【正文】 家可以提出動議或問題，并展開討論闡述觀點。一開始，由于代表國對規(guī)則不是很了解，顯得拘謹、慎重，動議不多，會場似乎很冷清。后來漸漸地熟悉進入角色。 11： 40 會議結(jié)束，代表國就餐。這期間他們開始討論如何發(fā)言，商量對策。這預示著一場唇槍舌劍的來臨。下午 2： 30 會議繼續(xù)進行，果然，大家在掌握了游戲潛規(guī)則之后表現(xiàn)得游刃有余，更有角色意識，他們站在代表國家的立場闡述觀點 ，提出質(zhì)疑。到 4： 30 左右，會議即將結(jié)束，但日本代表國提出動議要求更改規(guī)則，結(jié)束聯(lián)合國會議。這個動議開始通過了，但在主持人的分析解釋后。引起了大家的激烈討論，各國紛紛上臺發(fā)表言論。結(jié)果是按原計劃進行。秘書處整理出通過的動議，通知代表國上交工作文件，這樣一天的會議結(jié)束。 晚上，秘書處整理工作文件擬成決議草案，打印分發(fā)到各國和主席手中。 6 月 7 日，上午 9： 00，會議開始。由決議草案的發(fā)起國闡述立場，其他贊成或反對國家發(fā)表觀點理由。每一條款經(jīng)表決是否通過。形成決議草案，未通過的條款可在自由磋商時間征集其他國家簽名，簽名數(shù)超過 3 個，即可被納入決議草案修正案，在經(jīng)各國討論磋商表決，確定最終的修正案。聯(lián)合國會議也就到此結(jié)束。 評選獎項：經(jīng)各代表國公平選舉表決，活動結(jié)束前從 14 名候選題名外交官中選出 4 名最佳外交官，由老師評選出最佳團隊和最佳立場文件。 由于活動準備充分，同時法政學院副院長、社會學系主任和團委老師的協(xié)助支持，以及社工協(xié)會全體工作人員的努力，模擬聯(lián)合國活動圓滿結(jié)束，達到預想效果。 優(yōu)點：活動準備充足，考慮周全，準備工作細致到位。如話筒、電腦、優(yōu)盤、磁帶、自行車、水果等的準備，照相、打英會議記錄甚至看包都有人員分配，保證工作萬無一失； 宣傳力度大，范圍廣，通知到位； 老師的協(xié)助與支持，對會議的進程起到很大作用； 攝像、照相、傳遞、會議記錄、國家點名次數(shù)的統(tǒng)計等分工明確，互相協(xié)作配合。 盡管活動舉辦 很成功，但畢竟是首次舉辦，還是存在很多不足； 不足：培訓次數(shù)不多，參賽人員對會議流程和規(guī)則不熟悉，沒有心領神會，使得負責人不得不多次強調(diào)、解釋規(guī)則，影響會議進程； 分工不合理，資源沒有合理分配，出現(xiàn)有的地方人員冗余、閑置而有的部分緊缺。比如：傳遞意向條，人員分配過多，秘書處的會議記錄人員也出現(xiàn)冗余，而在會議第二天秘書處工作時間倉促，人員不足，手忙腳亂； 工作人員對會議流程內(nèi)容不熟悉，無所適從，準備不足。比如：會議第二天會用到很多紙條征集簽名，由于對工作不熟悉，出現(xiàn)紙張準備不足的狀況， 自行車也未繼續(xù)準備，造成交通不便，耗費了時間； 會場紀律不嚴，國家發(fā)言時受到干擾； 還有一些細節(jié)性的錯誤，如打字，發(fā)言出錯?? 結(jié)語：模擬聯(lián)合國，稱其模擬因為它記載了學生的歡笑，稱其為非模擬因為它不失正式的場合，嚴肅的氛圍。各代表國都有著較強的角色意識，儼然各國外交官齊聚一堂，儼然一場聯(lián)合國大會。這次模聯(lián)活動展示了學生的素質(zhì)風貌，提高了學生的交際能力、思維能力和表達能力。同時也擴展了學生的國際視野，加強了青年學子的時代使命感。 平淡中有波折，看似離奇卻又合情合理，爭論中彰顯學 生的 39。智慧和個性。我們成功了，因為我們用心在做，用情在抒寫，意志是我們的籌碼。我們?nèi)σ愿?，收獲了喜悅，收獲了希望！ 大學活動總結(jié)篇 7 滿懷激情，斗志昂揚，眉職青年立志讓青春熱血洋溢在每個村落。筆者從眉山職業(yè)技術(shù)學院獲悉， 7 月 1 日，學院 20xx 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動。