【正文】 弱處。 實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán) 境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。 在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到最好，工作始終以 熱心、細(xì)心 為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很 多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。 通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他 同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。 我相信通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素 質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。 大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定范文 5 篇 第二篇：大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定例文 2020 大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定范文 55 篇 實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉能力的好方法，因此畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以說(shuō)是對(duì)我們的歷練，讓我們脫離學(xué)校的保護(hù)邁向社會(huì)的第一步，下面是給大家整理的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定范文，歡迎大家來(lái)參閱。 大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定【 1】 實(shí)習(xí)，讓我 對(duì)于自己又有了一個(gè)全新的認(rèn)知，以前在學(xué)校的時(shí)候，覺(jué)得自己以后也是會(huì)工作做得出色，有一番成就，但是實(shí)習(xí)卻是讓我明白，自身其實(shí)也還有挺多的方面還要去提升，但并沒(méi)有讓我的自信受到打擊，反而激勵(lì)著我，讓我更加的努力，要去進(jìn)步，要去在工作的一個(gè)崗位上做的更好才行，我也是對(duì)于這次實(shí)習(xí)期間的工作來(lái)做個(gè)鑒定。 工作上，從最初的要同事一個(gè)步驟一個(gè)步驟的教我，到而今實(shí)習(xí)結(jié)束，我能順利的做好事情，甚至一些新來(lái)的同事，我還能去教一些東西，也是讓領(lǐng)導(dǎo)驚訝我學(xué)習(xí)的能力，我也是知道，自己其實(shí)并不是學(xué)的多快，而是真的去花了時(shí)間，花 了一些心思， 工作只要同事教我怎么做了，我就盡量的記住，并且做好一次，熟練之后，也是去總結(jié)，改進(jìn)，這段日子，我也是有了一些小小的成就，不過(guò)我也是不自滿，我清楚經(jīng)驗(yàn)依舊是不足的，要繼續(xù)努力，更加的虛心去學(xué)。同時(shí)我也是沒(méi)有在做的事情上面犯什么大錯(cuò)，一些自己不是很確定的點(diǎn)，都是會(huì)去找同事，請(qǐng)教，尋找解決的方法，而不是盲目的去做，我知道，犯了錯(cuò)是可以彌補(bǔ)，但是既然是工作，那么也是要盡量的別錯(cuò)，不去影響到后續(xù)的工作進(jìn)展，寧愿效率低一些，時(shí)間久一點(diǎn)，也是要做好，這樣其實(shí)更能讓自己收獲多一些。 和同事的相 處上，我都是非常的熱情，作為新人，很多的事情我都會(huì)去做，不但是自己能學(xué)到東西，同時(shí)也是可以讓同事們看到我是積極的融入到這個(gè)工作的氛圍里面，平時(shí)的時(shí)候，也是會(huì)多和同事交流，不但是工作的方面，一些生活上面的問(wèn)題我也是會(huì)去請(qǐng)教，畢竟我是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，也是一直都是在學(xué)校里面，很多的方面都是沒(méi)有接觸過(guò)，同事們也是很友善，幫了我很多，讓我也是很快的融入到公司里。 個(gè)人成長(zhǎng)是讓我感受到這次的實(shí)習(xí)，真的對(duì)我?guī)椭艽?，之前我是覺(jué)得能在工作上有所成績(jī)，但是實(shí)習(xí)中卻是發(fā)現(xiàn)，真的以前好多的缺點(diǎn)我是沒(méi)有看到的，也是在這，讓我 更意識(shí)到，優(yōu)秀的人真的特別的多，自己必須更加的努力才行，而成長(zhǎng)的過(guò)程，有痛苦，有挫折，不過(guò)我都是積極的去享受，去做好工作，多學(xué)， 多看，別人覺(jué)得難的事情，我也是會(huì)去嘗試，別人不想做的工作，我也是會(huì)認(rèn)真做好，讓自己得到了更多進(jìn)步。 大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定【 2】 馬上就要畢業(yè)了，這時(shí)間過(guò)得比想象中的要快，實(shí)習(xí)就結(jié)束了，讓自己還有點(diǎn)不可思議，我竟然完成了學(xué)校的對(duì)于我們這些畢業(yè)生規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。結(jié)束了實(shí)習(xí)，也有了一定的收獲，在實(shí)習(xí)中學(xué)到很多，因而對(duì)自己的實(shí)習(xí)鑒定一番對(duì)自己做個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。 實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)于公司的規(guī)章制度進(jìn)行嚴(yán)格的遵守，不去違反這些規(guī)定，做好自己的工作本職，努力勤奮。在初期不熟悉的業(yè)務(wù)時(shí)，有努力的去學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，把自己的工作程序熟悉起來(lái)。上班遵守公司不遲到或者早退的規(guī)定，對(duì)自己的行為進(jìn)行約束。工作時(shí)間認(rèn)真工作，不做一些與工作不相干的事情。