【正文】 、學(xué)生公寓、教工宿舍樓、微機(jī)室的建設(shè)都實(shí)行了招標(biāo)，都是將價(jià)格壓了再壓，有施工單位私下找 **，許以回扣，企圖將價(jià)格提一提，但他從來(lái)不為所動(dòng)。有人說(shuō)：“常在河邊走，哪有不濕鞋?！鄙頌橐恍ＶL(zhǎng)，人權(quán)、財(cái)權(quán)集于一身，在別人看來(lái)，應(yīng)該是有“油水”的。但**卻是“常在河邊走，就是不濕鞋?！彼麖牟淮蛘泻?，批條子。每年學(xué)生新生入學(xué)，有親戚、同學(xué)、朋友找 他，企圖減免學(xué)雜費(fèi)，他從末答應(yīng)。但對(duì)于一些家境貧困的學(xué)生，他卻是盡量給予減免。因?yàn)?**一身正氣，送禮者望而卻步，拉關(guān)系者常吃閉門羹。審計(jì)、紀(jì)監(jiān)部門多次到學(xué)校查帳，認(rèn)定 **同志兩袖清風(fēng)，為政清廉。學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)金，分福利，他從不多拿一分錢 。2021 年職稱聘任，學(xué)校只分配給了兩個(gè)高級(jí)教師指標(biāo)，而全校具備高級(jí)教師聘任資格的卻有 3 人，不管是論資格，還是論考評(píng)成績(jī)， **都應(yīng)該聘上，可是他主動(dòng)提出把屬于自己的名額讓給教學(xué)一線的教師，當(dāng)有人把這個(gè)決定告訴這位老師時(shí)，這位老師激動(dòng)的長(zhǎng)久說(shuō)不出話來(lái)。要知道，當(dāng)時(shí)上級(jí)規(guī)定是一聘三年， 三年就少收入幾千元。學(xué)校實(shí)行職級(jí)工資制，班子開(kāi)會(huì)討論級(jí)別時(shí)，一致建議校長(zhǎng)應(yīng)該拿最高職級(jí)工資，但 **堅(jiān)決不同意，只肯拿教師工資的平均數(shù)，結(jié)果，大部分教師和中層干部都比他的工資高。然而，全校有哪一個(gè)老師比他勞累，又有哪一個(gè)干部比他操心 ?**就是這樣以自己清正廉潔，大公無(wú)私的品質(zhì)，贏得了全校師生員工的尊敬。 自身正才能正別人，他認(rèn)為“廉潔這根弦是干部的生命線，這根弦如果繃不緊，就會(huì)授人以柄，膽子就不大，底氣就不足，說(shuō)話就不靈?！币郧?，學(xué)校車輛使用、來(lái)客招待、購(gòu)物報(bào)銷等管理不很嚴(yán)格，學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)得不到有效 的使用，漏掉的較多。 **上任后，立刻制定了相應(yīng)的管理制度。財(cái)務(wù)管理制度的加強(qiáng)，堵死了漏洞，減少了浪費(fèi)。他還經(jīng)常告誡科室負(fù)責(zé)同志：“奢侈則多欲，多欲則邪思，邪思則多行，惡行則敗身，這是一條規(guī)律。”對(duì)于干部來(lái)說(shuō)，只有發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，守儉持德，一心為民，才能有效地抵御各種腐朽思想的侵蝕，做到富貴不淫，拒腐防變，永葆本色。 為了自覺(jué)接受教職工的監(jiān)督，增加學(xué)校管理的透明度， **積極推行校務(wù)公開(kāi)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作沿著正確的軌道前進(jìn)，有效地預(yù)防貪污腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。 無(wú)私才能無(wú)畏， **擔(dān)任校長(zhǎng)近十年來(lái) ，他對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作都進(jìn)行了大刀闊斧的改革。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、基本建設(shè)都得到了飛速發(fā)展。 **強(qiáng)調(diào)“依法治校，嚴(yán)格管理”，但他同樣注重干群之間的情感溝通。校長(zhǎng)工作是繁忙的，但每一位教師的性格、特長(zhǎng)及生日，他都記得。每當(dāng)有老師過(guò)生日時(shí)，他從不忘送上一張生日賀卡，寫下自己真心的祝福。記得有一次，一位外籍青年教師過(guò)生日， **真誠(chéng)地寫下長(zhǎng)輩般充滿希望的話，祝他取得更好的成績(jī)。這位青年教師感動(dòng)得流下了熱淚。