【正文】 開發(fā)環(huán)境 。 (4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力 。 (5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力 。 (6)根據(jù)在黨政 機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。 (7)熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制 。 (8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理 。 (9)對畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 (實(shí)習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于 4月 22日前交指導(dǎo)教師 )。 二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間 根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用集中定點(diǎn)為主、分散自 主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動。 實(shí)習(xí)的時(shí)間： 20__年 3月 1 日 20__年 4月 28 日 (第 1 周 第 7 周 )共 7 周。 三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施 為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，計(jì)算機(jī)科學(xué)系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位，選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃，成立專門的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下， 組長：張小東 副組長：左洪衛(wèi) 成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇 系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng) 導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本系畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施工作計(jì)劃 。在院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位 。選派指導(dǎo)教師 。督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作 。做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作 。巡視指導(dǎo)全系的實(shí)習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題 。考核本系實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。 實(shí)習(xí)小組組長其職責(zé)如下： 實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組可設(shè)組長 1 名，由指導(dǎo)教師指定。實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 。協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作 (負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計(jì)、論文或 調(diào)查報(bào)告的撰寫等 )。經(jīng)常同雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實(shí)有效的指導(dǎo) 。協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé) 在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。 (1)本系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé) 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作， 督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。做好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作，評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。 (2)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé) 向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)方向等情況 。幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作 。傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn)，幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo) 。審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)計(jì)方案、工作計(jì)劃 。主持評議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績，寫出評語。 四、畢業(yè)實(shí)習(xí)過程的管理 做好學(xué)生實(shí)習(xí)動員工作 。 認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，評閱實(shí)習(xí)報(bào)告，寫出實(shí)習(xí)評語，評定實(shí)習(xí)等級 。 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指 導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，幫助解決問題 。 負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料。 20__年 4 月 22 日前收集學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見 (須蓋實(shí)習(xí)單位公章 )，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及相關(guān)材料。 進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。 進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。 五、實(shí)習(xí)學(xué)生要求 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位，制訂個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確目的和任務(wù) 。 實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題 。 尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工 作積極主動，尊重實(shí)習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。 實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報(bào)工作和思想情況 。 實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。 要五勤。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力 。手勤：要多干活 。腦勤：要多思考和研究 。要謙虛，放下架子，繼續(xù)做學(xué)生，要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。 要保密。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實(shí)做好。 不表態(tài)。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài) (不排除提出個(gè)別建議 )。 要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。 要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章 第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排 工商管理學(xué)院 2021屆畢業(yè)生專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃與安排 各教研室： 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )是教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、鍛煉學(xué)生綜合技能與全面素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié) ，也是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平評估的重要保證。各教研室可根據(jù)專業(yè)教學(xué)情況可安排學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)或者畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），也可采取畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相結(jié)合的方式完成畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。 為了保證畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )工作的正常有序進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)通知如下： 一、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)組織領(lǐng)導(dǎo) 工商管理學(xué)院成立 2021 屆畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，對畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。 組長：訾波 副組長：范翠玲王波朱慶偉 成員：各教研室主任、各指導(dǎo)教師、各畢業(yè)班輔導(dǎo)員 根據(jù)各專業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，各教研室必須制定各專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃（計(jì)劃內(nèi)容包括：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的目的與要求、組織領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間安排、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)的方法與步驟、紀(jì)律、總結(jié)與考核等）和具體實(shí)施方案（確定指導(dǎo)教師、選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)生的分組和實(shí)習(xí)過程的管理、學(xué)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表、實(shí)習(xí)報(bào)告等），并于 3 月 12日前交學(xué)院公共郵箱（ ,請注明是畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃）。 二、頂崗實(shí)習(xí)工作安排 （一）畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)要求 做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)基地，盡量安排學(xué)生到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，基地不能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)的系應(yīng)提前聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位。 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)前，要將實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)計(jì)劃發(fā)給學(xué)生。 實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生都要寫出個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告）。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)起止時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、工作進(jìn)程、主要收獲及心得體會，今后努力方向，對實(shí)習(xí)的意見和建議，文字上力求簡明扼要，字?jǐn)?shù)不少于 3000字。 （二）實(shí)習(xí)方式 按學(xué)生實(shí)習(xí)評估要 求和我院實(shí)際情況，采用集中定點(diǎn)實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。 積極采取實(shí)習(xí)基地、實(shí)習(xí)協(xié)作單位集中實(shí)習(xí)形式。各教研室必須盡量安排部分學(xué)生到已建實(shí)習(xí)基地和協(xié)作單位實(shí)習(xí)，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)協(xié)作單位的聯(lián)系及學(xué)生實(shí)習(xí)的管理。 采取適當(dāng)分散實(shí)習(xí)形式。分散實(shí)習(xí)的單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范、業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位。對采取分散形式實(shí)習(xí)的要進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真的考核（見附件二），以確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。各教研室應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和管理，掌握實(shí)習(xí)單位的情況。對分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師要隨時(shí) 和學(xué)生保持聯(lián)系（必須掌握每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系電話、手機(jī)、 Email 等），加強(qiáng)與學(xué)生聯(lián)系和管理，并聯(lián)系情況認(rèn)真填寫到《學(xué)生實(shí)習(xí)聯(lián)系記錄表》。 （三）實(shí)習(xí)時(shí)間 根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)?？傮w安排，原則上本學(xué)期前兩周周進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育和實(shí)習(xí)安排。 各系要本學(xué)期第十五周完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。 各專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間如有變動，需以書面形式學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。 （四）實(shí)習(xí)實(shí)施 各專業(yè)做好實(shí)習(xí)動員工作，講明實(shí)習(xí)的目的和要求，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律。 實(shí)習(xí)生離校前，團(tuán)總支與學(xué)生簽訂《畢業(yè)實(shí)習(xí)安全責(zé)任書》。 學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的巡視、檢查、指導(dǎo)和處理各種突發(fā)事件。 每個(gè)同學(xué)應(yīng)有一個(gè)相對固定的實(shí)習(xí)單位，并于開始實(shí)習(xí)后的第一周內(nèi)將實(shí)習(xí)單位名稱、聯(lián)系電話等情況書面告之實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)過程中更換單位的，也應(yīng)在更改后第一周內(nèi)及時(shí)將有關(guān)情況通知指導(dǎo)教師。 畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)報(bào)告的要求 （ 1）學(xué)院統(tǒng)一編寫、印制畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊。畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊是指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)行實(shí)習(xí)考核的基本教 學(xué)文件。實(shí)習(xí)學(xué)生要按畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，并以周記形式詳細(xì)記錄每周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)手冊，并將作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)成績評定的依據(jù)。 （ 2）實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的專業(yè)性業(yè)務(wù)成果，是考核學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)效果的基本依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告的形式可以是案例分析、方案設(shè)計(jì)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)論文、實(shí)習(xí)的主要業(yè)務(wù)等。實(shí)習(xí)報(bào)告可以與畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )結(jié)合起來，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。 實(shí)習(xí)工作完成后，每個(gè)班要召開實(shí)習(xí)交流會，交流結(jié)束后一周內(nèi)由指導(dǎo)教 師寫出實(shí)習(xí)總結(jié)。學(xué)生于實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)將畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告上交指導(dǎo)教師審核和修改，經(jīng)指導(dǎo)教師審核簽字后上交系，作為實(shí)習(xí)