【正文】 roomFeelingsOntheplaygraindPets 主要句型練習：What39。sthe?It39。sWhat39。syourname?I39。mHowoldareyou?I39。m中班：重點學習 2A 第 6 單元內容，復習 15 單元單詞句型、歌曲、英文歌謠、律動，通過聽和模仿學習歌謠，提高幼兒學習英語的興趣。 小班：重點鞏固幼兒所學的單詞、歌曲，培養(yǎng)幼兒的互動能力，提高學英語的興趣。 語言識字教學： 實驗班：重點學習 1319 課，復習掌握 112 內容，學習漢字 30個，指導幼兒學習組詞造句，利用圖書內容，指導幼兒進行講述，培養(yǎng)幼兒語言表達能力。 大班：學習聽讀識字第 1319 課，會指讀，認識漢字并組詞 。練習書寫漢字、筆畫。 中班：重點學習 1420 課，復習掌握 113 課內容，學習漢字 12個，指導幼兒學習組詞，利用圖書內容，指導幼兒進行講述，培養(yǎng)幼兒語言表達能力，會指讀課文。 小班：根據(jù)幼兒的不同年齡發(fā)展，在學習聽讀識字的基礎上開展看圖說話活動，如：小鴨排隊、小手絹、自己的事情自己做、搬家等 。學習漢字并會組詞，會較好的背誦課文，內容聽讀識字 1018課。 珠算教學： 大班：重點加強幼兒基本功訓練，繼續(xù)學習 10 以內加減算，并靈活運用直加、直減理解并會做補數(shù)題、湊數(shù)題。 實驗班：慢班，學習 100 以內數(shù)撥珠，湊數(shù) 。學會直加。 快班，學習百位數(shù)湊數(shù)、撥珠 。初步學習補數(shù)加。 中班：學習掌握雙指撥珠，會正確撥 120，同時對個別幼兒進行重點指導。 美術教學： 實驗班：幼兒認識各種圖形的基本特征，會用幾種圖形進行組合繪畫 。提供手工操作材料，提高幼兒動手能力。 大班：在認識圓形、三角形的基礎上，學習繪畫不同的物體 。學習在直線上加弧形，會在圓上加弧線，掌握剪刀的使用方法。 中班：開展有趣的折紙、手工制作活動。 小班：會根據(jù)美工區(qū)提供的材料進行操作、繪制圖畫，發(fā)展幼兒的思維能力、動手能力，會在直線、圓上添加變化來提高幼兒認知想象力和繪畫興趣。 三、主要教學活動安排 為豐富幼兒假期活動，各班級特開展各項興趣活動： 大班 (實驗班、大班 )：折紙興趣活動區(qū)域棋類活動小、中班：新童謠唱古詩圖書區(qū)域活動，學習看圖說話 組織教師積極參加中心園所組織的各類培訓，認真做好學習筆記，有效的納入自身的教學中。 幼兒園 2020 寒假工作計劃范本 2 中班假期工作主要分為五大方面 一、復習內容： 本學期所學的五大領域內容：健康、認知、語言、社會、藝術、分享閱讀 復習本學期所學的字 復習相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)。 復習兒歌、歌曲 二、美工活動 每周安排兩節(jié)美工活動，目的是培養(yǎng)幼兒涂色、繪畫的能力，在原有水平基礎上有更。 嘗試線描畫的復雜畫法。 學會正確使用、拿、放剪刀，并能夠將自己繪畫的物體剪下來進行粘貼裝飾。 三、語言活動 每周兩節(jié)語言活動《格林童話》精選，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事，并能復述故事，隨音樂能進行復雜表演，在孩子表演熟練后幼兒園巡回演出，鍛煉幼兒大膽在別人面前表演，增強幼兒自信心。 四、新年主題活動 —— 《恭喜恭喜》 (一 )主題說明 春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解有關春節(jié)、正月十五的習俗知識，我們開展了《恭喜恭喜》主題活動，通過此活動讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日，感受迎接春節(jié)的喜慶氣氛，會說一些簡單的祝福語，知道放鞭炮、吃餃子、吃元宵等習俗。 (二 )主題網絡圖 美工活動：包餃子音樂游戲：放鞭炮 社會活動：安安全全恭喜恭喜 過春節(jié) 音樂活動：恭喜恭喜語言活動：祝福語 鞭炮噼啪響 (三 )家長配合：給幼兒講解有關春節(jié)的 .習俗知識。 五、室內活動：韻律操、練習新操、學習各大民族舞蹈的基本動作和步伐，編排成型舞蹈。 幼兒園 2020 寒假工作計劃范本 3 一、指導思想： 全面關心幼兒，提供優(yōu)質、充分的服務。保證假期幼兒保教活動質量，重視各項安全工作的檢查與落實，提高保教人員的安全意識，做好防寒保暖及疾病防治工作，確保幼兒渡過一個健康、安全、愉快的假期。 二、時間安排： 輪休時間： 1 月 x 日 2 月 x 日 。教職工培訓： x 月 x 日 8： 0016：00。集體上班： 2 月 x、 x、 x 日 8： 0016： 00 開學時間： 20xx 年 2 月 x 日 教工輪休時間：根據(jù)幼兒園機構的性質任務，幼兒園不實行寒、暑假制度，在全面安排好寒假工作的前提下，教工實行輪休。 三、寒 假工作要求： 教師 ，并要認真執(zhí)行一日活動的作息制度，不無故變更，午睡時間不無故提前或延長。 ，不隨便離開幼兒，不接待親友來訪，不帶自己孩子來園上班。 ，嚴禁體罰和變相體罰。給予個別特殊幼兒相應的照顧。 ，教師認真做好晨檢工作，記錄詳細。認真填寫交接班記錄，實事求是地給予評定。當幼兒發(fā)生意外情況時，如生病等要與家長及時聯(lián)系。 ，加強巡視檢查工作，盡量讓每個幼兒入睡。合理使用空調，保持室內空氣清潔、流通。 ，做好安全防護、防盜、防火工作，防止走失、冒領、傷害、食物中毒等事故發(fā)生。 ，同時做好家訪工作，豐富孩子的寒假生活。 后勤 假期中，保育員要保證環(huán)境清潔，隨時掃清地板上的紙屑和垃圾。擦嘴毛巾天天用洗潔凈清洗，擦手毛巾每天清洗。 炊事員做好廚房的清潔工作，嚴格消毒程序和消毒時間。防止發(fā)生食物中毒 現(xiàn)象。保健在放假前制訂好菜譜，提供合理的膳食，飯菜的花色品種多樣，保證幼兒的營養(yǎng)。 做好防寒保暖工作，預防疾病 (特別是傳染病 )及消毒隔離工作。保證隨時供應幼兒熱水，并做到熱菜、熱飯、熱湯、熱茶。 嚴格做好園內各項消毒、檢查工作，關注幼兒的身體健康，對園所內突發(fā)事件由值班人員及時上報。做好幼兒清潔工作，每周五發(fā)放被子，回家進行清洗、消毒。 門衛(wèi)要嚴格護園，對來訪者態(tài)度和氣地詢問和回答，及時處理來電、來信和來訪。保持門房及接待室、辦公室等周圍環(huán)境的整潔。 (每天 9： 00 關門 ) 事務要做好寒假中物品的保管工作，凡貴重物品均要入庫，并且提供寒假中所需的各種必需用品。 每天了解幼兒身體情況，對一天未來園的幼兒進行家園聯(lián)系，及時了解情況。 行政值班 向家長做好幼兒園不放寒暑假的宣傳工作，為幼兒、家長提供優(yōu)質服務。 有效監(jiān)督各項工作的執(zhí)行，使全園工作人員以認真負責、一絲不茍的態(tài)度對待寒假工作，每項工作都要從一切為了孩子出發(fā)，為幼兒提供優(yōu)質的服務。 每位工作人員需按照值班表按時上班，不隨便調班、調課。如確有需要本人去處理的意 外事情，一定要經領導同意后方可調換。 【幼兒園 2020 寒假工作計劃范本】相關文章： 2021 年幼兒園大班班務工作計劃范本 幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃范本 年幼兒園家委會工作計劃范本 難忘的寒假作文 2020 工作計劃范本 2020 工作計劃范本 年科室護理工作計劃范本 第三篇： 2020 年幼兒園家委會工作計劃范本 2020年幼兒園家委會工作計劃 2020年幼兒園家委會工作計劃范本 1 一、指導思想： 教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內涵 —— 家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。 這一學年我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質量，促進幼兒發(fā)展。 二、工作目標： 倡導家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質的提高 強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。 三、工作措施： 加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術性 （ 1）結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。 （ 2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。 加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。 （ 1）舉辦多形式有針對性的家教講 座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。 （ 2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。 （ 3）組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。 （ 4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的＇教育計劃與要求，溝通、協(xié)調 家園關系。 （ 5）建立“幼兒園網站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。 （ 6）通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。 （ 7）繼續(xù)開通家園熱線，進一步溝通家園聯(lián)系。 注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。 （ 1）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