【正文】 我鑒定 4 我是 __市第一中學的的語文教師，于 20__年 _月積極響應市教委和校領導的號召，下鄉(xiāng)到 ___進行支教工作，被分配到 __一中擔任語文組教研組長并擔任畢業(yè)班的課，現(xiàn)對這段時間以來的工作進行自我鑒定。 在這一年的支教工作中，能嚴格要求自己，充分地認識到支教的重要意義，為了促進教育的均衡發(fā)展，充分利用城里的人力資源為農村的教育教學服務，通過支教不斷探索縮小城鄉(xiāng)差別的有效途徑。具有知難而進、知難而上、不斷進取、勇于探索的精神。能克服一切困難堅持出滿勤，工作勤勤懇懇，腳踏實地。 在實際教育教學過程中，帶領語文組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中，把新課改的思想理念運用到實際教學中。積極組織集體備課和教研，共同探討和切磋教材教法，帶頭講示范課和課改階段匯報課。在我的帶動和引領下，語文組的 ___老師 很快地成長起來，能勝任語文教學的大循環(huán)工作 。___老師在知識的運用上有了一定程度的提高 。___老師在課堂的整體運行結構上形成了自己的特色。教學中能面向全體學生，因材施教，對待學生有耐心和愛心，同事關系和諧融洽。同時對學校的管理和建設上提出了不少合理化的建議。受到了學生的愛戴、同行的認可和領導的好評。 總之，一年的支教工作已經(jīng)實實在在地堅持下來了，做到了對教委負責，讓 _中領導放心， __一中領導滿意，對 __一中語文教師隊伍起到了一定的引領作用，受到學生的歡迎并讓學生受益非淺。這一年的支教工作將在我工作生 涯中留下不平凡的一頁，是對我人生經(jīng)歷的極大豐富，不可多得，讓我受益非淺，終生難忘。 教師轉正自我鑒定 5 本人叫 ___， __年畢業(yè)于 __學校，同年年初分配到 __區(qū)第 __中學任教來到第 __中學擔任 __課，并擔任班主任工作。自從任職教師以來，本人認真鉆研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報。本人做到了為人師表，修德修才，在廣大師生中贏得了良好的聲譽，以下是我對自己的個人鑒定。 本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的 課時，本人以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效益。在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。 思想積極上，要求進步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。 __年任教以來，一直以事業(yè)心，責任心為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德 形象，獨具特色的教育教學方法。本人不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。在廣大師生中贏得了良好的聲譽。 在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔任 __班見習班主任和 __班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在 20__年度本人被學校評為優(yōu)秀見習班主任。從 __年 _月至今，本人擔任 __專業(yè)綜職班班主任，在 __學年上半學期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上 ，班級榮獲“ __”稱號。 本人知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且本人知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上本人早就做好了作為一個人民教師的準備，本人很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然本人也知道教師是辛苦、清苦的，不過本人不怕，本人不在乎 !本人也做好了一切思想的準備 !本人會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務。 第二篇：教師轉正 個人自我鑒定 教師轉正個人自我鑒定 1 轉眼間 ,從畢業(yè)參加工作至今已兩年了 ,經(jīng)過這兩年的努力工作和不斷學習 ,我獲益良多 .現(xiàn)在我對這兩年做個自我鑒定 ,發(fā)揚好的地方改進不足的地方 ,回顧走過的路可以更好的看清前面的路 . 品德是決定一個人價值的先決條件 .沒有良好的思想品德 ,其它的一切都是空談 .因此這半年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想 ,提高自身的思想覺悟 .形成自身正確的人生觀價值觀 .同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動 ,這對我很有幫助 ,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人 ,并一直努力自己能做到 .無論在什么情況下 ,我都沒忘記 學為人師 ,行為世范 ,并以品德至上來要求自己 .平時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗 ,共同工作 ,共同學習 ,共同進步 而作為一名新老師 ,在如今信息技術日新月異 ,發(fā)展很快的年代 ,自身的學識相當重要 ,一 天不學習 ,就會落后一截 ,所以工作以來 ,我仍然不斷學習 ,絲毫不敢松懈 .因此 ,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分 .我參加了新教師培訓 ,農村教師提升工程 .盡管剛剛走上崗位 ,工作中的活動與任務讓我頗感壓力 ,但只要一有空閑時間 ,我便爭取學習相關的教學方法 ,學習先進的技術 .在如今的時代環(huán)境里 ,一個人的知識猶如一粒浮塵 ,要想更好的立足于社會 ,必須不斷的增加知識的深度和廣度 .這兩年里 ,我努力擴展自身的知識面 ,自感收獲很多 .當然 ,這一些是遠遠不夠的 ,學海無涯 ,在下一年里 ,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的 . 當 了快兩年的教師了 ,雖然教學方法還不是很成熟 ,但我已在教學中學到了很多 .我也明白自身的學識不代表教學的好壞 ,教學是一項細致的工作 ,也是注重技巧的工作 ,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究 .所以我積極參與每次的教研活動 ,吸取前輩的教訓和專家的指導 ,總結出自己的想法 .今后我將一直花比較多的時間在教學研究上 ,我相信那將使我受益良多 . 經(jīng)過兩年的工作與學習 ,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高 .首先我覺得我的教學設計能力還待高 ,其次 ,可能是年輕氣盛吧 ,在處理教學中有些事情時還過于急噪 ,需要有更