【正文】 面對，不管有多么的艱辛 !否則以后當別人問你中考和高考怎么樣時，你說你不知道嗎。多一個文憑多一點知識就多一條路 !直到這時，我才明白學習的重要性和爸媽對我的深深的愛。 核心價值觀演講稿小學 5 人生有一份作業(yè)，它叫夢。 以歲月為頁，以長大為錄，以一路風雨斜陽為筆，完成名叫“夢”的作業(yè)。人生其實只有兩件事 —— 做夢與圓夢。我們有時會忘記這作業(yè)的存在，有時困倦到不想再提筆為這作業(yè)書寫一字，有時會感嘆力不從心、時不我待，但是這作業(yè)不會輕薄半分，因為夢不會減少。 年少之時，該為這作業(yè)添上狂放、灑脫的一筆。少年的夢似風、似水，不因困苦停滯，不為煩惱打擾，有的只是指點江山，激揚熱血?？?，是誰擲筆于地，把目光灑向邊疆，讓從戎的夢在眼中燃燒，成就千古佳話 。是誰于橘子洲頭，看一江秋水，把救國救民的夢想刻在心中，把中國引向全新的未來 。是誰擁住了上帝的蘋果，以夢為馬，把真理帶向世界，讓科學引領大眾??這是明麗狂放的一筆，我們以它為作業(yè)的開頭。 中年時，穩(wěn)如山，靜如水，讓心簡單，讓夢不平凡。已而中年，歲月之流把人打磨，把心打磨。鋒利的棱角化于圓潤，躁動的內心歸于平靜，但，夢 不可以簡略。村上春樹曾將生命比作長跑，中年是已看過了風景、一切歸于平淡的一段旅程，但不可因平淡停下腳步，不要因平淡停止做夢。喬布斯幾經打拼，先是被蘋果趕出，一敗涂地，但他沒有停止夢想，白手起家，于中年再歸蘋果，同時將蘋果由低谷帶向高潮。他的成就不因別的，只因為歲月沒有埋藏他心中的夢?；蛟S我們沒有他那樣的機遇與天賦，但相信我，人生的作業(yè)本上，中年的夢將是它最充實的內容。 人老，心不可老，夢不可老。曾經記得一個臺灣廣告，三個平均年齡 80 歲的老人，為了一段曾經的記憶，撐著傷病的身體，完成了環(huán)島一周的夢想。 為何 ?因為有夢。人于老年，便像炭燒到了末尾，于灰燼中只見零星火苗，而夢，是你于灰燼中再燃的氧氣，是人生最后綻放的引線。點燃夢想，為人生的作業(yè)畫上圓滿的句號。 人生的作業(yè)，是一輩子的旅程，我們成長，歲月讓我們不斷變化，但我們書寫的答案將會永遠清晰、明了。 因為夢不變，夢不老。 第二篇：小學核心價值觀演講稿 10 老師們，同學們，大家好！我是四二中隊的韓雨彤。 大海的浩瀚與美麗源于水滴的齊心與團結，集體的溫暖與魅力源于隊員的團結與協(xié)作，團結凝聚力量，友愛帶來溫暖，溫暖的集體 是大家用熱情和愛匯聚起來的，同學們，你在享受家庭、集體、學校、社會給予我們的愛與溫暖的同時，你們想過用責任與愛來回報嗎？我慶幸我生活在一個溫馨、溫暖的集體，而且，也樂意將這份溫暖傳遞。30 滴小水滴聚在一起不容易，因為難得所以珍惜，因為珍惜所以珍愛。我想，我能得到同學們的認可和喜愛，也應該是源于我對集體真誠的付出與熱愛。 作為班長，我一直把團結集體，友愛同學，做好榜樣當作自己的責任，雖為一班之長，卻不高高在上，雖然成績優(yōu)異，卻不孤傲自滿。在同學眼中，我是個可以傾心交談的小伙伴，可以問詢請教的智多星，可 以尋求援助的小雷鋒；在老師眼中，我是個熱情能干的小助手，是個認真負責的小標兵，是個積極向上的領頭羊。集體勞動中，文體活動中，競技比賽中，總有我活躍的身影，因為，我愿用實際行動來做同學們珍惜集體榮譽的表率，做引導集體奮進向上的正能量。 同學們，“一滴水能折射太陽的光輝”，每個隊員的精神風貌、言行舉止都代表著集體的形象，我會與小水滴成員們一起更加嚴格要求自己，用自己良好的形象來為集體爭光！那么你呢？是否也做好準備了呢？謝謝大家！ 尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是四二班的佟雨薇。 金秋九月，我們懷著激動的心情迎來了新的學年，也迎來了又一個小集小學“弘揚和培育民族精神月”。所以我今天講話的題目是《弘揚民族精神珍惜勞動成果爭做美德少年》。首先請允許我給大家講一個故事： 從前，有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充饑。誰知開門的竟是 弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了一把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹?！备绺缑枺骸皳u錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說“這就是 —— 每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧極了。 可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動成果的同學還真不少。有的同學要爺爺奶奶為他擠牙膏，要爸爸媽媽給他背書包，還要別人給他盛飯端碗 。有的同學遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學有 困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙；有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，沒穿到一天就面目全非；同學們剛打掃干凈的教室，他丟起廢紙來就好比“天女散花”。這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。