【正文】 五、活動(dòng)地點(diǎn) _咖啡廳及前廣場(chǎng) (利用公司的自有物業(yè)作為活動(dòng)場(chǎng)地，整合資源以節(jié)省費(fèi)用 。與此同時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)客戶傳遞 _地產(chǎn)的企業(yè)精神，烘托現(xiàn)場(chǎng)銷售氛圍 ) 六、活動(dòng)形式及籌備 圣誕樹： 擬借用時(shí)尚島銷售部的圣誕樹，在購(gòu)買圣誕樹前綜合考慮本次活動(dòng)的需求，選擇一棵較為高大和茂盛的圣誕樹，并事先定好圣誕樹的裝飾品。 喝咖啡吃糕點(diǎn)： 將圓桌和凳子擺放在前廣場(chǎng)圍成圓圈，各位員工可以一邊吃燒烤和蛋糕，一邊參加游戲或欣賞節(jié)目。 提前讓各位員工準(zhǔn)備好用以互贈(zèng)的圣誕禮物，提倡物美價(jià)廉 和別出心裁，并將標(biāo)有號(hào)碼的便利貼貼在禮物上，由禮物提供者各自簽上名字，以便于后續(xù)活動(dòng)中的禮物互贈(zèng)。 其它節(jié)日氛圍的物料籌備： 每位員工各發(fā)一頂圣誕帽，有 _Logo。現(xiàn)場(chǎng)做簡(jiǎn)單布置，襯托出現(xiàn)場(chǎng)喜慶、活躍的節(jié)日氣氛 ?，F(xiàn)場(chǎng)播放《平安夜》、《圣誕鐘聲》等圣誕頌歌。 七、活動(dòng)方案 幸福祈禱： 給參加活動(dòng)的每位員工發(fā)一張精致的圣誕小賀卡，自行填寫圣誕愿望，并集中掛在營(yíng)銷中心的圣誕樹上，然后閉目許愿。 游戲環(huán)節(jié)： 聽音樂(lè)搶凳子、現(xiàn)場(chǎng)瘋狂猜歌 (搶答 )、拍七 令 (報(bào)到七的人不能報(bào)數(shù)，而是拍下一個(gè)人的肩膀，出現(xiàn)錯(cuò)誤者現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目 ) 注：游戲環(huán)節(jié)建議設(shè)立小獎(jiǎng)勵(lì)以刺激員工們的活動(dòng)熱情。 年會(huì)節(jié)目試演： 將地產(chǎn)的年會(huì)節(jié)目提前在本次活動(dòng)試演，讓表演的員工提前適應(yīng)舞臺(tái)氣氛，并讓觀眾提出改進(jìn)意見 真情互贈(zèng)： 將各位員工所提供的禮物全部堆放在中間，然后輪流抽簽上前領(lǐng)取禮物，禮物抽完后互相向禮物的提供者真誠(chéng)地道一聲祝福。 放飛夢(mèng)想： 現(xiàn)場(chǎng)宣布 _地產(chǎn)的發(fā)展宏愿，由領(lǐng)導(dǎo)班子將愿望寫在系在大氫氣球的橫幅紙上，同時(shí)將員工 的愿望也寫在上面，全體員工共同放飛氣球，并合照留念。 圣誕節(jié)方案活動(dòng)執(zhí)行策劃書 4 一、活動(dòng)文化背景 “圣誕節(jié)”是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年 12 月 25 日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。 二、活動(dòng)目的 ，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國(guó) _小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化交流。 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和效果。 ，讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國(guó)諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。 三、參加對(duì)象 46 年級(jí)全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語(yǔ)教師 四、活動(dòng)時(shí)間 12 月 12— 28 日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國(guó)孩子進(jìn)行交流?？梢远啻位顒?dòng)。 五、活動(dòng)形式 ： 孩子通過(guò)書寫電子郵件給對(duì)方的孩子交流，表達(dá)中國(guó)學(xué)生對(duì)英國(guó)孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對(duì)學(xué)校班級(jí)的介紹、對(duì)自己的介紹。 (12 月18 日前， _老師與英國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒?dòng)。 ) ： 學(xué)生 (個(gè)體或全班 )可錄制一段圣誕祝福語(yǔ)或者有意義的視頻。 (24日日前 ) ： 與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國(guó)結(jié)等具有中國(guó)特色的禮物，如有可能，郵寄給對(duì)方孩子。 (24 日前 ) 六、活動(dòng)要求 ，共同開展活動(dòng)，并將各個(gè)班級(jí) 都與我校年級(jí)建立電子聯(lián)系 。(_， 12 月 18 日前 ) ，各班英語(yǔ)老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作，有效開展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng) (Email、視頻交流、禮物制作 )參加 。(_及 46年級(jí)英語(yǔ)教師， 1224日 ) ，由 _老師發(fā)送到英國(guó)學(xué)校。 (_及 46年級(jí)各英語(yǔ)教師， 24日前 ) 。各年級(jí)評(píng)出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 (_， 25日前 ) 圣誕節(jié)方案活動(dòng)執(zhí)行策劃書 5 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂(lè)趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去 ! 二、活動(dòng)時(shí)間： 12 月 25 日 (周四 )下午 15： 3017： 00 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 小學(xué)部?jī)?nèi)庭一二年級(jí) 靠飯?zhí)每請(qǐng)龅厝哪昙?jí) 菜地旁校道及辦公室后校道五六年級(jí) 四、活動(dòng)要求： 學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵 守紀(jì)律。 