由于自己是剛出來(lái)體驗(yàn)工作，所以對(duì)自己這一份實(shí)習(xí)工作，我特別的珍惜，在實(shí)習(xí)中，做事積極主動(dòng)，跟公司同事都友好相處，主動(dòng)去幫助他人，對(duì)待上級(jí)吩咐的事情，都盡量做好，不讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有不滿意，做一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。 這次的實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己很多方面的不足，比如對(duì)人雖然友好，但不擅長(zhǎng)交流，為人也很被動(dòng)，不能達(dá)到很好的交流，這在公司工作其實(shí)并不是特別好的情況，所以這個(gè)方面，在實(shí)習(xí)到一半的時(shí)候有所改正，但是并不是改變很大，因此在以后還需要 在這方面努力。再者性格相對(duì)內(nèi)斂，不夠外向，這在與他人合作時(shí)，就不是很順利，也不太方便，有問(wèn)題不能及時(shí)得到解決。 實(shí)習(xí)教會(huì)了我很多，讓我能夠懂得在社會(huì)上生存是不易的，也教會(huì)了我很多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，讓我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這在我的人生經(jīng)歷上畫(huà)上了一筆很濃重的色彩。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛 煉能力的好方法，因此這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以說(shuō)是對(duì)我的歷練，讓我脫離學(xué)校的保護(hù)邁向社會(huì)的第一步，于我的意義很重大。實(shí)習(xí)讓我有所成長(zhǎng)，也讓我有所收獲，更是一種對(duì)自己有直觀的了解，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就能夠去進(jìn)行改正。 很感謝這次畢業(yè)的實(shí)習(xí)，更感謝公司對(duì)我的栽培，讓我在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)期里學(xué)到不少在學(xué)校不能學(xué)到的東西，這是一個(gè)逐漸改變的過(guò)程，時(shí)間不長(zhǎng)，但卻是最用和最快的一種方式了。我相信自己在這次實(shí)習(xí)學(xué)到的在未來(lái)一定能夠運(yùn)用上去，讓我在今后的工作中發(fā)揮出自己更大的優(yōu)勢(shì)，幫助自己獲得更多。 大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定 表自我鑒定【 3】 從開(kāi)始實(shí)習(xí)生活以來(lái)我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于自己的學(xué)習(xí)和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到：自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說(shuō)我有怎樣的成績(jī)，但我覺(jué)得收獲不少，我想這些對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫助的。 我體會(huì)深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過(guò)，但知道的都是理論，知道操作步驟，卻沒(méi)有多少實(shí)踐，甚至都沒(méi)有考慮到按照這些步驟去做的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題以及要 如何去解決這些問(wèn)題。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我全面的思考，不讓自己的思想有局限性。 我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。 工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維 。具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬 業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處 。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。 實(shí)習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了很多東西，也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多。豐富了自己的知識(shí)面，也開(kāi)闊視野，實(shí)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，需要我們不斷的積累和更新，也需要我們的堅(jiān)持。 大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定【 4】 2__年 x 月 x 日至 x 月 x 日，我在 _縣 _實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了為 期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師和班主任的耐心指導(dǎo)、幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。也使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)老師的職責(zé)。 老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生，除了教會(huì)他們知識(shí)還要教會(huì)他們一些做人的道理。讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。作為一名新教師的我，初來(lái)乍到，總會(huì)有些 同學(xué)表現(xiàn)出“懶散”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一