【正文】 年。任中學(xué)一級教師以來，考核均為優(yōu)秀或稱職，其中 2021年職稱評定為優(yōu)秀， 2021 年、 2021 年、 20 1 2021 年職稱評定為稱職。現(xiàn)擔(dān)任安縣興仁鄉(xiāng)學(xué)校初 2021 級班主任及 **教學(xué)工作。 二、師德表現(xiàn) 自參加工作以來，積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。關(guān)心國家大事，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義事業(yè)，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，把實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想落實(shí)到具體工作中，立志為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一生，做一名優(yōu)秀的教育工作者。 關(guān)心學(xué)校，熱愛集體，服從安排，勇挑重?fù)?dān)，工作中任勞任怨，能不斷克服困難，完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；道德品質(zhì)良好，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，能團(tuán)結(jié)同志一道工作；不計個人得失，不怕吃苦受累，嚴(yán)守各種 規(guī)章制度，從 無曠工請假，在教職工中起到了模范帶頭作用。 三、能的方面 （一）堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自己教學(xué)水平 1990 年從安縣師范學(xué)校畢業(yè)參加工作后，主要擔(dān)任 **教學(xué)工作，在教學(xué)中取得了一定的成績，但隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的逐漸引進(jìn)，現(xiàn)代教學(xué)手段日益豐富，自感除了要有精深的專業(yè)知識外，還需要多學(xué)習(xí)。所以，自己一邊工作，一邊進(jìn)修， 1997 年至 2021 年參加四川省教育學(xué)院政史專業(yè)學(xué)習(xí)， 2021 至 2021 年 9 月在中央電視廣播大學(xué)獲得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書， 2021 年 7 月參加由綿陽市教育局組織 的職稱計算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 2021 年 10 月至 2021 年 12 月參加安縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的安縣骨干教師培訓(xùn)， 2021 年 10 月至 12 月參加“國培”義務(wù)教育階段新課標(biāo) **遠(yuǎn)程培訓(xùn)等等。 為了提高教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，自制課件，并運(yùn)用于課堂教學(xué)中，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生歡迎。 （二）不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平 從 1990 年參加工作以來，自己一直在教學(xué)第一線，主要擔(dān)任 **教學(xué)工作，在教學(xué)過程中，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，不斷吸收新的教學(xué)方法，注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，注重課堂形 式的多樣性，注重學(xué)科之間的聯(lián)系，不斷探討適合農(nóng)村初中的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在教學(xué)中，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生的興趣。贏得了學(xué)生的尊重，同事的肯定，家長的好評。 2021年 12 月我被安縣教育體育局評為“安縣縣級骨干教師”。 （三）班主任工作 自 1990 年參加工作以來，先后 16 年擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生個性特點(diǎn)，立足學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育。狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，班級管理做到嚴(yán)而不死，活而不亂；對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從點(diǎn)滴小事入手，規(guī)范學(xué)生行為，努力向?qū)W生行為習(xí)慣要質(zhì)量；通過家訪，配合家長做好學(xué)生思想教育；協(xié)調(diào)任課老師做好學(xué)生思想教育；利用優(yōu)秀學(xué)生對其他學(xué)生進(jìn)行“同伴教育”，調(diào)動了學(xué)生積極性，實(shí)現(xiàn)了自我管理。由于班主任工作抓得嚴(yán)，抓得細(xì)，所帶班級學(xué)生 養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，真正做到了紀(jì)律嚴(yán)明，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚。歷年所帶班級在學(xué)校班級考核中各項指標(biāo)始終名列年級第一。 作為班主任，始終如一日的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，積極探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法，充滿愛心，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，從樹立信心做起；調(diào)動一切積極因素，通過家長、老師和學(xué)生共同努力，幫助他們克服困難；在學(xué)習(xí)上制定“跳一跳，摸得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取分層教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，努力做到不讓一個學(xué)生掉隊，不流失一個學(xué)生。由于自己后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做得細(xì)，做得實(shí)，從而使自己所帶班級在各級各類的考試中 ，名列同級同類學(xué)校前茅，鞏固率均為 100%，保證了教學(xué)質(zhì)量，受到學(xué)生歡迎和家長的好評。 （四）教學(xué)研究方面 在教學(xué)工作中，積極參與教學(xué)研究，探索教學(xué)模式，嘗試適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，積極參加校、縣、市的教研活動。擔(dān)任教研組長，積極組織 **教師進(jìn)行集體備課活動，聽課評課活動，在 **教學(xué)的豐富性和多樣性上進(jìn)行了深入地研討。積極組織參與片區(qū)教研活動，出色地 完成了上級教研室以及學(xué)校教務(wù)處安排布置的各項教研任務(wù)。 （五）指導(dǎo)青年教師 積極指導(dǎo)青年教師，幫助他們研究教法，改進(jìn)工作， 不斷提高業(yè)務(wù)水平。利用集體備課時間，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師備課，編寫教案和資料，同時經(jīng)常深入課堂聽他們講課，與他們探討教法和學(xué)法，努力使他們在教學(xué)上盡快成長起來，為學(xué)校歷年來獲得中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校 **學(xué)科第一名立下了功勞。 2021 年至 2021 年指導(dǎo)青年教師彭剛，他所擔(dān)任的 2021 級 **教學(xué)在期末縣級考試中也取得了優(yōu)異的成績， 2021 年 12 月他承擔(dān)的公開課《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一課獲縣級二等獎； 2021— 2021 在興仁鄉(xiāng)學(xué)校，所輔導(dǎo)的青年老師唐燕燕，教學(xué)能力迅速提高，在縣期末抽考中教學(xué)成績在同級同類 學(xué)校名列前茅， 2021年 6 月，在安縣初中 **