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中學(xué)掛職副校長工作計劃(范文大全)-文庫吧

2025-03-28 04:54 本頁面


【正文】 己充電,提高管理藝術(shù)和管理水平。 認(rèn)真做好日常工作記錄,完成研修日志,積累材料,及時總結(jié)并撰寫心得體會。 第二篇:中學(xué)掛職副校長工作計劃 中學(xué)掛職副校長工作計劃 中學(xué)掛職副校長工作計劃 為響應(yīng)市委市政府號召,經(jīng)市教育局和單位推薦,我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員之一,即將擔(dān)任為期一年的 xx 縣 xx 中學(xué)副校長。接到這一光榮的使命,我決心克服重重困難,認(rèn)真履行職責(zé),盡力完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任 務(wù),把工作做細(xì)、做實,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民群主的期望。這次掛職鍛煉給了我一個更廣闊的舞臺,為更好地完成此次掛職任務(wù),提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力,促進(jìn)自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性,我會珍惜這次機(jī)會,積極融入,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,不斷進(jìn)步!現(xiàn)根據(jù)上級的要求和掛職學(xué)校的實際情況及工作分工,制定工作計劃。具體如下: 一、掛職鍛煉目標(biāo) 通過一年的交流學(xué)習(xí),以聽、看、問的方式全面參與 xx 中學(xué)各項教育教學(xué)活動,全面了解 xx 中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程,從中得到經(jīng)驗與借鑒,更新教育觀念、教育理論,提高自身素質(zhì)和管理水平,明確辦學(xué)思想,促進(jìn)所在學(xué)校各項工作的順利開展,同時與選派單位共建友好學(xué)校。 通過參與學(xué)校行政例會、教研組工作會議、各學(xué)科教研組活動、各學(xué)科備課組活動,學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗,兩校資源共享,創(chuàng)造性地運用。掛職鍛煉期間,積極參與各種活動,并做好筆記,寫好研修日志及掛職匯 報總結(jié),并及時高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù),做到有反思,有總結(jié),有提高。力求使自己的理論知識能呈現(xiàn)更清晰的脈絡(luò),使實踐行為更出成效。 二、掛職鍛煉時間 2021年 3 月 2021 年 3 月 三、掛職具體措施 多觀察,早融入。盡快熟悉 xx 中學(xué)的基本情況,如教育教學(xué)的主要特色,各教研組的基本情況等,使自己盡快成為 xx 中學(xué)的一分子。 多思考,勤交流。積極融入學(xué)校,積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策;要多參加各組的教研活動,還要在教研活動發(fā)表自己的見解,能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動, 互相借鑒的好的經(jīng)驗,交流好的見解。 多學(xué)習(xí),善反思。日常工作中要注意留心觀察,及時記錄自己的感受,積極撰寫掛職日志;掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志,并認(rèn)真做好讀書筆記及心得體會。 多參與,重積累。掛職期間 xx 中學(xué)的各種會議、活動該參加的一定要參加,認(rèn)真記錄,發(fā)表見解。如校本培訓(xùn)、德育和教學(xué)一線的專題會議,各項主題活動,家長會等。 多請教,促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、各處室的老師教研組的老師等多交流,多向其請教,學(xué)習(xí)其好的做法,吸收其好的想法, 促自己在各方面工作等方面能力的提高。 多整理,實匯報。掛職期間除了完成上級規(guī)定的學(xué)習(xí)外,還要較好地完成掛職期間的匯報課任務(wù),并為返回學(xué)校后的匯報作準(zhǔn)備。 四、掛職鍛煉方式 1、自學(xué)與拜師相結(jié)合 掛職期間,主動虛心向有管理經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)、反思、提升,從實際出發(fā),制定出切實可行的各類計劃。 2、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合 通過學(xué)習(xí)、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯(lián)系實際,不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。 考察與觀摩相結(jié)合 通過外出考察、現(xiàn)場觀摩,不斷開拓視野,轉(zhuǎn)變觀念,向更多的名師和管理精英學(xué)習(xí),獲得更多的工作經(jīng)驗。 五、掛職自我要求 嚴(yán)格遵守 xx 中學(xué)的各項紀(jì)律要求,遵守掛職學(xué)校的作息時間及工作流程。 從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己,注意自身形象。 學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛,主動與校方各管理人員取得聯(lián)系,參與學(xué)校各項活動,體驗生活,團(tuán)結(jié)同事
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