學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部游園活動(dòng)結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場(chǎng)地 ! 教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)謙讓，尤其在活動(dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。 五、具體工作安排見附表： 六、游戲項(xiàng)目安排 游戲推薦項(xiàng)目，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級(jí)游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目 ! 低年級(jí) 吹蠟燭負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。 摸鼻子負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。 英語(yǔ)神算高手負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過(guò)口算后用英語(yǔ)快速說(shuō)出答案。答對(duì)者得到一張獎(jiǎng)券。沒有答對(duì)的，每人最多有三次機(jī)會(huì)。 挾乒乓球負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 每人挾一分鐘，挾完 20 個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完 40 個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。 比比誰(shuí)的運(yùn)氣好負(fù) 責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子 (多抓不算 )，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵 。反之，沒有中獎(jiǎng) 沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 場(chǎng)地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶 3— 5米劃一投擲線。 方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績(jī)，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。 齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。 規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò) 。從障礙中通過(guò) 。兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。 趕小豬負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 場(chǎng)地是 20米長(zhǎng)的跑道五條。 每次人數(shù) 5 人。 在場(chǎng)地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。 球如果被趕出場(chǎng)地，撿回后在失球的位置開始。 不能用腳踢球。 每次取前一名。 參加過(guò)比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。 海底撈月負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 器材：臉盆四個(gè)跳棋兩幅筷子四雙記時(shí)器一個(gè) 玩法： ，把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆 . 四人一組參加比賽，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多 . 雞毛信負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 游戲規(guī)則： ，每隊(duì)五個(gè)人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。 ，紙條上寫著一些表示動(dòng) 作的詞語(yǔ)。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過(guò)身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來(lái)描述紙條上的詞語(yǔ)，不能用語(yǔ)言來(lái)形容。 ，讓最后一位同學(xué)來(lái)猜。 猜對(duì)五個(gè)詞語(yǔ)就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。連猜五個(gè)詞語(yǔ)都不對(duì)的組取消比賽資格。 1背背球 (接力 )負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 準(zhǔn)備：排球 4只， 20 米跑道 4條，紅旗 4面，口哨一只。 方法：以組為單位 (人數(shù)不限 )，每組隊(duì)員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。 比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊(duì)員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué)，依次進(jìn)行。最先完成的為第一名。 注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。 1四只腳快跑負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 場(chǎng)地：足球場(chǎng)找一塊長(zhǎng) 20 米、寬 8米的草地。 器材：口哨一個(gè)、繩子若干。 方法：兩個(gè)人、或者三個(gè)人為一個(gè)小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn)，最先到達(dá)的小組為勝。 詳細(xì)規(guī)則： 沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。 (允許有一次，以第二次為準(zhǔn) ) 同組比賽，每組人數(shù)相等。 游戲中帶子脫落了視為失敗。 