這些人只會享受別人的勞動成果而不愿勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。 勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭做熱愛勞動的美德少年。 那么，什么是美德呢？其實，美德無時無刻不在我們身邊。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間，美德就在你與同學老師的問候里，美德就在課堂上你專注的目光里，美德就在教學樓走廊內慢行的腳步里，美德就在你珍惜每一粒糧食的就餐中，美德就在你我之間的微笑里 ...... “美德”是中華民族文化的根、是我們民族的靈魂。同學們，讓“美德之心”在我們心里扎根，讓我們在美德的熏陶下健康快樂地成長。 謝謝大家！ 爭做好少年演講稿 尊敬的老師親愛的的同學們大家好！我是來自四二班的王一蕊今天我演講的題 目是“爭做誠信好少年” 眾所周知，誠信是一個民族一個國家乃至每個普普通通的人最偉大最優(yōu)秀的品質所在！誠信像土，一畝心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒展枝葉，天天向上。誠信是人之本，民之基，國之根。 仰望歷史的星空，華夏五千年，龍的民族生生不息，求的就是誠信?！抖Y記》說：“不寶金玉，而忠信以為寶”，《論語》說：“人而無信，不知其可也”。曾子殺豬為一“信”字，孔明輔幼為一“誠”字，因為誠信，范式千里赴約令后世慨嘆，因為誠信，劉邦約法三章 成為千古美談。但是，誠信只屬于那個圣賢輩出、詩意華美的時代嗎？不，它同樣也屬于我們這個現(xiàn)代文明社會，屬于古老而美麗的安陽。 1939 年3 月 19 日，世界上最大的青銅器司母戊大方鼎在安陽出土，當時正是抗日戰(zhàn)爭期間，日本侵略者想方設法想把我們的國寶據為己有，為了保護這舉世聞名的稀世之寶，方鼎的發(fā)掘保護人吳培文爺爺和鄉(xiāng)親們，冒著生命危險，與日本人斗智斗勇，連續(xù)轉移埋藏三次，使國寶躲過了日本侵略者的三次瘋狂掠奪，給我輩留下了一段動人的誠信故事。 然而，時代的進程使得一些人們模糊了誠信的影子，誠信，作為一種品德只 能被抽象地塵封在教科書的某個角落里。于是，缺乏誠信的現(xiàn)象在我們的生活里屢見不鮮：河南毒米、廣東病豬、河北假藥，假煙假酒假文憑??沒有了誠信，道德顯得無奈，法律變得蒼白。失信，就像瘟疫一樣侵蝕著人與人之間的信任，侵蝕著人們對社會的信心。此時，重樹誠信、再造誠信猶如一個巨大的磁場，深深地吸引著一切有志于推進社會進步的中國民眾。因為，人無信不立，社會不立將無法立于世界之林！那么作為學生的我們，要承接并燃起誠信的光芒，又該做些什么呢？ 首先，要通過自己的一言一行，一舉一動，體現(xiàn)言而有信、一諾千金的誠信美德， 在學校要刻苦學習，尊敬老師，愛護同學團結同學幫助同學，做一個誠信學生。校門外，要時刻牢記自己是禮儀之邦，文明古國的一員，是誠信之德在的傳播者，踐行者。其次，故鄉(xiāng)會有各方賓客慕名而來，或經商或觀光，遇有他人的求助時，要熱情伸出友善之手，彰顯文明人的誠信魅力，為家鄉(xiāng)增光添彩！ 同學們 ,誠信不需要我們做轟轟烈烈的大事情 ,不要求我們有驚天動地的大作為 ,它沒有重量也無法估價 ,只如清風明月般 ,在我們心中永存。就讓我們每一個人都承接并高舉誠信的火炬，讓那不朽的光芒照亮我們的城市，照亮我們的世界吧！ 我的演 講完畢，謝謝大家！ 爭做好少年演講稿 老師們、同學們： 大家好！我是四二班的錢雨涵。 今天我演講的題目是《爭做文明好少年》。 中國古為禮儀之邦，濮陽今為文明城市 ,生活在這樣的國度里，居住在這樣的城市中，我們每天都要和社會接觸，與他人交往，而文明禮貌地處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質。 同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們 在學校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業(yè)。古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明，少年文明則社會進步”。我們作為濮陽市第二實驗小學的學生，又是國家級文明城的小居民、小主人，我們要行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停 住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通燈指示的信號；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。 親愛的同學們，讓我們行動起來吧！人人有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動、比學習、爭做一個新世紀的文明好少年，只要堅持，良好的行為習慣就會養(yǎng)成，文明的春風就會吹綠校園，吹遍濮陽，吹滿人間。 老師們、同學們：大家好！我是四二班的董釗吳。 我認為，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。 美國著名的試飛