【正文】 9 月，他獨(dú)自撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著《量刑偏差的心理分析 量刑規(guī)范化的心理基礎(chǔ)》一書(shū)在人民法院出版社正式出版發(fā)行，并被人民法院出版社列為“二十一世紀(jì)法學(xué)前沿學(xué)術(shù)文叢”系列叢書(shū)。該書(shū)近 20 萬(wàn)字，從法學(xué)和心理學(xué)跨學(xué)科的角度，通過(guò)對(duì)法官量刑心理的分析，著重對(duì)法官量刑規(guī)范化的心理基礎(chǔ)進(jìn)行了深入的研究與探討。該書(shū)觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容充實(shí)，填補(bǔ)了學(xué)術(shù)空白，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。而且，這也是安康兩級(jí)法院系統(tǒng)法官的第一本學(xué)術(shù) 專(zhuān)著。 另外，給同志們透露一點(diǎn)，安院長(zhǎng)也是健康生活方式的積極倡導(dǎo)者，長(zhǎng)年堅(jiān)持在漢江游泳搏擊風(fēng)浪，就健康生活而言也是我們學(xué)習(xí)的 .榜樣。 法學(xué)之外，安院長(zhǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究也很有成果和見(jiàn)地。今天，他將從另一個(gè)領(lǐng)域向我們展示他的學(xué)術(shù)寬度和深度。安院長(zhǎng)的講座題目是《論語(yǔ)中的工作哲理》，他將從多個(gè)角度帶領(lǐng)我們品讀經(jīng)典、對(duì)話先賢?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎安院長(zhǎng)開(kāi)講。 專(zhuān)家講座主持詞篇 2 各位老師： 今天下午我們將在這里聆聽(tīng)一個(gè)講座。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育專(zhuān)家 —— 縣 教體局黨委委員、教研室主任賈俊福先生 !賈主任先后在縣二中、縣一中任副校長(zhǎng)，現(xiàn)在任縣教體局教研室主任，主抓全縣教學(xué)業(yè)務(wù)，是從一個(gè)普通教師，一步一個(gè)腳印地走上領(lǐng)導(dǎo)崗位上的，對(duì)中小學(xué)教學(xué)，有很深的研究、有很高的造旨，特別我縣近幾年來(lái)高考成績(jī)所取得的優(yōu)異成績(jī)，都離不開(kāi)賈主任的辛勤領(lǐng)導(dǎo)。 今年，是我縣課堂教學(xué)改革年，結(jié)合我校近年所搞的小班化教學(xué)研究，在研究中，如何進(jìn)行課堂改革 ?怎樣具體操作 ?如何打破傳統(tǒng)“滿堂灌”教學(xué)模式，讓學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人 ?當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了賈主任來(lái)為我們 答疑解惑、指點(diǎn)迷津、導(dǎo)引航向。參加今天會(huì)議的還有：鎮(zhèn)中心校教研室領(lǐng)導(dǎo)高保軍主任及有關(guān)同志，我們的招生片學(xué)區(qū)小學(xué)同行，下面，請(qǐng)賈主任為我們做講座。大家歡迎 ! 專(zhuān)家講座主持詞篇 3 各位企業(yè)家、各位來(lái)賓： 大家下午好 ! 中小企業(yè)難，一直是各級(jí)政府關(guān)注并致力破解的難題。 xx 年以來(lái)，由于居高不下的 ppi，從緊的金融政策，不斷上漲的勞動(dòng)力成本，偏緊的勞動(dòng)力供應(yīng)以及國(guó)際市場(chǎng)的不振，中小工業(yè)企業(yè)正面臨著前所未有的困難。 為幫助中小企業(yè)提升中小企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)我市中小企業(yè)又好又快發(fā)展。 根據(jù)市委全民讀書(shū)月的活動(dòng)安排，今天，我們邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)資深管理專(zhuān)家，大學(xué)特聘教授、大學(xué)高級(jí)工商管理總裁班課程講師 xx 教授為我們作“中小企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略”專(zhuān)題演講。 xx教授主要研究領(lǐng)域?yàn)槿肆Y源管理、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、財(cái)商教育等，他曾為 xx、 xx、 xx、 xx 等國(guó)內(nèi)眾多大型企業(yè)做過(guò)服務(wù)工作。 他深入淺出，案例豐富的培訓(xùn)風(fēng)格深得客戶的青睞，寬猛相濟(jì)、睿智幽默、通俗易懂是 xx 教授特有的授課風(fēng)格，在國(guó)內(nèi)多個(gè)地方的授課深受廣大企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人歡迎。 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎 xx 教授為我們作精彩的演講 ! 【專(zhuān)家講座主持詞 3 篇】相關(guān)文章： 第三篇：專(zhuān)家講座主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 下 午好 ! 這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。 在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個(gè)問(wèn)號(hào)：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問(wèn) ?這三者又怎樣去協(xié)調(diào) ?怎樣互融共通，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生 ? 當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎張主任的到來(lái) ! 秦主任近年來(lái)積極倡導(dǎo)并努 力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會(huì)撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行 !閑言少敘，（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座 ! 時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激情澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫 頂，豁然開(kāi)朗啊 !讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨 ! 我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì)緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 ! 最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興 !今天的活動(dòng)到此結(jié)束 ! 專(zhuān)家講座程序主持詞 2021 年 05 月 26 日 14:10:49 來(lái)源 :寧江區(qū)新民職業(yè)中學(xué)【字體：大中小】 “立足高效課堂，科研興校，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展” 講座程序主持詞 一、穆主任主持講座。 隨著課改的全面推進(jìn)，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展已成為當(dāng)前教育改革和教師隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)。作為教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)，必須能積極參與教育科研，否則無(wú)法適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。自新一輪課改實(shí)施以來(lái)，我校全體教師積極響應(yīng)努力探索，相繼開(kāi)展了不同層次不同形式的教研活動(dòng)，課改引發(fā)了全體教師的種種思考與探索 ，為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作，區(qū)教育局自 2021 年下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展“打造高效課堂”活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)，以求進(jìn) 一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平的提高，教師立足課堂，精講精練，深化開(kāi)展校本教研活動(dòng)，互相聽(tīng)課，評(píng)課，深入課題研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，形成了我校教育教學(xué)改革的新局面，在工作中以鄧洪程校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與，認(rèn)真聽(tīng)取不同方面的意見(jiàn)和建議，從中我們發(fā)現(xiàn)我校教師尚有一些困惑與不足亟待解決，教師如何聽(tīng)評(píng)課，如何進(jìn)一步開(kāi)展“打造高效課堂”活動(dòng)，課題研究的相關(guān)問(wèn)題，文章的撰稿、投稿等，帶著種種問(wèn)題鄧校長(zhǎng)多次與上級(jí) 教育部門(mén)的相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行溝通，懇請(qǐng)專(zhuān)家能來(lái)我校對(duì)存在的問(wèn)題與困惑給予明確的解答，各位專(zhuān)家了解了我校的具體情況以后，慨然應(yīng)允，積極響應(yīng)，精心準(zhǔn)備，在繁忙的工作中蒞臨我校。首先，我代表全體教師對(duì)于各位專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，下面請(qǐng)寧江區(qū)教育科學(xué)研究所、區(qū)教育學(xué)會(huì)宿會(huì)長(zhǎng)為我們做教育科研講座。 二、宿會(huì)長(zhǎng)做題為“以教育的