如果比賽過(guò)程中摔倒，站起來(lái)后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑 . 到達(dá)終點(diǎn)時(shí)應(yīng)以小組所有的成員的腳超過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)，如過(guò)少一人都算失敗。 如果參加人數(shù)比較多，可以 3人、 4 人或者 5 人為一個(gè)小組。 1袋鼠賽跑接力賽負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 準(zhǔn)備：皮帶兩張， 40 厘米高的阻礙物兩個(gè)，乒乓球 20 個(gè)，空地一快 方法：每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進(jìn)，途中跳躍 40 厘米的阻礙物，蹦跳至終點(diǎn)，將終點(diǎn)的 10 個(gè)球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。 規(guī)則： 蹦跳阻礙物的時(shí)候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過(guò)為止。 蹦跳時(shí)如果乒乓球掉出來(lái)，必須將乒乓球拾器來(lái)裝進(jìn)口袋，再?gòu)脑幈奶斑M(jìn)。 1抱球接力跑負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 1動(dòng)感英語(yǔ)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈或跳繩，一名學(xué)生在老師處抽取卡片說(shuō)中文，另一名學(xué)生說(shuō)出單詞，說(shuō)出五個(gè)單詞為過(guò)關(guān)。 (2 人一組 ) 1海底探寶負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 活動(dòng)準(zhǔn)備：小盒子兩個(gè) (若月餅盒大小 )，分別裝有印有一二年級(jí)已學(xué)的單詞、詞組的紙條，學(xué)生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎(jiǎng)券。 1單詞抽獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 游戲規(guī)則：學(xué)生到準(zhǔn)備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞，把單詞讀出來(lái)，即可獲得一張獎(jiǎng)券，否則沒有。 抽到空白紙條，即代表沒有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。 1打電話負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí) 游戲規(guī)則：雙人合作，一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令，另一方按指令做動(dòng)作，動(dòng)作正確即可得一獎(jiǎng)票。 中年級(jí) 猜謎語(yǔ)負(fù)責(zé)人活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí) 每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。 繞口令負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí) 抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。 套套圈負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí) 在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的 距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈 (圈圈的大小要適當(dāng) )。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。 掌上明珠負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí) 主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。 (桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。 ) 原地轉(zhuǎn)圈后射門負(fù)者人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí) 方法：每班選出男女各 5 名選手，比賽開始前，要求隊(duì)員在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式 (手扶桿子，閉眼 )原地轉(zhuǎn) 6圈 ，然后將球 (壘球 )射入 6 米外的小球門 (以欄架代替 )。每人限射 3 次。整個(gè)過(guò)程必須在30 秒內(nèi)完成。每射入一球得 1分，以累計(jì)分最多的班級(jí)為勝。 搶椅子負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí) 主持人準(zhǔn)備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲 (或音樂(lè) )為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。 隔山打牛負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí) 準(zhǔn)備：塑料圓簍，乒乓球若干個(gè) (30 個(gè) ) 方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐，每人 10 次機(jī)會(huì) .進(jìn)筐得分，反之不得分 . 夾豆子跑負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí) 準(zhǔn)備：空?qǐng)龅?。玻璃球若干。盤子 4個(gè)，筷子 10 雙。 方法：聽到口令后，在規(guī)定的時(shí)間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。 規(guī)則：不準(zhǔn)用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。 跛子騎瞎馬負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí) 器材場(chǎng)地準(zhǔn)備：在空地上，插上間隔距離相