【正文】 對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。 a 下面有請為我們表演 b 曹根名同學(xué)剛?cè)胄５臅r候默默無聞，今天他卻能獨立舉辦自己 的晚會，我想對于他而言是自 己人生的一次跨越。 a 不錯，據(jù)我所知，曹根明出生在一個偏遠(yuǎn)的山村，家境非常普通。一個老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得成功確實非常不易，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他。 b 是啊，我們都是老百姓家的孩子，我們都是平凡的人 a 但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸，他用事實證明，咱老百姓不但優(yōu)秀，而且輝煌 b 好，下面就請欣賞曹根明帶來的男生獨唱《咱老百姓》 a 咱老百姓讓我想到汶川，也讓我想到人民解放軍，當(dāng)汶川人民處于水深火熱中的時候有人民軍隊像一道綠色的閃電沖到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，投入到救援中去 b 他們無 私忘我，他們奮不顧身，他們是新時期最可愛的人。 a 說到軍人了我還得提提曹根明，因為我知道曹根明有一個從軍夢，他很想穿上橄欖綠，成為一名軍旅歌手，可是現(xiàn)實中他沒能實現(xiàn)這個愿望，但他對軍人的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人 b 是嗎？呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽，就比如說《當(dāng)你 9 /24 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 的秀發(fā)拂過我的鋼槍》 a 真的嗎？讓我們洗耳恭聽。 b 果然是名不虛傳，一曲當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍不但唱出了軍味，更唱出了他的情懷， a 生活中的曹根明和歌中一樣，也是一個柔情似水的人，只是他把大量的時間都投入到了工作中去 b 不錯，作為曹根明的朋友，我對他比較了解，至今沒有女朋友，呵呵，我們不是給他打廣告 a 但是他有很多好朋友，今天他的朋友來了很多，但還有一個朋友沒來誰 b 劉征魯，大家可能對他比較陌生，這名學(xué)長去年畢業(yè)了，畢業(yè)前他也舉辦了一場晚會，那時曹根明作為一個朋友的代表參加了他的演出 a 今天，這名學(xué)長正在大連艦艇學(xué)院學(xué)習(xí)，他不能參加曹根明的 演出但他把他的一個作品帶到了我們的演出現(xiàn)場，支持曹根明，為老朋友加油，喝彩！ b 好，下面就請欣賞小品《畢業(yè)生論壇》 a 畢業(yè)生論壇寫的就是畢業(yè)生的故事，是個創(chuàng)舉，真實，真情，真事啊 b 我想大家的笑聲和掌聲就足以說明一切，把笑聲收起來，我們繼續(xù) 10 /24 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) a 在我國的西部有一片被稱為世界屋脊的地方，那里白雪皚皚，雪峰林立 b 那里經(jīng)幡飄動，沐浴著佛祖的光輝，那里就是神圣的雪域高原 —— 西藏 a 西藏是一片凈土，也是藏族音樂搖籃，曾經(jīng)孕育了才旦卓瑪?shù)戎?名的歌手 b 沒錯，西藏吸引著無數(shù)的音樂家，李娜，韓紅都是里面的佼佼者 a 對了說到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型創(chuàng)造的歌曲《天路》非常好聽 b 是啊，可是你有沒有聽過男生版的天路呢？ a 還真沒有，肯定是別有一番風(fēng)味吧 b 好，下面就請曹根明給我們帶來充滿雪域高原氣息的《天路》大家歡迎 a 這么高難度的作品曹根明都能唱出來，實力果然超群 b 對曹根明只能說佩服佩服，不過下面的表演更有難度 a 不錯，不僅更有難度，而且是專業(yè)級的實力 b 好了，別賣關(guān)子了，讓我們趕緊看演出吧 a 好下面就有請協(xié)會的老師為大家?guī)?來一曲 b 大家說老師唱的好不好？ a我建議大家再次以熱烈的掌聲感謝老師 b順便咱采訪一下老師你簡要評價一下曹根明吧 11 /24 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) a 謝謝老師，沒想到曹根明不僅歌唱的好，社交能力也很強(qiáng) b 我現(xiàn)在對他的敬仰猶如滔滔江水，綿綿不絕 a 別惡心人了哈，曹根明還有歌等著我們欣賞呢 b 對對好，下面就請欣賞草根名為大家?guī)淼哪猩毘秶┟癜病?a 國泰民安讓我想起了汶川，雖然我們國家遭遇了特大自然災(zāi)害，但也讓我們國人的靈魂受了一次洗禮 b 大家團(tuán)結(jié)起來了，人與人之間的親情濃厚起來了，我們的傳統(tǒng)價值觀念又回歸了 a 溫總理說多難興邦，非常又道理，我想我們中華民族是拖不垮，打不倒的，我們必將崛起于世界之林，必將國泰民安 b 又扯遠(yuǎn)了，哎我問你你知道畢業(yè)大學(xué)生的情感特點嗎 a 恩應(yīng)該比較敏感，比較懷舊，比較容易感動 b 呵呵是啊，下面的詩歌朗誦就細(xì)致入微的刻畫了他們畢業(yè)生的情懷 a 還等什么呢？讓我們 看演出吧，有請為我們帶來詩歌朗誦《昌航我對你說》 a 昌航我對你說，動人，動情，讓我體會到了畢業(yè)生的難過和傷感，畢業(yè)了，要走了，兄弟姐妹們都要各奔東西了，寢室也一下子安靜下來，身邊也沒有那么多好朋友了唉 b 是啊，不知道明年即將畢業(yè)的時候我會有什么樣的傷感，我希望那時候自己也能朗誦昌航，我對你說，這是我們昌航的詩，更是昌 12 /24 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 航學(xué)子對母校濃濃的情 a 我們大家都是在外漂泊的人，母校是我們永 遠(yuǎn)的家 b 我們都是漂泊的人，我們的母親也永遠(yuǎn)吧我們牽掛 a 當(dāng)我們在外拼搏的時候，別忘了常回母?？