【正文】 C56形成“公辦為主，民辦補充的”辦園格局（ 15分） 查報表數(shù)據(jù)，實地核查，鎮(zhèn)、街道公辦及公辦性質(zhì)幼兒園數(shù)分別占 95%和 50%（ 7 分）；鎮(zhèn)、街道公辦及公辦性質(zhì)幼兒園 在園幼兒數(shù)分別達到在園幼兒總數(shù)的 95%和 50%（ 8分） C57新增幼兒園以公辦為主 （ 7分） 重點查當年審批幼兒園情況，同時考慮幼兒園建設及幼兒園情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計變化 C58已審批幼兒園占幼兒園總數(shù)的比例高（ 8分） 按照實際審批園占幼兒園總數(shù)的比例折 分 A6 獎分 C1 承擔學前教育現(xiàn)場會的，最高加 20 分 C2 通過省級中心園認定的加 20 分 C3 創(chuàng)省市級園 1處分別加 20 分、 8分、 6分 C4 信息最高加 15分 C5 在各類評選中獲獎最高加 15分 A7 罰分 C1 出現(xiàn)安全責任事故的最高扣 50 分，且不能評為先進單位 C2 整頓工作不利，辦園秩序混亂的，最高扣 20分 C3 經(jīng)查實，存在違規(guī)辦園行為的，最高扣 20分 注：該細則共 960 分，安全工作單獨考核，分值為 40 分，按照一定比例算入總分。 附： 《幼兒園安全工作 管理 評估細則 》 5 2020 年幼兒園安全工作 管理 評估細則 A 級指標 B 級 指標 C 級指標 考核 辦法 得分 A1 安全 保障 27 分 B1 組織 領導 7分 ，各分支機構(gòu)健全，負責各專項安全工作，形成完整的安全管理網(wǎng)絡。（ 1分） 、職責明確，有關職責上墻。（ 1分） ，負責常規(guī)工作。（ 1分） ， 有相關會議記錄。（ 1分） （學期）安全工作計劃和總結(jié)，能夠保障有效實施。（ 1分） “星級平安校園”活動有方案、有措施、有成效（ 2分） 查看資料 隨機了解師生 查看現(xiàn)場及有關記錄 B2 制度 預案 建設 8分 理的各項規(guī)章制度且形成匯編，教職工執(zhí)行到位。（ 2分） 。（ 1分） 《幼兒安全一日常規(guī)》，并能夠自覺遵守。（ 1分） ，可行性強。（ 2分） 、審批制度，并制定相應預案，落實各項防范措施。無擅自組織幼兒參加商業(yè)性慶典演出現(xiàn)象（ 1分） ，有方案、有總結(jié)。（ 1分） 查看資料 查看現(xiàn)場 師生座談問卷調(diào)查 B3 “三防” 落實12分 2名專職安保人員，安 保人員盡職盡責，工作積極性高。（ 3分） C14. 加強警務室（或門衛(wèi)值班室）建設，物品擺放整齊、有序，安保器材配備較齊全，保管使用嚴格。（ 2分） 、對外來人員嚴格實行盤點、登記、電話預約等措施。（ 2分） ，運行正常，重點部位和周邊全覆蓋，有較長時間的留存記錄、有專人管理。（ 2分） 、幼兒活動室及寢室布局特點，按照規(guī)定配備滅火器、消防栓、應急燈、報警器等設施，并保證使用和檢修正常。（ 2分） ，疏散標志醒目，逃生疏散示意圖 上墻。（ 1分） 實際查看現(xiàn)場 A2 安全教育15 分 B4 教職工 培訓 5分 （期）安全培訓計劃、總結(jié)。（ 1分） ，有內(nèi)容，有記錄。（ 2分 ） 。（ 2分） 查看資料記錄 調(diào)查了解教職工 6 A 級指標 B 級 指標 C 級指標 考核 辦法 得分 A2 安全教育15 分 B5 幼兒 教育10分 （期）安全教育計劃和總結(jié)。（ 1分） ，有課時、有教師、有教材、有 備課。（ 2分） （周、日）、防災減災日活動，有活動方案、有總結(jié)。（ 2分） ，開展各種形式的主題教育活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，有方案、有總結(jié)。（ 2分） 。（ 1分） ，體現(xiàn)學校特色。（ 2分） 查看課程表、教師備課及活動材料 學生 問卷 查看 現(xiàn)場 A3 安全管理58 分 B6 責任 落實 4分 、開學初層層簽訂責任書。（ 2分） 全責任制考核辦法，落實“一崗雙責”。（ 1分） （特殊季節(jié)）以致信（協(xié)議）等形式與家長聯(lián)系和溝通 ，加強對幼兒的安全管理。（ 1分） 查看資料 B7 日常 管理16分 “時段管理方案”和“劃片分工負責管理方案”。（ 1分） C3每時段管理人員職責、措施落實到位，形成“人、財、物”全方位、無縫隙管理網(wǎng)絡。（ 2分） ，管理規(guī)范，持有有效的《衛(wèi)生許可證》。（ 2分） C34. 對室內(nèi)外環(huán)境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒，并有記錄。（ 2分 ） ，有健康證，無傳染病和精神病，幼兒入園 按規(guī)定查體 ，堅持每日晨檢，全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有記錄、有臺賬。（ 2分） 、就餐、就寢、室外活動等時間段安排專人全程監(jiān)護，措施到位。