校長(zhǎng)的真誠(chéng)換來(lái)了教師的理解和尊重。他們也在校長(zhǎng)過(guò)生日的時(shí)候?qū)懙溃骸澳纳屏?、您的率真、您的付?、您的甘苦我們能理解?！薄肮ぷ髦懈惺艿缴頌橐恍ＶL(zhǎng)的嚴(yán)厲，交談中感受到一位長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，管理中體會(huì)到治校之嚴(yán)謹(jǐn)，遇到問(wèn)題時(shí)體驗(yàn)到情與法的分寸和尺度?！泵鎸?duì)教師的理解， **的心中同樣涌動(dòng)著股股暖流。創(chuàng)造一番事業(yè)是艱辛的，可在這艱辛中，他也體會(huì)到人間最美好、最真誠(chéng)的情誼。談起學(xué)校的教師， **總是掩飾不住心中的激動(dòng)。他說(shuō)：“為我的可愛(ài)的教師們?nèi)?chuàng)造、去付出、去奉獻(xiàn)，為我所鐘愛(ài)的黨的教育事業(yè)去奮斗，還有比這更欣慰的嗎 ?” 在廣大教職工心目中， **是最值得信賴的人，在莘莘學(xué)子心中 **更是一位受人尊敬的師長(zhǎng)。他總 是利用中午或放學(xué)后的時(shí)間深入教室、宿舍和食堂去了解學(xué)生，從生活上、思想上關(guān)心學(xué)生。對(duì)于那些家庭貧困的學(xué)生， **更是愛(ài)之如子，他曾先后用自己不多的工資資助過(guò)六名同學(xué)完成了高中學(xué)業(yè)，將他們送入大學(xué)校門。 **特別注重教學(xué)和教科研工作，堅(jiān)定“質(zhì)量立教，科研興校，創(chuàng)新施教”的辦學(xué)理念，積極推行課堂教學(xué)改革，親自主持學(xué)校教科研工作，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了不斷提高，贏得了社會(huì)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。學(xué)校先后被中央教科所和省市有關(guān)部門確定為全國(guó)“十五”規(guī)劃“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”國(guó)家重點(diǎn)課題 實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“山東省探究教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省研究性學(xué)習(xí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”。 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。學(xué)校日新月異的發(fā)展，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，得益于 **的勤政廉潔，得益于他的改革創(chuàng)新思想。 第三篇：支部書記先進(jìn)事跡 誠(chéng)心為民，情系山村 —— 記 ***村支部書記 ***，所轄 11 個(gè)自然組， 1700 余人，荒遠(yuǎn)偏僻，山高坡陡，信息閉塞，條件惡劣； ***， 1970 年出生，高中水平，將心比心，大公無(wú)私，深謀遠(yuǎn)慮，開(kāi)拓進(jìn)取。正是 99 年的村級(jí)換屆選舉，讓二者緊密的結(jié)合在一起， ***高票當(dāng)選為新田嶺村支部書記。誠(chéng)心為民，情系山村的工作態(tài)度和深厚的群眾基礎(chǔ)，讓 ***在去年的換屆選舉中全票勝出，成為全鄉(xiāng)唯一一個(gè)獲得滿票的村支部書記。 將心比心，千方百計(jì)化民憂 ***村 8 組，位于半山腰上，隨著人數(shù)的增多，為滿足用水需要，村民必須到兩三公里以外的地方挑水。 ***了 解情況后，帶領(lǐng)村干部上山尋找新水源，經(jīng)過(guò)六天的苦苦搜尋，終于在巖腳找到一處。為把水源引到村民家中， ***主動(dòng)出資 6000 元，集資 8100 元（ 81 人， 100/人），并向水利局爭(zhēng)取資金 2 萬(wàn)元，半年之內(nèi)，通水到戶。 2021 年夏季長(zhǎng)期大旱， 11 個(gè)小組有 5 個(gè)缺水，其中最嚴(yán)重的是第5 組，井水已經(jīng)干涸。為解決村民飲水問(wèn)題， ***緊急召開(kāi)村支兩委會(huì)議，并達(dá)成共識(shí)，采用修水池、從低處抽水的方式予以解決，并帶頭值守。在