本次“三下鄉(xiāng)”活動由學院 39 名志愿者組成，共分為支教服務隊、政策宣講隊、關(guān)愛留守兒童隊、支農(nóng)服務隊、生態(tài)環(huán)保服務隊、陽光助殘、關(guān)愛留守老人 7 個小分隊。這 7 支隊伍將奔赴眉山各區(qū)縣各基層。 “目前農(nóng)村，空巢老人居多 。我們無法體會和感受那已近暮年的孤獨與悲涼，只能更多地給予他們陪伴和關(guān)愛。”關(guān)愛留守老人志愿者們來到張場鎮(zhèn)岐山村，為村中空巢老人發(fā)放慰問品、聊天話家常、整理家務等。岐山村的村民淳樸善良，他們用暖心的笑容向大家展示著積極樂觀向上的生活態(tài)度。 環(huán)保，能讓世界變得干凈。張場鎮(zhèn)岐山村的生態(tài)環(huán)境讓大家體會到了一種寧靜清新的生活態(tài)度。那村中生機盎然的樹木，不僅僅是當?shù)卮迕駥G色的熱愛，更是對生命的熱愛。相信志愿者們宣講的生態(tài)環(huán)保小知識，能夠更好地提升岐山村的生態(tài)環(huán)境。 眉職院的志愿者哥哥姐姐為張場鎮(zhèn)王場 小學的弟弟妹妹帶來與眾不同的“趣味數(shù)學”、“音樂課堂”、“體育游戲”等，讓這里的小學生體驗了一次別樣的校園生活。王場小學小學生聰明可愛，積極參與課堂，親密和諧的教學畫面形成一道亮麗的風景線。 從林間小路到清溪石邊，從山間茶園到百畝農(nóng)田，學院“三下鄉(xiāng)”的志愿者跟隨當?shù)剞r(nóng)戶，深入了解當?shù)剞r(nóng)業(yè)狀況，運用自身所學的專業(yè)知識與技能，幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)中所遇到的問題，親自體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易與艱辛，深刻地意識到農(nóng)村建設離不開勞動者的辛勤勞作與科學文化技術(shù)的支持。 岐山村火辣辣的七月，因為一群“三下鄉(xiāng)”志愿者 的到來而清爽怡人。同學們走進淳樸鄉(xiāng)村，走進美麗校園，用溫暖建幸福，用熱情筑夢想。一點一滴，一舉一動，都張揚了青春色彩，展示了眉山職院的志愿者風范。 大學活動總結(jié)篇 8 開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質(zhì)，我班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負責主持，安排有特長的同學指導，要求有計劃、安排以及成果展示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅持正常開展 活動，并且還通過興趣獲得了不的榮譽。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩 為了使更多的同學都能參與其中一項活動，發(fā)展一項特長，我校安排了八名同學組織負責，開設了文學、數(shù)學、英語、電腦、體育、科學、美工、文藝八類興趣小組。 二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。 據(jù)統(tǒng)計，今年參加興趣小組活動的學生累計有 20 多人次。有許多同學為了全面發(fā)展，同時參加了兩三個小組，學到了許多書本上學不到的東西。同時，興趣小組還代表班級參加了學校的多項比賽，獲得不少好成績。 李同學在經(jīng) 典誦讀讀活動中獲二等獎； 魏同學在書法活動中取得一等獎； 馮同學在繪畫活動中取得一等獎； 三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展 興趣小組的活動，同時也推動了學?！白哌M經(jīng)典文火”活動和學校整體工作的順利進行。如李艷同學代表學校參加市獨奏比賽。 