shí)間的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)到了一些紡絲知識(shí)和清板技術(shù)，然后對(duì)本班的紡絲工嚴(yán)格要求清板質(zhì)量加強(qiáng)他們對(duì)工作的責(zé)任感。之后本班的清板后斷頭明顯下降，然而領(lǐng)導(dǎo)對(duì) p9 線做出了生產(chǎn)曲線圖而且把三個(gè)班每周的清板后斷頭和當(dāng)班斷頭統(tǒng)計(jì)出來(lái)貼到 p9 線生產(chǎn)車間 。第一次貼出來(lái)的生產(chǎn)曲線圖我看到本班清板后斷頭和當(dāng)板斷頭不是很理想，心中的壓力也不斷的在增加，然而心中不敗的信念激發(fā)出心中的斗志，我一定要把工作做好，之后我更加的努力學(xué)習(xí)，對(duì)紡絲工更加的嚴(yán)格要求，每天都在紡絲看他們修 板，經(jīng)過一段時(shí)間的磨 練慢慢的有所提高和進(jìn)步。 我對(duì)安全也要求嚴(yán)格，每次班會(huì)都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全第一，我都會(huì)把身旁發(fā)生的安全事故對(duì)他們講述，安全事故本班也發(fā)生一起，由于 p9 線是一條線不具備配備組件工的條件，組件上機(jī)時(shí)由班長(zhǎng)來(lái)做的，然而我對(duì)組件缺乏認(rèn)識(shí)，不知道怎么才能把組件上好，我上機(jī)組件做了兩次 。第二天就發(fā)生了安全事故，由于組件沒上到位造成組件脫落燙傷一名紡絲工 。雖然說傷的不重但是也把我嚇得兩眼發(fā)呆，之后向組件班長(zhǎng)請(qǐng)教才學(xué)會(huì)了換組件上機(jī)減少安全事故發(fā)生。 組件的規(guī)格特別重要，在一天修板中紡絲工發(fā)現(xiàn)了一個(gè)組件換錯(cuò)的現(xiàn)象，組 件換錯(cuò)不但是降級(jí)那么簡(jiǎn)單，它會(huì)導(dǎo)致為客訴和賠償，我經(jīng)常對(duì)紡絲工要求一定要檢查好組件規(guī)格確保生產(chǎn)質(zhì)量。 這一年過去了，我學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，掌握了一些技能，對(duì)下一年的工作也做了計(jì)劃。 第一就是 。安全每個(gè)禮拜對(duì)操作工培訓(xùn)一次，掌握一些安全操作，培訓(xùn)內(nèi)容 卷繞機(jī)正常操作。 勾刀的正確使用。 第二就是 。技能每個(gè)月舉行一次技能大比武提高操作技能 。如果不合格者將每個(gè)禮拜對(duì)其培訓(xùn) 。培訓(xùn)內(nèi)容 升頭成功率。 升頭的速度。 修班的技術(shù)。 紡絲的速度。 操作規(guī)范。 第三就是 。勞動(dòng)紀(jì)律在 XX 年對(duì)操作工的勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格要求管理，屢教不改者采用蹲點(diǎn)法，每天的看著他一直到做好為止。 第四就是 。衛(wèi)生衛(wèi)生也是一大問題嚴(yán)格的對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行要求，對(duì)責(zé)任位衛(wèi)生每天進(jìn)行檢查，打分制月底進(jìn)行考核，合格者有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)不合格者對(duì)其進(jìn)行處罰。 第五就是 。節(jié)能降耗在車間內(nèi)線后的或其它不用的燈及時(shí)的關(guān)掉確保無(wú)長(zhǎng)明燈，長(zhǎng)流水。 第六就是 。愛惜公共物品對(duì)公司的物品不進(jìn)行刻意的損壞，愛護(hù)公共物品 x 個(gè)人述職報(bào)告 x 個(gè)人述職報(bào)告 x2 閉上眼睛，似乎還能想起剛開學(xué)的那一天，自己獨(dú)自一人背著書包進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來(lái)，我有幸成為一班之長(zhǎng)，我能清晰的感到自己身上的責(zé)任。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔?，如果把全班同學(xué)比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來(lái)的線，而我，或許就是那根系在線上的針。 早在進(jìn)入大學(xué)之前就聽一些朋友講過，大學(xué)班級(jí)很少有團(tuán)結(jié)的，大多數(shù)都是一盤散沙。做為班長(zhǎng)，我在競(jìng)選時(shí)就說，我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來(lái)做。我是這么說的，也是這么做的，本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個(gè)主題來(lái) 開展的。我 不敢說我成功了，至少不那么的令大家失望。 團(tuán)結(jié)，無(wú)論何時(shí)它都應(yīng)該并且長(zhǎng)期成為一個(gè)班的基礎(chǔ)，它也是一個(gè)班的靈魂。一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)有利于同學(xué)的身心健康的成長(zhǎng)，也有利于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。為了做到團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，我們班委這學(xué)期來(lái)一直從兩個(gè)方面來(lái)做。一，積極的組織集體活動(dòng)。二，有效的開展小型的活動(dòng)。 一、積極的開展集體活動(dòng) 從開學(xué)至今，有班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)大一第一學(xué)期生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。前者得到了大家的好評(píng)，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對(duì)我們整個(gè)集體的贊同，也是對(duì)我們班委的認(rèn)可，組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計(jì)劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬(wàn)無(wú)一失。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活?？傊?，組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。 二、有效的開展小型聚會(huì) 這也是我們班委工 作做的比較成功的一項(xiàng)。班中的 同學(xué)來(lái)自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調(diào)動(dòng)所有人的積極性。比如，有些同學(xué)在某些方面沒有特長(zhǎng)，有些同學(xué)對(duì)某些活動(dòng)沒有興趣。這就不能通過組織大家活動(dòng)來(lái)達(dá)到團(tuán)結(jié)這個(gè)班級(jí)目標(biāo)。所以，我們班委就時(shí)常的組織小型的聚會(huì)，基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn)，有在學(xué)