【正文】 但本人深受教育，感受頗多，現(xiàn)談三點(diǎn)體會(huì)： 一、錘煉嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，筑牢履職干事的“壓艙石” 鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的核心是與農(nóng)民群眾打交道，而服務(wù)群眾既需要本錢，更需要本領(lǐng)。本錢就是自身過硬，有好的思想境界，帶好頭、作表率。本領(lǐng)就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力，練就服務(wù)群眾的真本事，筑牢履職干事的“壓艙石”。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人，要更好地為老百姓服務(wù)，就需時(shí)刻堅(jiān)守黨性思想，把牢政治方向，時(shí)刻不忘自己對黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，始終與縣委縣政府保持高度一致，做到令行禁止。認(rèn)真秉持學(xué)以致用、知行合一的學(xué)習(xí)態(tài)度，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)深學(xué)透，熟知于胸、銘記于心，知道應(yīng)該做什么，什么不該做，將黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)作為終生課題，日學(xué)之、常審 之、踐行之。要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么原則，掌握全方位的本領(lǐng)，真正做到學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處。 二、注重細(xì)節(jié)小節(jié)，把握理想信念的“方向盤” 作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人，那么如何做到守得住“底線”不碰“高壓線” ?一要警惕方向跑偏。黨員干部“辦酒斂財(cái)”、“節(jié)日腐敗”等都是一種隱性腐敗表現(xiàn)形式。我們要積極響應(yīng)上級紀(jì)委號召和倡導(dǎo)，剎歪風(fēng)，破陋習(xí)，帶頭移風(fēng)易俗，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要警惕感情變味。大量案例一再表明，“感情投資”往往是不法分子腐蝕黨員干部的第一步。送一條煙、給一盒茶、請一頓 飯??看似不起眼的“人情往來”，串起來就是那條等著釣大魚的“長線”。黨員干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人稍不留神，便會(huì)躺著中槍。三要警惕交友不慎。這個(gè)朋友往往是帶著一定目的，然后與你打得火熱的損友。從表現(xiàn)方式來看，不外乎送禮、請客、旅游、娛樂場所、牌桌賭博等等。只要是這幾種招數(shù)使出來，十有八九動(dòng)機(jī)不良，沒有好人。所以，自己一定要從細(xì)節(jié)做起，從身邊事做起，防微杜漸。 三、認(rèn)真干事創(chuàng)業(yè)，做推動(dòng)發(fā)展的擔(dān)當(dāng)者 發(fā)展是永恒的主題。“為官一任，造福一方”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要在其位謀其政，要有所作為、有所成效。 學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，歸根到底要落實(shí)到推動(dòng)發(fā)展、為民服務(wù)上來。一方面，我們將堅(jiān)持從王村口鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā)，大力開展招商引資、項(xiàng)目推進(jìn)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等工作，全力激發(fā)鎮(zhèn)村兩級干部比先創(chuàng)優(yōu)、比拼實(shí)績的濃厚范圍，為全鎮(zhèn)發(fā)展做貢獻(xiàn)。另一方面，我們將堅(jiān)持以民為本，大力推進(jìn)紅色古鎮(zhèn)建設(shè)，進(jìn)一步打響王村口生態(tài)、文化品牌，加快推進(jìn)“無違建”創(chuàng)建、“美麗經(jīng)濟(jì)”、“六邊三化三美”等重點(diǎn)工作，大力發(fā)展鄉(xiāng)村休閑旅游、農(nóng)村電子商務(wù)，促進(jìn)群眾致富增收。 總之，既然選擇了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就要樹高線、守底線，就不能有非份之想，不能取份外之財(cái)，堅(jiān)持快樂工 作，幸福生活 ! 第二篇：黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)心得體會(huì)一 黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)心得體會(huì)一 中央組織部長會(huì)議召開，確定了要開展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”?！皟蓪W(xué)一做”專題教育活動(dòng)是黨中央審時(shí)度勢，從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。 十八大以前，黨中央在干部管理上有很多的舉措，想了很多切實(shí)可行的辦法，但是在黨員管理上還是 失之于寬，失之于松，失之于軟，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費(fèi)不過組織生活，好把問題 全部推脫給黨組織 。一些黨員沒有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關(guān)規(guī)定不符合的事情 。一些黨員的帶頭作用不明顯，對自己要求不嚴(yán)格，做的還沒有普通群眾好 。一些黨員甚至妄議中央政策，黨別人議論黨的時(shí)候不維護(hù)黨，還隨聲附和。 市場經(jīng)濟(jì)，社會(huì)浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會(huì)受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，做一名合格黨員。筆者覺得中央提“合格黨員”，沒有提“優(yōu)秀黨員”是比較務(wù)實(shí)的，也是問題導(dǎo)向 的一種體現(xiàn)，只要每一名黨員都是合格的， 8000 多萬人就是一支強(qiáng)大的力量，我們在任何危險(xiǎn)和考驗(yàn)面前都能領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向偉大復(fù)興。 各級黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)的精神內(nèi)涵，做好黨員管理、黨員教育，爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。 黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)心得體會(huì)二 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格 黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門各單位黨委 (黨組 )要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。作為組工干部，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首先要“知”，關(guān)鍵在“行”，做到以知促行、知行合一。 抓好“兩學(xué)一做”首先要“知”。“知”，就是要深刻理解核心要義。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話，知曉“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念以及黨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”，胸 懷同步小康和“中國夢”的實(shí)現(xiàn)，做到對大局有清晰的認(rèn)識。深刻認(rèn)識在新常態(tài)下，當(dāng)前組織工作面臨的新要求、新問題、新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。知黨章黨規(guī)，不能停留在“知道”這個(gè)層次上，要把熟悉和掌握相關(guān)黨章黨規(guī)當(dāng)作一種自覺、一份責(zé)任、一個(gè)重任。準(zhǔn)確把握黨章黨規(guī)的目的意義和具體要求，切實(shí)把黨章黨規(guī)內(nèi)化于心，使自己成為真正“知黨章黨規(guī)”的人。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，經(jīng)常深入基層調(diào)研，及時(shí)了解和掌握基層干部的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，及時(shí)了解基層群眾的呼聲，了解困難群眾的疾苦，準(zhǔn)確掌握本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，思考基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建 設(shè)、人才工作和作風(fēng)建設(shè)等對中心工作、重點(diǎn)工作的推動(dòng)作用。 抓好“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“行”?！靶小保褪前阉枷朕D(zhuǎn)化為行動(dòng)。按黨章黨規(guī)辦事，把黨章黨規(guī)融入到思維習(xí)慣之中，進(jìn)而會(huì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺。要心存敬畏，增強(qiáng)看齊意識，時(shí)刻緊繃黨章黨規(guī)這根弦，不管做什么事情，首先都要想到政策法規(guī)是怎樣規(guī)定的，條令條例是怎樣要求的，始終將遵守黨章黨規(guī)作為內(nèi)心深處的一種堅(jiān)定信念，內(nèi)化成一種生活習(xí)慣。要自覺把深化黨的建設(shè)和組織工作改革放在全面深化改革的大格局下來審視、謀劃、推進(jìn)和落實(shí)。按照總書記“四鐵”干部要求，培養(yǎng)選出能忠誠履 職、勇于擔(dān)當(dāng)、能夠擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，選出能扎根基層，肯為群眾辦實(shí)事的干部。堅(jiān)持在發(fā)展中求創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感，把抓好黨建作為最大的政績，把中心工作與黨的建設(shè)有機(jī)統(tǒng)籌起來。推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍建設(shè)有新突破、基層組織建設(shè)有新跨越、人才工作有新作為、自身建設(shè)有新氣象，進(jìn)一步提高組織工作科學(xué)化水平。 抓好“兩學(xué)一做”更要“知行合一”。知行合一，是明代著名思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家王陽明提出的著名學(xué)說。黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員” 學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅要學(xué)“知” ,更要踐“行” ,要以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到“知行合一”。領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”的深刻內(nèi)涵和基本要求，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，說到做到。組織部門要準(zhǔn)確定位新形勢新任務(wù)和組織工作在黨委全局中的新職能新定位，使組織工作與黨委中心工作合拍、合力、合心。組工干部要始終堅(jiān)持深學(xué)細(xì) 照篤行，樹立做人做事的標(biāo)桿，做到知行合 一、內(nèi)外兼修，真正做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。 黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)心得體會(huì)三 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門各單位黨委 (黨組 )要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。作為組工干部，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí) 教育，首先要“知”，關(guān)鍵在“行”，做到以知促行、知行合一。抓好“兩學(xué)一做”首先要“知”?！爸?，就是要深刻理解核心要義。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話，知曉“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念以及黨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”，胸懷同步小康和“中國夢”的實(shí)現(xiàn)，做到對大局有清晰的認(rèn)識。深刻認(rèn)識在新常態(tài)下，當(dāng)前組織工作面臨的新要求、新問題、新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。知黨章黨規(guī)，不能停留在“知道”這個(gè)層次上，要把熟悉和掌握相關(guān)黨章黨規(guī)當(dāng)作一種自覺、一份責(zé)任、一個(gè)重任。準(zhǔn)確把握黨章黨規(guī)的目的意 義和具體要求，切實(shí)把黨章黨規(guī)內(nèi)化于心，使自己成為真正“知黨章黨規(guī)”的人。