學(xué)習(xí)總書記陜西考察講話心得體會(huì)4（共五則范文）-文庫吧
2025-03-28 04:15 本頁面
【正文】 期工作，不能一蹴而就，偉大的事業(yè)是腳踏實(shí)地干出來的?！耙獙?shí)實(shí)在在做好就業(yè)工作，不能搞形式主義。”異地扶貧搬遷后，要讓搬遷群眾“穩(wěn)得住、住得下去” 。脫貧摘帽后，要讓貧困群眾“自力更生”，因此，要敢于刀刃向內(nèi)，及時(shí)克服和剎住形式主義。要對(duì)標(biāo)脫貧攻堅(jiān)成效考核發(fā)現(xiàn)的問題和專項(xiàng)巡視“回頭看”指出的問題，形成 問題清單，精準(zhǔn)施治 。要加強(qiáng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，越是關(guān)鍵時(shí)刻，越不能搞“數(shù)字脫貧”“虛假脫貧”等形式主義。此外，還要把準(zhǔn)各種形式主義的“脈象”，敢于刀刃向內(nèi)，對(duì)一切形式主義問題說不，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、“背水一戰(zhàn)”的使命感、“兵臨城下”的緊迫感、“軍令如山”的責(zé)任感確保脫貧“成色”。 以持續(xù)發(fā)力為半徑，畫好致富長(zhǎng)效機(jī)制圓，確保貧困群眾致富發(fā)家?！敖衲暌院笫遣皇悄軌蚍€(wěn)定下來，是不是有一個(gè)長(zhǎng)效的機(jī)制，就看這些基本的措施是不是穩(wěn)定的、持續(xù) 的?！钡拇_，剛剛脫貧摘帽的貧困地區(qū)還處于“步履 蹣跚”的位置，“身體”還需要進(jìn)補(bǔ)，貧困群眾如何穩(wěn)致富、不返貧是重中之重，因此，還需繼續(xù)發(fā)力，繼續(xù)送一程。摘帽后扶貧要由“輸血式”向“造血式”轉(zhuǎn)變，要加強(qiáng)扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，激發(fā)貧困群眾積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)和引導(dǎo)他們靠自己的努力改變命運(yùn) 。要在政策、資金、技術(shù)等方面形成長(zhǎng)效體制機(jī)制，通過智力扶貧、教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、消費(fèi)扶貧、就業(yè)扶貧等多種方式，開創(chuàng)多層次、多渠道、全方位的精準(zhǔn)扶貧工作格局，創(chuàng)造條件激發(fā)貧困群眾的致富思維和內(nèi)生動(dòng)力 。還要做好技術(shù)創(chuàng)新，利用科技手段與當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)點(diǎn)的契合，激發(fā)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)“驅(qū)動(dòng)力” ，最終實(shí)現(xiàn)人民增產(chǎn)增收，在致富的發(fā)展道路上越走越遠(yuǎn)。 “脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。”脫貧摘帽后，還需要畫好脫貧攻堅(jiān)“后半篇文章”的最大同心圓，確保貧困群眾能夠安居樂業(yè)、致富發(fā)家。 學(xué)習(xí)總書記記在陜西考察講話心得體會(huì)我支部召開了“學(xué)習(xí) ____總書記來陜考察重要講話”專題會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了 ____總書記來陜考察重要講話重要指示及省委常委會(huì) (擴(kuò)大 )會(huì)議精神，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹 ____總書記來陜考察重要講話，圍繞工作大局，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，忠實(shí)履職盡責(zé)，立足自身，為學(xué)院追趕超越做 出積極貢獻(xiàn)。 學(xué)習(xí)貫徹 ____總書記來陜考察重要講話，必須全面準(zhǔn)確 把握奮力譜寫陜西新時(shí)代追趕超越新篇章的豐富內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代追趕超越不是簡(jiǎn)單追求 GDP的增長(zhǎng)、不是單純追求總量的增加，而是在新發(fā)展理念引領(lǐng)下的內(nèi)涵式發(fā)展，是更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的發(fā)展。 就業(yè)是民生之本。 ____總書記強(qiáng)調(diào)：“今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，解決好貧困群眾就業(yè)問題非常重要?！薄皹窐I(yè)才能安居。解決好就業(yè)問題，才能確保搬遷群眾穩(wěn)得住、逐步能致富，防止返貧?！绷?xí)總書記指出，發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，重在群眾受益，難 在持續(xù)穩(wěn)定。要延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，建立更加穩(wěn)定的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，確保貧困群眾持續(xù)穩(wěn)定增收。對(duì)于我們來講，扶貧工作更是日常工作的一部分，我們積極利用自己的專業(yè)知識(shí)對(duì)貧困家庭進(jìn)行幫助，在扶貧的大浪潮中貢獻(xiàn)自己的一份力量。 促進(jìn)教育公平 ,切斷貧困代際傳遞。教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策。補(bǔ)齊貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展短板，讓貧困家庭子女都能接受公平而有質(zhì)量的教育，是夯實(shí)脫貧攻堅(jiān)根基之所在。治貧先治愚，扶貧先扶智。義務(wù)教育有保障是“兩不愁三保障”的重要指標(biāo)，教育扶貧在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮著保障性作用。近年來， 從中央到地方下大氣力補(bǔ)齊貧困地區(qū)教育短板，努力實(shí)現(xiàn)“人人有學(xué)上、個(gè)個(gè)有技能、家家有希望、縣縣有幫扶”。通過教育扶貧，使更多貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)，一批批貧困群眾學(xué)到新技能，一個(gè)個(gè)貧困家庭的命運(yùn) 被改變。同樣，作為高校的我們也奮戰(zhàn)在教育扶貧一線，我們積極努力協(xié)調(diào)各方資源，為貧困學(xué)生提供無償學(xué)習(xí)，幫助他們有一技之長(zhǎng)以傍身。教育扶貧，重在提升了脫貧能力，有了良好的教育，一定會(huì)有更美好的未來。而通過教育培訓(xùn)，使更多人從靠苦力吃飯到靠技能吃飯，“一技在手、生計(jì)不愁”，不僅“富了腦袋”也“鼓了口袋”。當(dāng)然，還要智志雙 扶”，扶“技能”更要扶“信心”，幫助貧困群眾樹立擺脫困境的勇氣。 人不負(fù)青山青山定不負(fù)人。 ____總書記具體明確的要求“要牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)格局，調(diào)整區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展清潔生產(chǎn)，推進(jìn)綠色發(fā)展，打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。綠水青山既是自然財(cái)富，又是經(jīng)濟(jì)財(cái)富。良好的生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的根本，是大自然賜予的寶貴財(cái)富，人類的生存和發(fā)展離不開賴以生存的生態(tài)環(huán)境，生態(tài)環(huán)境的變化，影響著文明的興衰更替。沒有良好的生態(tài)環(huán)境，經(jīng)濟(jì)建設(shè)就無法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā) 展。我們應(yīng)深刻吸取秦嶺違建別墅問題的教訓(xùn)，痛定思痛，把生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作擺上重要位置，樹牢綠色發(fā)展理念，堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，不毀一草一木，永保綠水青山。 ____總書記在西安交通大學(xué)時(shí)，重提轟轟烈烈的“西遷”壯舉?？倳浢銊?lì)廣大
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