四、興趣小組的開展，也提高了學生的組織能力 “要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任興趣小組指導的同學，有許多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學習，為了給大家做好示范和指導，自己本身也投入到學習中去，提高自身的素質(zhì)和能力。擔任組織的同學在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。 興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。實踐證明，參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后，我班仍繼續(xù)開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好。 大學活動總結(jié)篇 9 為了學生能更好地學習數(shù)學，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣 ，“數(shù)學故事”社團誕生了。下面從以下幾個方面作總結(jié)： 一、社團成員。 社團成員由本校一年級和二年級的 37 位同學組成，經(jīng)過第一周的見面介紹了解學生，發(fā)現(xiàn)該社團的學生的數(shù)學基礎較為薄弱，大部分學生較為內(nèi)向，不喜歡開口說話，這對“數(shù)學故事”這樣一個需要一說的形式開展的社團無疑是一個較大的難題。 二、輔導工作。 為培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣，社團老師結(jié)合數(shù)學的思想方法，努力做到一課時一主題，讓學生有效練習，提升自己的解題能力和思維能力。在教學中主要是更多地把時間交給學生，充分發(fā)揮教師主導 ，學生自主學習的方式，把課堂交還給學生。 三、雙贏成長。 在整個活動過程中，我們都取得了進步。主要的一點是我和學生的思維得到了鍛煉，得到了提升。特別是部分學生的口頭表達能力有一定的提升。 四、存在不足。 因為學生是處在一、二兩個年級水平的學生，他們接納知識的水平不同，不能做到全部學生都理解，這也是社團老師在思考的問題，如果分年級來組織社團是否會更好。 大學活動總結(jié)篇 10 在洞頭海島五彩繽紛的民間工藝中，貝雕作品最為絢麗多姿。洞頭島的海岸線曲折蜿蜒，盛產(chǎn)各種貝類，貝殼自然也就多。經(jīng)過波濤長時間的沖卷淘漉，色彩斑斕、形狀各異的貝殼更顯得玲瓏剔透、晶瑩喜人。貝殼是大海對人類的一份饋贈，貝雕則是海島人民智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。 從貝串、貝堆、貝雕畫到圓雕，經(jīng)過百余年的發(fā)展，洞頭的民間藝人不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、繼承和創(chuàng)新，使貝雕藝術(shù)進入中華傳統(tǒng)文化的寶庫，成為民間工藝的一朵奇葩。貝雕制作一般要經(jīng)過構(gòu)圖 選料貼貝打磨細刻 上色上光配框等工序。但它誕生后從興盛到萎縮，直至如今亟 須搶救和扶持，使我們對民間文化遺產(chǎn)保護的緊迫性有了更深一層的認識。 為使學生在繁忙的學習生活之余，多了解家鄉(xiāng)洞頭的民間藝術(shù)，我校積極開展了第二課堂活動，發(fā)展學生藝術(shù)興趣和特長?？鞓坟悮の菔巧鐖F成員對貝雕室的親切稱呼，同學們希望在快樂探索中，學習了解民間藝術(shù)。如何能讓 37 位學生都能在有限的的 40 分鐘中學到知識，體驗到快樂？我特別將他們進行了分組，有組長帶領組員進行有效活動的安排，使每個成員都有事做，人人參與。在活動過程的進行中也不免出現(xiàn)一些問題，現(xiàn)我將本學期社團活動總結(jié)如下： 主要引導學生了解 美術(shù)的基本常識，理解色彩、透視、構(gòu)圖技法知識。