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，經(jīng)常深入基層調(diào)研，及時(shí)了解和掌握基層干部的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，及時(shí)了解基層群眾的呼聲，了解困難群眾的疾苦，準(zhǔn)確掌握本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，思考基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、人才工作和作風(fēng)建設(shè)等對中心工作、重點(diǎn)工作的推動(dòng)作用。 抓好“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“行”。“行”，就是把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。按黨章黨規(guī)辦事，把黨章黨規(guī)融入到思維習(xí)慣之中，進(jìn)而會(huì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺。要心存敬畏，增強(qiáng)看齊意識，時(shí)刻緊繃黨章黨規(guī)這根弦，不管做 什么事情，首先都要想到政策法規(guī)是怎樣規(guī)定的，條令條例是怎樣要求的，始終將遵守黨章黨規(guī)作為內(nèi)心深處的一種堅(jiān)定信念，內(nèi)化成一種生活習(xí)慣。要自覺把深化黨的建設(shè)和組織工作改革放在全面深化改革的大格局下來審視、謀劃、推進(jìn)和落實(shí)。按照總書記“四鐵”干部要求，培養(yǎng)選出能忠誠履職、勇于擔(dān)當(dāng)、能夠擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，選出能扎根基層，肯為群眾辦實(shí)事的干部。堅(jiān)持在發(fā)展中求創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感，把抓好黨建作為最大的政績，把中心工作與黨的建設(shè)有機(jī)統(tǒng)籌起來。推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍建設(shè)有新突破、基層組織建設(shè) 有新跨越、人才工作有新作為、自身建設(shè)有新氣象，進(jìn)一步提高組織工作科學(xué)化水平。 抓好“兩學(xué)一做”更要“知行合一”。知行合一，是明代著名思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家王陽明提出的著名學(xué)說。黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅要學(xué)“知” ,更要踐“行” ,要以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到“知行合一”。領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”的深刻內(nèi)涵和基本要求，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，說到做到。組織部門要準(zhǔn)確定位新形勢新任務(wù)和組織工作在黨委全局中的新職能新定位，使組織工作與黨委中心工作合拍、合力、合心。組工干部要始終堅(jiān)持深學(xué)細(xì)照篤行，樹立做人做事的標(biāo)桿，做到知行合 一、內(nèi)外兼修，真正做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。 黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)心得體會(huì)四 近期，中央提出今年在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育?！?兩學(xué)一做”成了各地各級省市組織工作會(huì)議的重要內(nèi)容。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育到底該怎么學(xué) ?怎么做 ?個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手： 一是提高認(rèn)識學(xué)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央在新的歷史條件下加強(qiáng)思想政治教育重要舉措，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育活動(dòng)延伸的又一次重要舉措。每一名黨員都要從思想上提高認(rèn)識，貫徹落實(shí)黨中央的部署，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為提升理想信念、提高能力素質(zhì)、加強(qiáng)黨性教育的一次重大機(jī)遇和當(dāng)前的一項(xiàng)政治任務(wù)來落實(shí)好。 二是分層分類學(xué)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對象從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大到全體黨員，各地各部門要緊 密結(jié)合中央、省市要求和各自的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。既要抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，持續(xù)用力，又要注重廣大黨員接受能力，因材施教，確保學(xué)習(xí)取得預(yù)期的效果。 三是強(qiáng)化責(zé)任學(xué)。落實(shí)責(zé)任。把全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上來，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入到主體責(zé)任范圍，通過層層抓落實(shí)的形式，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育有效開展。加強(qiáng)督促檢查。各單位各層級主體責(zé)任人，既要督促黨員做好學(xué)習(xí)筆記和寫好心得體會(huì)，又要對黨員學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)進(jìn)行定期檢查，給出階段性的評價(jià)，通過強(qiáng)化責(zé)任抓學(xué)習(xí)教育。 四是加強(qiáng)引導(dǎo)自學(xué)。黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，除了集中學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)黨員利用業(yè)余時(shí)間抓好自學(xué)，將學(xué)習(xí)融入到日常工作和生活中，做到擠時(shí)間學(xué)、主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)，把兩個(gè)內(nèi)容學(xué)好學(xué)透，