【正文】 有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 抓住區(qū)藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 (十二 )繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。 堅(jiān)持每月一次的小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度 ,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。 (十三 )安全教育 通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。 在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。 學(xué)生新年德育工作計(jì)劃 遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。 一、序列化的工作。“一個(gè)目標(biāo) (優(yōu)良校風(fēng) )”、“兩個(gè)服務(wù) (為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù) )”、“三個(gè)重點(diǎn) (精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成 )”、“四個(gè)場(chǎng)所 (教室、操場(chǎng)、衛(wèi)生區(qū)、食堂 )”、“五個(gè)渠道 (課堂教育、班會(huì)、升旗演講、板報(bào)、廣播 )”、“六種方法 (說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢 、規(guī)范約束 )”。 二、常規(guī)工作及要求。 (1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。 (2)開好主題班會(huì)，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。 (3)每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。 (4)德育處每天抽查班級(jí)的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。 三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、 講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級(jí)事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)的”科學(xué)使用、“班級(jí)量化考評(píng)”的自查自檢工作。 四、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。把班干部、團(tuán)干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中開展德育工作。提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高自我約束能力和自我管理能力。 五、制定分年級(jí)的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌 為重點(diǎn) 。初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn) 。初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國為重點(diǎn)。學(xué)生 精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。 學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢不吃零食的習(xí)慣 。入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣 。獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣 。正確握筆，認(rèn)真書寫的習(xí)慣 。良好的坐姿、站姿、回答問題的習(xí)慣 。做事有計(jì)劃的習(xí)慣 。自覺讀書的習(xí)慣 。積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣 。尊敬師長(zhǎng)，寬容待人的習(xí)慣。 六、修訂符合實(shí)際，具體可操作的師德考核辦法，提升 教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。 七、改進(jìn)班級(jí)量化考評(píng)方案，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡(jiǎn)報(bào)更有實(shí)效性。 二月份 制定德育工作計(jì)劃，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作計(jì)劃 重新明確《班級(jí)事務(wù)分工》 統(tǒng)計(jì)教師假期讀書情況 觀看某感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)晚會(huì) 更新梁村中學(xué)升旗儀式 學(xué)雷鋒做有道德的人工作計(jì)劃與實(shí)施 布置班主任個(gè)別學(xué)生訪談，學(xué)困生、問題生檔案及班級(jí)周記 檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個(gè)人衛(wèi)生 召開各學(xué)科組教研會(huì)，按課改要求聽一輪課 完善衛(wèi)生檢查方案 三月份 習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查 學(xué)校工作思路“四個(gè)強(qiáng)化” 規(guī)范兩操 制定學(xué)生日常規(guī)、周常規(guī)、學(xué)期常規(guī) 進(jìn)行文明美德教育 學(xué)雷鋒做有道德的人主題讀書活動(dòng) “腹有詩書氣自華” 10 首經(jīng)典詩詞誦讀比賽 “寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽 組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽 (10 月 25 日 ) 上報(bào)學(xué)生近視率 四月份 中小學(xué)德育工作評(píng)估 班級(jí)事務(wù)分工檢查 班主任培訓(xùn) 問題生、學(xué)困生工作檢查 中小學(xué)生籃球賽 學(xué)雷鋒做有道德的人主題黑板報(bào)評(píng)比 班級(jí)特色檢查 教師讀書成果展示 (論文、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、演講 ) 班級(jí)周記檢查 多媒體課件制作評(píng)比 1校運(yùn)動(dòng)會(huì) 五月份 主題班會(huì)比賽 做時(shí)代青少年演講比賽 強(qiáng)化教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí) 陽光體育，教師體育活動(dòng)比賽 少年宮興趣小組展示 培養(yǎng)名師，系列評(píng)選活動(dòng) 六月份 三好少年表彰會(huì)、推薦上報(bào)、做好總結(jié) 優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生評(píng)選 德育博客匯總 期末考試 收主題班會(huì)記錄及工作總結(jié)、師德師風(fēng)演講稿 教師成長(zhǎng)檔案檢查 第二篇： 2020 學(xué)生新年德育工作計(jì)劃模板 計(jì)劃本身是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是給大家整理的 2020 學(xué)生新年德育工作計(jì)劃模板大全 .希望可以幫到大家 學(xué)生新年德育工作計(jì)劃 (一 )指導(dǎo)思想以新課程改革為動(dòng)力，以全面提高教職工思想素質(zhì)和班主任班級(jí)管理水平為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣有關(guān)德育工作文件精神，解放思想，實(shí)事求是， 堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，按照肥西縣教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高我校德育工作的實(shí)效。 (二 )總體目標(biāo)全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，創(chuàng)造性地實(shí)施德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，打造特色上做文章。結(jié)合縣教育局年工作要點(diǎn)和小廟中學(xué)年工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全體教職工的自身素質(zhì)和管理水平 。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德 品質(zhì)。重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。 (三 )工作措施 一、強(qiáng)化師德建設(shè)。 以強(qiáng)化師德、端正教風(fēng)為重點(diǎn)，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》，進(jìn)一步明確我校教師工作紀(jì)律，促使大家自覺規(guī)范教育教學(xué)行為，把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上。及時(shí)查處日常教學(xué)中有違師德的事件，力求使每一位教職工都具有品德高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的師德修養(yǎng)。 二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 組織班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑 。對(duì)照《小廟中學(xué)教職工績(jī)效工資實(shí)施辦法》和《小廟中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》，進(jìn)一步細(xì)化對(duì)班主任日常工作的考評(píng)，加大對(duì)班級(jí)管理的檢查力度，使檢查評(píng)比真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。堅(jiān)持每周上好一節(jié)班會(huì)課，記錄好《班級(jí)筆記》，堅(jiān)持每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度，堅(jiān)持每一學(xué)期召開一次全校性的德育工作及班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記，期末連同《班級(jí)筆記》上報(bào)教導(dǎo)處存檔。 三、堅(jiān)持做好每周一的國旗下講話。 通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、基礎(chǔ)道德教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。每周安排一名學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話，把班級(jí)學(xué)生國旗下講話納入班主任考核范疇，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。 四、組織好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織初、高中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生不少于一次，高中學(xué)生不少于兩次。通過參加活動(dòng)，撰寫心得等 方式，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。 五、進(jìn)一步強(qiáng)化共青團(tuán)組織的作用。 加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè)，明確職責(zé)分工。改組學(xué)校學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我服務(wù)功能。學(xué)校團(tuán)委依據(jù)學(xué)校計(jì)劃，圍繞教育重點(diǎn)，積極開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。積極向黨支部推薦符合條件的高中學(xué)生作為入黨積極分子。 六、聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。 通過走出去和請(qǐng)進(jìn)來的辦法，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛 圍。家長(zhǎng)學(xué)校做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。 七、繼續(xù)重視對(duì)外宣傳和校園文化。 通過不同形式宣傳小廟中學(xué)，宣傳小廟中學(xué)穩(wěn)步發(fā)展高中，大力發(fā)展初中的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校板報(bào)、櫥窗專人負(fù)責(zé)，班級(jí)黑板報(bào)定期更換，定期檢查 。校園廣播力爭(zhēng)辦出我校特色，為廣大師生所喜愛 。啟動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)，力爭(zhēng)一、兩年內(nèi)接受特色學(xué)校驗(yàn)收 。有計(jì)劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 八、舉辦各種德育主題活動(dòng)。 (1)繼續(xù)強(qiáng)化文明校園創(chuàng)建工作。 (2)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)。 (3)開展高三學(xué)生成人宣誓活動(dòng)。 (4)開展校園古詩文誦讀活動(dòng)。 (5)繼續(xù)開展學(xué)生心理健康講座，心理咨詢室向?qū)W生開放。 (6)繼續(xù)辦好留守兒童之家，完善各種制度，添置各種文體器材，為留守兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。 (7)開展年新生入學(xué)教育。 (8)做好年高一新生軍訓(xùn)工作。 (9)開展年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 (10)重陽節(jié)期間開展孝親敬老活動(dòng)。 九、大力開展我校獲得合肥市立項(xiàng)的德育市級(jí)課題《城市近郊農(nóng)村中學(xué)學(xué)生日常生活習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成研究》的 研究工作，以此推動(dòng)我校德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。 學(xué)生新年德育工作計(jì)劃 我校全體師生，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)生們 95%以上成績(jī)優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的中學(xué)德育工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、 更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。 二、工作目標(biāo) 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。 三、工作重點(diǎn)： 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。 繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。 通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué) 生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。 四、具體工作 (一 )加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。