掌握貝雕制作的過程，技法，在活動中重點開發(fā)學生的想象力、審美意識及創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的學習探索習慣： 想象力：想象是記憶為原材料的智力活動 ,想象力與創(chuàng)造性的關(guān)系密切。 審美意識：初步理解自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識以及有一定的內(nèi)心情感積累。 創(chuàng)新意識：具有敢于表現(xiàn)自己審美感受的渴望和創(chuàng)新意識。 學習習慣：養(yǎng)成刻苦認真的學習習慣、深入全面觀察的習慣、大膽耐心的構(gòu)圖習慣、細致有序地制作的習慣等。在活動的各個環(huán)節(jié)注意進行審美知識的傳授，使學生在對美的欣賞過程中自覺接受真理和道德教育。 采取措施 :有一位著名畫家曾說：生活中的美無處不在，只是我們?nèi)狈τ^察力?？梢?，觀察力的培養(yǎng)是多么重要。觀察力的培養(yǎng)，我經(jīng)常拿一個貝殼讓他們進行大膽聯(lián)想。 學習的內(nèi)容 : 。 學習、了解簡單的構(gòu)圖知識，學習貝雕的簡單物象的粘貼以及材料的運用。 、動物、人物粘貼法。 。 總之，經(jīng)過一學期的訓練，學生的貝雕作品讓人驚訝，學生的想象力和創(chuàng)造能力讓人驚嘆，一座座生動的貝雕形象在櫥窗中徐徐如生，為校園的文化布置增添了一道亮力的風景線。 第二篇：【熱門】大學活動總結(jié)錦集 【熱門】大學活動總結(jié)錦集 10 篇 總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是為大家整理的大學活動總結(jié) 10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 大學活動總結(jié)篇 1 20xx 年 12 月 31 日晚，中南民族大學元旦游園會中，明月賞燈會精彩亮相。燈會用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統(tǒng)色彩的猜燈謎活動給全校師生傳達了新年的訊息，送去了新年的祝福。 明月賞燈會成功舉辦過后，有很多地方值得總結(jié)，很多經(jīng)驗、教訓值得吸取。 成功的經(jīng)驗值得學習： 此次活動最大的亮點就是點燈儀式。 (這是在活動籌備中由藝苑書畫協(xié)會副會長林立提出，并由 3 個協(xié)會負責人共同完善的。 )點燈儀式的意義在于提高學校社團在校級活動中的參與。明月賞燈會是由校團委、社團聯(lián)主辦， 剪紙藝術(shù)協(xié)會、藝苑書畫協(xié)會和玫瑰園詩社共同承辦的，是代表學校社團亮相于元旦游園會。邀請校團委的老師們、校學生會和社團聯(lián)的學生干部們，以及學校 50 多位社團負責人們?yōu)榇舜钨p燈會點燈，即增加了活動意義，又為活動添彩。在各個協(xié)會負責人所點的燈籠旁邊都掛有該協(xié)會對此次活動的祝福，即向廣大同學宣傳了該協(xié)會，也體現(xiàn)了所有社團一家親的團結(jié)合作。 活動的籌備應做到越早越好。由于活動的籌備早在活動之前一個月開始，所以無論是制作燈籠技的技術(shù)交流還是具體實踐，都有足夠的時間，使得最后展出的燈籠超過預計數(shù)量，保證了活動成功舉 辦。 (尤其是剪紙藝術(shù)協(xié)會會員杜德煜長期制作的燈籠“神舟 6 號”得到了湖北省教育電視臺的特別報道，為此次活動增色。 ) 活動的籌備也應做到越細越好。由于活動之前考慮到了許多細節(jié)的地方，使得最后活動不失之細節(jié)，體現(xiàn)了一個品牌特色活動應有的質(zhì)量。如：嘉賓贈語簿的特別制作體現(xiàn)了精致，用筷子沾蠟點燈體現(xiàn)了別致與實用，多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現(xiàn)了耐用與牢固，單個燈籠懸掛體現(xiàn)了安全，用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體