纯?b 當(dāng)我們在外拼搏的時候，別忘了常給媽媽打個電話 a 因為 ab 兒行千里母擔(dān)憂 a 時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要說再見 b 時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們的演出就要結(jié)束了 a親愛的同學(xué)們，再我們演出的最后我建議大家再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給曹根明 b 為他的優(yōu)秀，為他的執(zhí)著 a 為他的平凡，為他的成功 b 曹根明教會了我們平凡卻絕不能平庸 a 他還教會我們命運掌握再我們自己手中 b 畢業(yè)并不是結(jié)束而是開始，讓我們永遠(yuǎn)銘記母 校，為母校喝彩 ab 一日昌航學(xué)子，一生昌航人 a 好，親愛的同學(xué)們，晚會到此結(jié)束 b 謝謝大家大班畢業(yè)典禮串詞畢業(yè)串詞（ 3） |尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的小朋友、家長們 ,大家下午好！ 非常感謝你們頂著酷暑來參加孩子們的慶典 ,今天是松茲幼兒 13 /24 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 園值得紀(jì)念的日子，因為我們大班 335 名小朋友要畢業(yè)了；今天我們歡聚在一起，為孩子們舉辦這場歡樂難忘的畢業(yè)聚會。 下面，我向大家介紹蒞臨慶典活動的各位來賓。教育局 李校長，劉校長，唐校長，王校長幼兒園江園長、王園長家長代表大一班吳子玉小朋友的媽媽，大二班余海越小朋友的爸爸 幼兒代表大一班唐許諾小朋友、大二班余立芃小朋友教師代表鄭老師歡迎各位的到來！下面，我宣布：松茲幼兒園 XX 年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！ 首先請江園長為本次慶典活動致辭，大家掌聲歡迎！ 小朋友們，在你們即將告別幼兒園之際，學(xué)校的校長們也給你們帶來了溫馨的祝福，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王校長！ 如今茁壯成長的小苗苗就要離開松茲幼兒園這片樂地，我想，家長心中一定有許多話要說，下面有請大一班吳子玉小朋友的媽媽。 有請大二班余海越小朋友的爸爸。感謝家長的肺腑之言！ 此時此刻，孩子們就要離開朝夕相處的園長、老師和阿姨 ,離開給自己帶來幸福和快樂的松茲幼兒園了。 孩子們有許許多多的話語想要傾訴?，F(xiàn)在讓我們來傾聽孩子們的心聲吧！ 14 /24 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 有請大一班唐許諾小朋友，有請大二班余立芃小朋友！ 謝謝小朋友們對老師的祝福， 老師也會永遠(yuǎn)祝福你們健康快樂的成長！ 三年來，老師就同媽媽一樣關(guān)心著每一個孩子，現(xiàn)在，孩子們即 將長大離開老師媽媽 ,老師的心中有一份牽掛 ,一份叮嚀一份希望。有請我們的鄭老師！ 一群小鳥滿載祝福和希望，即將展翅飛翔。為了這一難忘的日子，松茲幼兒園的孩子們將用歌聲和舞蹈表達(dá)心中的喜悅，接下來，我要隆重的請出兩位小主持人，小朋友們，我們一起喊出他們的名：程子 航詹書典下面就由你們來給小朋友主持節(jié)目了！ 再見了親愛的孩子，請帶著老師真心的祝福，滿懷信心的出發(fā)吧，希望 你們早日成材，愿你們的明天更美好。謝謝各位家長，謝謝 辛勤付出的老師們，松茲幼兒園 XX 屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，請各位家長帶孩子有序的離開會場。謝謝！ 畢業(yè)生晚會串詞畢業(yè)串詞（ 4） |一、開場舞 zr:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 m:親愛的同學(xué)們，大家合 :晚上好 z:大一的時候，覺得生活是橙色的。 太多新生活的氣息撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。 橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張 l:大二的時候，生活是綠色的， 青春拔節(jié)生長，旺盛的像正在生 15 /24 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。漸漸熟悉校園里任何一處美食，也常常與舍友臥談到很晚 zr:大三的時候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己里 未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇，出國，考研，還是工作。所有 與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。 m:大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一 個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙 碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。 z:畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。 l: 畢業(yè)前的這些日子，時間過得好像流沙，每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。 zr:操場上，我們揮灑過的汗水，屋頂上，我們分享過的 快樂，星空下，我們竊竊私語，十年后，二十年后，當(dāng)我們想起這段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是記錄了我們成長經(jīng)歷的一段回憶。 m:今晚，我們帶著夏日的活力與熱情，歡聚一堂，互訴心聲，傳遞祝福，展望未來，為我們即將迎來的新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇而歡呼，同時也為我們即將逝去的大學(xué)生活再添一筆色彩 16 /24 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) z:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院“心系母校，承載夢想 ,我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會合 :現(xiàn)在開始！ l:下面請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今