【推薦】小學書的作文600字[精選5篇]-文庫吧
2025-03-27 22:27 本頁面
【正文】 一個世界。我站在行人道上，離自己不遠處有幾個人，走近一看，只見一對衣著樸素的夫妻與一對顯得高貴、富有的夫妻，旁邊還有兩個女孩，其中只有一個女孩臉上 顯得憤怒，其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個鏡頭，仔細看看那幾個人，真的很像。這時，那個梳披肩發(fā)的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一個人走向公園。那四個大人并沒有反映過來，而那個氣憤的女孩也沒睬她。我追了過去。 “等等！”我喊住了她！“你是誰？”那女孩眨著美麗的大眼睛說?！罢垎柲闶切南銌幔俊蔽覇柕??！皩ρ剑 薄疤昧?，心香，我要問你個問題?！薄罢堈f！”她微笑著。“剛才可人對你說的那番話，你生氣嗎？”我迫不及待地問道。“你怎么知道那么多？”心香疑惑地問道?！皠e問了， 快說吧！”“好吧！”她意味深長地嘆了一口氣說：“其實也沒什么生氣的，你換種角度想，可人是個愛撒嬌，生活在富裕中的女孩，貧窮對她來說是非常遙遠的，而現(xiàn)在，自己就生活在貧窮當中，她當然不能接受，這時，她第一個想到的人一定是我，因為我與她交換了一切，交換了不同的生活，交換了不同的父母，對她來說，把幸福美好的東西全交換掉了，使她落入了一個貧窮的世界，而我卻與富貴交上了朋友，她當然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的！” 我被心香的話給怔住了，我做夢也沒想到心香會有如此大度，心香見我愣在那兒，微笑著拍了拍我的肩膀說 ：“你要明白，生活并不能想像得那樣簡單，那里不僅僅只有愛，還有難堪的事和躲不了的誤解，怎樣理解和克服它，那必須要有寬大的心胸，不能斤斤計較！”說完，她走了，我看著她的背影，回味著她的話，腦子里空蕩蕩的。 突然，一陣風吹來，幾粒沙子吹進我的眼睛，我揉揉眼睛，睜開時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了，此時，我好像懂得了許多、許多?? 第二篇：【必備】小學書的作文 600 字 [大全 ] 【必備】小學書的作文 600 字 4 篇 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是整理的小學書的作文 600字 4 篇，希望能夠幫助到大家。 小學書的作文 600 字篇 1 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我們都知道，讀書是一種享受，也是快樂的，捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。從小時候起，我就和書結(jié)下了不解之緣。我閱讀的課外書很多，比如《同步作文》《安徒生童話》《紅樓夢》《假如給我三天光明》《簡 愛》《魯濱遜漂流記》《兒童文學》等?? 但我最喜歡的就是《假如給我三天光明》，因為這本書能激勵我們，所以我喜歡這本書。 20 世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒 —— 一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的 88 個春秋，卻熬過了 87 年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。但她卻頑強地認為假如給我三天光明 —— 第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之 心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了多家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為 20 世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最 后又把慈愛的雙手伸向全世界。 雖然，我們不能像海倫凱勒有那樣的經(jīng)歷，但是這種精神是每個人都要借鑒學習的。 雪蓮花大家都知道吧？每個雪蓮花都生長在條件險惡的雪峰上，條件越惡劣，開出的雪蓮花就越漂亮，雪蓮花就像一件事，只要敢面對，即使路途中遇上那些險惡的條件，最后也將探索到最美麗的 `成果。 請大家記住這句話吧！最美的雪蓮花開在最險惡的雪峰上。 我愛看書，永遠。 我的演講到此結(jié)束，謝謝。 小學書的作文 600 字篇 2 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有 千鐘粟。”“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄案褂性姇鴼庾匀A。”古人總是用詩句來表達對書的熱愛。而我，也因書的陪伴，一步步成長。 上一年級時，通過爸爸媽媽的輔導，學習讀一些簡單的書籍。標有拼音和插圖的兒童寓言，“哦，狐貍原來是這樣騙到烏鴉嘴里的肉的呀！狐貍可真狡猾！”或是一些易懂的唐詩，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！币矏厶嵋恍┯字傻膯栴}，“咦？爸爸，為什么句末不是問號而是句號?。俊薄耙驗樗麤]有疑問的語氣呀！”幼年，只能懂一些淺顯的詞句，不能深層地理解書的含義。 四五年級時，我 鐘愛于故事、童話等，如果讀到一篇深刻、感人的故事時，便會隨著故事情節(jié)潸然淚下，作者的這種感情將帶動我敏銳的心，我會深陷于此，
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