（ 2分） 。（ 2分） 。（ 2分） ，無體罰變相體罰幼兒現(xiàn)象。（ 1分） 查看資料記錄 查看現(xiàn)場隨機了解師生 B8 值班 規(guī)范守責 4分 流 值 班 督查制度，有 具體工作方案、職責、措施。（ 1分） ，教職工全員參與的 24小時值班及雙休日、假期、重大節(jié)日（活動）值班制度，有各種值班安排表，并保證實施。 (1分 ) （巡查）和值班有記錄。（ 2分） 查看 現(xiàn)場和 資料記錄 7 A 級指標 B 級 指標 C 級指標 考核 辦法 得分 A3 安全管理58 分 B9 隱患 排查 與 整改 10分 、各區(qū)域安全隱患排查活動。（ 2分） ，具體到責任人、限期整改（維修），并有專人驗收 簽字。（ 2分） 。（ 2分） 、易燃易爆物品查繳活動。（ 1分） 。（ 3分） 查看資料記錄 查看實際現(xiàn)場 B10 交通 安全 8分 ，劃出人行道、斑馬線和減速帶。（ 1分） 入離校出行 方式摸底排查，做好分類匯總，形成專檔。（ 2分） ，無乘坐不安全車輛現(xiàn)象，相關資料留存完整。（ 3分） 入離校 有領 導帶班、值班人員在學校大門口迎送。（ 1分） 。（ 1分） 查看現(xiàn)場和資料 學生調(diào)查 B11 消防 安全 7分 ，檢修正常。（ 2分） 、伙房燃氣灶具、配電室、寢室等，明確責任人、定期巡查，檢查記錄材料齊全，無違規(guī)違章用火、用電。（ 3分） 。 (2分 ) 查看實際現(xiàn)場資料 B12 季節(jié)性 安全 4分 ，扎實做好強降雨、臺風、雷電及冰雪等惡劣天氣的防范工作，搶險救援隊伍健全，保障有力，措施到位。（ 2分） 、家庭聯(lián)系，共同做好學生防溺水工作。（ 1分） “五個一”活動，無學生引發(fā)的森林火災。（ 1分） 查閱檔案材料 B13 校園 及 周邊 治理 5分 與有關部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，每學期開展一次周邊專項治理，有方案、有措施， 200米內(nèi)無不利于幼兒身心健康的場所，無流動攤點。（ 2分） ，定期排查不安定因素 ，防范不法分子伺機破壞。（ 2分） ，師生安全。 (1分 ) 查看實際現(xiàn)場 8 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結(jié) 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識 。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。 一、實習工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面 9 轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律 ，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。 我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經(jīng)濟損失。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件， 我馬上聯(lián)絡接收人親自來查收。需要到郵局領取的函件，我都親自到郵局領取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責，受到了村委會領導和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 短短個月的實習生活很 快就過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生 10 活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。在這次實習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習的工作中，確實讓我學到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 第一，該村村委會的工作人 員文化水平相對偏低，在村務工作的處理上，方式方法比較粗放。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 三、實習的心得體會 剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。 11 通過實踐我深 有感觸，實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第二篇 :會計頂崗實習工作總結(jié) 從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己 掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。 二、實習內(nèi)容及過程 為了達到