【正文】 孤兒院、車子 。標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。 領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。 慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。 幼兒安全教育、禮貌教育。 過(guò)程資料的拍攝與收集。 活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。 感恩幼兒園活動(dòng)方案 5 今年的感恩節(jié)活動(dòng)，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園積極宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長(zhǎng)的活動(dòng)興趣，努力在全園上下?tīng)I(yíng)造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。 一、探索中的收獲 (1)加強(qiáng)宣傳，制作了看板，以此加深對(duì)感恩節(jié)的理解。 (2)注重參與性，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，讓備受關(guān)愛(ài)的寶寶們跟父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來(lái)的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了。 (3)實(shí)效性。通過(guò)這次活 動(dòng)，父母看到了孩子的成長(zhǎng)，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。 二、存在的問(wèn)題 此次活動(dòng)雖有成效，但有很多不足。準(zhǔn)備倉(cāng)促?gòu)堎N的標(biāo)語(yǔ)不足，宣傳力度還欠缺，還有活動(dòng)過(guò)程中有些孩子潛意識(shí)還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。 三、活動(dòng)體會(huì)。 本次活動(dòng)，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為，要把一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來(lái)號(hào)召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動(dòng)中，長(zhǎng)久進(jìn)行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會(huì)增添資源。 第二篇： 2020 年感恩幼兒園活動(dòng)方案例文 2020年感恩幼兒園活動(dòng)方案例文 您的教誨，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴(yán)厲，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)厚重。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，看看 2020年感恩幼兒園活動(dòng)方案例文，歡迎大家的關(guān)注。 感恩幼兒園活動(dòng)方案 1 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。 通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。 讓學(xué)生初步體會(huì) 到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。 二、活動(dòng)主題：感恩的心 —— 教師節(jié)活動(dòng)方案 二、活動(dòng)時(shí)間： 年 9 月 10 日上午 8： 30—— 9： 20 三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng) 四、活動(dòng)來(lái)賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表 (安民小學(xué) ) 五、活動(dòng)設(shè)計(jì)： (一 )前期活動(dòng) “今天我留學(xué)”：開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單 (5年級(jí)每班 10 人 )，校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。 展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫(huà)。 感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù)，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹(shù)上。 (主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園 ) 家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編 了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福 (提前不讓全體教師知道 ) 各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。 (統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途 ) (二 )現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 帶動(dòng)唱：《感恩的心》 —— 全校師生 介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓 主持甲 ：在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開(kāi)主題教育，今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，您的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。 主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是： 讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝 ! 主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育現(xiàn)在開(kāi)始 ! 主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠(chéng)善”的校園里，我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó) ! 主持甲：在活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)全體起立 !讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式 !(不出旗，直接升旗 ) 第一部分：感恩父母 主持甲：祖國(guó)給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。 主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。 主持甲：走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年??到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無(wú)法計(jì)量?? 主持乙：親愛(ài)的家 人，親愛(ài)的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的成績(jī)令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚?? 舞臺(tái)劇《一碗餛飩》 主持甲：《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺(tái)劇，就這樣落幕了，在我們的 生活中有時(shí)就會(huì)這樣，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”?？墒牵坪跷覀冇X(jué)得小女孩還是會(huì)和自己的媽媽說(shuō)些什么，如果你是那個(gè)小女孩你會(huì)說(shuō)些什么 ? 主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長(zhǎng)，他們 在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對(duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。 今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生 第二部分：感恩教師 詩(shī)朗誦《老師，我們愛(ài)您》 學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力 第三部分：感恩社會(huì) 留學(xué)生感言 安民風(fēng)采展示 現(xiàn)場(chǎng)連線 領(lǐng)導(dǎo)講話 校長(zhǎng)感言 。合唱《相親相愛(ài)一家人》 (四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、社區(qū) ) 在我們的心中灑下感恩的種子 (不能告知全體教師、學(xué)生 ) 結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》 領(lǐng)導(dǎo)留言： 結(jié)束語(yǔ)：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀察員觀察到的老人座椅問(wèn)題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請(qǐng)給予解決。 (散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”教育特色，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞 ) (三 )活動(dòng)延伸 我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。 “禮誠(chéng)善”觀察員：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從我做起。 感恩幼兒園活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)背景 老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他 們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。 尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育，有著重要意義。 此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目 。在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié) ，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。 這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)： ①每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。 ②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。 ③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。 ④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 。 “老師，節(jié)日快樂(lè)”。 《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。 ，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。 ，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。 “教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。 、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。 三、活動(dòng)組織 (一 )各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班 ，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。 ，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。 中班 9月 10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。 、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。 ，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。 大班 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。 ，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。 ，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。 感恩幼兒園活動(dòng)方案 3 一、活動(dòng)目標(biāo) 讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 為幼兒提供相應(yīng)的材料。 《老師本領(lǐng)大》。 4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 三、活動(dòng)時(shí)間 9 月 10日上午 四、活動(dòng)過(guò)程 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。 二、第一節(jié)活動(dòng)課 。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛(ài)她。 我們大家都愛(ài)她。 ，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師 ?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣 ?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō) ) 和第一個(gè)教師節(jié)是 1985 年。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。 祝福送老師： (1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。 (2)大班幼兒代表講話。 愛(ài)心手工送祝福 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 深情擁抱愛(ài)升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。 四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 感恩幼兒園活動(dòng)方案 4 一、大活動(dòng)目標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動(dòng)名稱 “感恩你我，真情成長(zhǎng)” 三、活動(dòng)安排： 開(kāi)幕式： 11月 日 主題活動(dòng)： 11月 日 —— 11月 日 閉幕式： 11月 日 四、階段性工作安排： 一、大展板的制作， 18號(hào)前完成 。 小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。 背景 (幕布亦是海報(bào) )的制作。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排 (必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員 )以圖文并茂的形式寫在 2k 的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 二、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工 。 時(shí)間安排 開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下： 大班： 15： 0015： 15 中班： 15： 2515： 40 小班： 15： 5016： 05 家長(zhǎng)宣傳工作到位 主持人