【正文】 侵略者投降，隨后在 1949 年 10月 1 日迎來了一個嶄新的國家，這就是我們偉大的中華人民共和國 ! 二、活動目的 為深入了解中國歷史，紀(jì)念九一八事變七十八周年，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，鼓勵廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勵志成才、報效祖國。 三、活動內(nèi)容 四、活動對象： xx 年級 (2)班的全體學(xué)生 五、活動時間： 9 月 18日 —— 9 月 19日 六、活動流程： 9 月 18 日下上午午組織同學(xué)生觀看《九一八事件紀(jì)錄片》了解九一八事件。 (片段 ) 四個小組中每小組抽兩位同學(xué)準(zhǔn)備演講材料。 全班同學(xué)和老師默哀一分鐘 9 月 19 上午日上午在教室舉行紀(jì)念九一八八十三周年演講比賽。 4 活動的意義：在此次活動中同學(xué)們積極討論，反映熱烈，都紛紛表示要銘記歷史，“勿忘國恥，共襄復(fù)興”。并認(rèn)為作為 21 世紀(jì)青年，更應(yīng)更好地努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報自己的祖國。 通過此次活動，同學(xué)們了解了中華民族所經(jīng)受的苦 難，進(jìn)一步弘揚和培養(yǎng)了學(xué)生的民族精神，樹立了正確的人生觀、世界觀。牢記國恥、以史為鑒，在這個特殊的日子里，在本次主題班會活動的教育下，同學(xué)們對于 21 世紀(jì)青少年所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了更深刻的體會。我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長，報效祖國。 2020策劃活動方案 (5) 活動目的 通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。 通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。 提供家園互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。 活動形式 此次萬圣節(jié)活動中高幼以班級為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動，待萬圣節(jié)當(dāng)天中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級結(jié)合本月月末匯報邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動。 萬圣節(jié)課程推薦 大班組 《我知道 的萬圣節(jié)活動》 (綜合 ) 活動目標(biāo)： 通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷，進(jìn)一步鞏固對萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識了解。 積極參與萬圣節(jié)游戲，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。 《萬圣節(jié)里的蝙蝠》 (美術(shù) ) 活動目標(biāo)： 進(jìn)一步認(rèn)識萬圣節(jié)里的蝙蝠，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。 選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。 中班組 《萬圣節(jié)小鬼來做客》 (綜合 ) 活動目標(biāo)： 通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日 的快樂。 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 《萬圣節(jié)的南瓜燈》 (美術(shù) ) 活動目標(biāo)： 進(jìn)一步認(rèn)識萬圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。 選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。 小班組 《好玩的萬圣節(jié)》 活動目標(biāo)： 通過萬圣節(jié)各種游戲，讓孩子感知萬圣節(jié)，進(jìn)一步體驗萬圣節(jié)節(jié)日樂趣。 推薦游戲： 南瓜娃娃真可愛 材料：南瓜頭飾 1 個，油畫棒人手一盒、大圓紙 活動提示：做南瓜頭飾 教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色。 幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫，能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個頭飾。 南瓜娃娃在哪里 材料：教師預(yù)先畫好的圖 6 張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。 活動提示： 今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲。 分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。 幼兒們玩找到的南瓜娃娃。 藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。 萬圣節(jié)當(dāng)天活動 中高幼班級，各班幼兒穿戴好自己 的萬圣節(jié)服裝，游園到班級進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動中體驗萬圣節(jié)的快樂。 低幼班級，按照各班萬圣節(jié)、月末匯報時間進(jìn)行親子活動。體驗與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂。 活動流程 (可借鑒參考 ) 精彩英文秀 (15:30— 16:00) 各班在班級進(jìn)行英文的匯報展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動游戲，孩子們在簡單裝扮的同時感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。 親子同樂化妝秀 (16:10— 16:40) 班級活動： 各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。 游園舞會家庭秀 (16:40— 17:40) 主持：班主任 集體活動： 在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動大家一起進(jìn)行家庭模特秀、互動游戲、集體律動、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動中感受節(jié)日的快樂。 活動一：打怪獸 (56 歲 ) 目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識。 準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個。 玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。 活動二：咬蘋果 (45 歲 ) 準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤。 玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后 (分組 )讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。 活動三：吹面粉 (34 歲 ) 準(zhǔn)備：面粉、 10個小碗、乒乓球、透明眼罩。 玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。 “ trickortreat”討糖 (17： 40— 18： 00) 討糖：走秀結(jié)束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。 活動相關(guān)準(zhǔn)備 (一 )各班教室及公共區(qū)域 大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾班級室內(nèi)室外、物品柜。 活動前利用網(wǎng)站、展板、 家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級向家長發(fā)節(jié)日的邀請。 制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅 萬圣游樂園會。 (二 )班級 利用一些與萬圣節(jié)有關(guān)的有趣童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對萬圣節(jié)的興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會，讓孩子發(fā)表對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。 讓孩子了解萬圣節(jié)活動后，與孩子進(jìn)行相關(guān)美勞作品的制作，最后與孩子進(jìn)行班級教室的共同布置，一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)氣氛。 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。 各班利用海報板進(jìn)行以班級為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動當(dāng)天提前在公共區(qū)域進(jìn)行展示和分享。 低幼組發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前 與家長溝通，如準(zhǔn)備好服裝、糖果，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。 第二篇： 2020 策劃活動方案計劃 活動策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度?；顒硬邉澃甘窍鄬τ谑袌霾邉澃付裕瑖?yán)格說它們同屬市場策劃的兄弟分支，活動策劃、市場策劃是相輔相成、相互聯(lián)系的。今天給大家?guī)硪恍┎邉澔顒臃桨改０濉? 2020策劃活動方案 (1) 一、活動背景 眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以 我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛，在全國第二十個全國“愛眼日”到來之際坪上鎮(zhèn)中心小學(xué)以“關(guān)愛青少年眼健康”為主題開展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動。 二、活動目標(biāo)及主題 6 月 6 日是第二十個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的目標(biāo)確定為“愛護(hù)眼睛從眼保健操開始”。加強(qiáng)同學(xué)們對眼睛的了解，加強(qiáng)他們對近視的危害性的認(rèn)識，增強(qiáng)全校師生愛眼意識。從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性，讓同學(xué)們懂得用眼保健操如何愛護(hù)好自己的眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護(hù)我們的眼睛，而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護(hù)我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。 三、活動形式 對全體小學(xué)生進(jìn)行為期一周的用眼情況和眼科知識調(diào)查。 帶領(lǐng)學(xué)生到臨港區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行眼部構(gòu)造和愛眼常識學(xué)習(xí)，參觀眼科設(shè)備以及手術(shù)室。 認(rèn)識到眼保健操的作用，現(xiàn)場學(xué)習(xí)做眼保健操。 開展以“關(guān)愛青少年眼健康”為主題的班會。 本次活動的目的是普及科學(xué)用眼知識，提高青少年眼健康水平，預(yù)防眼疾和近視，讓更多的同學(xué)認(rèn)識到用眼的衛(wèi)生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。 2020策劃活動方案 (2) 一、活動主題： 情暖荔鄉(xiāng) — 月餅代表你的心 二、活動目的： 給增城的孤寡老人、低保困難戶及孤兒送去一份節(jié)日的慰問， 讓這些不受關(guān)注的弱勢群體感受到社會對他們的關(guān)心和關(guān)愛 。 三、活動籌備： 主辦方 :增城市義工協(xié)會增城義工服務(wù)站 月餅贊助：熱心市民、隊員、清一色水果行、泰富廣場以及其他商家。 媒體支持：增城日報社、增城市電視臺 。 四、活動時間： 9 月 xx日 — xx 日 五、活動地點：荔城街、增江街、及其他周邊地區(qū)、小樓敬老院、健娛村 。 六、活動探訪對象：以孤寡老人、空巢老人、孤兒、窮困家庭為主 。 七、參加人員：增城義工、熱心捐贈的市民及商家代表。 八、報名辦法 ：本次公開報名先以 18 號為例，如之后的召集探訪再另外補(bǔ)充公告并再發(fā)飛信通知。本次 (18 號、 19 號 )請發(fā)信息137113613175 輝哥處報名 報名格式：實名 q 名電話參加 18 日上午或下午中秋慰問活動是否有車能坐幾人。 九、活動內(nèi)容：以 9 月 18 日的慰問探訪活動拉開情暖荔鄉(xiāng) 月餅代表你的心中秋節(jié)慰問探訪活動的序幕，義工站隊員聯(lián)同社區(qū)中心社工對探訪對象進(jìn)行分階段、分組慰問探訪，具體安排如下： 第一階段：即日起 9 月 17 日，各小組可自行安排進(jìn)行慰問探訪。 第二階段： 9 月 1 19 日， 各小組未安排的再統(tǒng)一集中分組探訪 。上午以荔城增江為主，下午到小樓、健娛村進(jìn)行慰問探訪。 第三階段： 9 月 21 日，如物資有多，再對隊員市民報料的需要探訪的家庭服務(wù)對象進(jìn)行慰問探訪。 說明： 在活動期間，各組組長需提交探訪對象資料給籌備組審核，然后再由籌備組安排分批、分組進(jìn)行探訪。 今次慰問探訪活動重點時間安排在第一、二階段，第三階段會對之前兩個階段未探訪的對象安排最后階段探訪，以及當(dāng)出現(xiàn)所有上報對象慰問探訪完畢而捐贈月餅或其他不可保存的捐贈物資有剩余的情況時，再組織隊員去老人院及孤兒院或救助站等單位進(jìn)行慰問探訪，以免造成浪費。 今次慰問探訪對象以十幫三居家養(yǎng)老分組對象和部分空巢老人及民政局提供的幫助對象為主， 十、活動流程： (以 9 月 18 日活動為例 ) 在 9 月 18 日前，各組長上報第一階段慰問探訪對象資料給籌備組，籌備組再根據(jù)各組上報對象資料確定 9 月 18 日探訪對象名單 (如果首批上報對象過多或太分散等情況可安排部分對象在 19 號上午探訪 )，并對報名參加探訪活動的隊員進(jìn)行分組。 08:30 在義工站集中，進(jìn)行分組及分派探訪對象資料及分配物資 。 09:00 聯(lián)同社工開始分組探訪 。 11:30 探訪活動結(jié)束后各組回義工站集中，活動總結(jié)、歸還剩余探訪物質(zhì)等后解散。 (如探訪對象過多，可延長 20 分鐘再結(jié)束 ) 下午 13： 30 集中，去小樓敬老院及洋河洞村。 說明：即日起，各小組可以自行安排本組隊員探訪，在每次探訪前須向籌備組提交一份探訪計劃，計劃內(nèi)容包括：探訪時間、探訪地點、探訪對象資料、探訪隊員資料、所需物資申請等，籌備組審核批準(zhǔn)后便可按計