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正文內(nèi)容

20xx事業(yè)單位行政管理學(xué)模擬試題-文庫(kù)吧

2025-08-02 10:37 本頁(yè)面


【正文】 :( )。 A.決策權(quán)、組織權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán) B.決策權(quán)、控制權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán) C.決策權(quán)、組織權(quán)、計(jì)劃?rùn)?quán)、人事權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán) 3美國(guó)一公司總裁說(shuō) :如果我一年內(nèi)做出 12 個(gè)決策 ,那必定是重大的一年。我所做的決定是設(shè)定方向和挑選直接向我報(bào)告的人。但是 ,我的工作不是耗在做許多決定 ,而是花在認(rèn)定組織將來(lái)必須處理的重要課題 ,幫助其他管理者區(qū)別哪類問(wèn)題應(yīng)由他來(lái)做決策 ,以及進(jìn)行組織設(shè)計(jì)這類高層管理工作上。 這種認(rèn)識(shí)反映了哪種管理原理? ( ) A.管理幅度原則 B.例外管理原則 C.等級(jí)鏈指揮原則 D.權(quán)變管理原則 3在組織中存在著正式組織與非正式組織,正式組織與非正式組織之間的一個(gè)重大的區(qū)別就是,非正式組織是以 ( )為重要標(biāo)準(zhǔn)。 A.情感的邏輯 B.正規(guī)的程序 C.效率的邏輯 D.高度的責(zé)任心 3管理科學(xué)學(xué)派中所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)方法,最早來(lái)源于 ( ). A.科研部門(mén) B.軍隊(duì) C.學(xué)校 D.工業(yè)企業(yè) 3用數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的報(bào)表,被稱為“數(shù)字化”的規(guī)劃,這種計(jì)劃就是 ( )。 A.專題計(jì)劃 B.專項(xiàng)計(jì)劃 C.預(yù)算 D.?dāng)?shù)量計(jì)劃 為了達(dá)到某些特定目標(biāo),在分工合作基礎(chǔ)上構(gòu)成的人的集合,這是( )。 A.組織的一般含義 B.組織的動(dòng)態(tài)含義 C.組織的靜態(tài)含義 D.組織的臂理學(xué)含義 4依據(jù)控制的 ( )分,控制可以分為現(xiàn)場(chǎng)控制、前饋控制和反饋控制。 A.內(nèi)容 B.環(huán)節(jié) C.對(duì)象 D.對(duì)象的性質(zhì) 4如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)組織中小道消息很多,而正式渠道的消息較少,這是否意味著該組織: ( ) A.非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢,運(yùn)作良好。 B.正式溝通渠道中信息傳遞存在問(wèn)題,需要調(diào)整。 C.其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論,傳遞小道消息。 D.充分運(yùn)用了非正式溝通渠道的作用,促進(jìn)了信息的傳遞。 4以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋 ( ) A.一個(gè)饑餓的人會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物 B.窮人很少參加排場(chǎng)講究的社交活動(dòng) C.在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陳景潤(rùn) D.一個(gè)安全需要占主導(dǎo)地位的人,可能因?yàn)閾?dān)心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工作 4這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),由輸入、處理、輸出和反饋四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成;它在 管理各職能中占有重要地位,就是管理的( )。 A.決策職能 B.控制職能 C.領(lǐng)導(dǎo)職能 4科學(xué)管理理論是古典管理理論之一,科學(xué)管理的中心問(wèn)題是( )。 A.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 B.提高工人的勞動(dòng)積極性 C.制定科學(xué)的作業(yè)方法 4企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神文化和物質(zhì)文化就是( )。 A.企業(yè)精神 B.企業(yè)價(jià)值觀 C.企業(yè)文化 4 1990 年,美國(guó)麻省理工 學(xué)院斯隆管理學(xué)院的彼得.圣吉教授出版了一本享譽(yù)世界之作,引起世界管理界的轟動(dòng),這就是( )。 A.《企業(yè)再造工程》 B.《管理的革命》 C.《第五項(xiàng)修煉--學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》 4目標(biāo)管理思想誕生于美國(guó),但最早將目標(biāo)管理理論應(yīng)用于管理實(shí)踐的國(guó)家是( )。 A.日本 B.德國(guó) C.法國(guó) 50、在目標(biāo)設(shè)立過(guò)程中要注意,目標(biāo)數(shù)量要適中。一般地,要把目標(biāo)限制在( )以內(nèi)。 A. 4 個(gè) B. 5 個(gè) C. 6 個(gè) 5選擇適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)方法對(duì)于提高預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性和預(yù)測(cè)的效率十分重要。因此,預(yù)測(cè)者要根據(jù)預(yù)測(cè)的目的和預(yù)測(cè)對(duì)象的性質(zhì)選擇合適的預(yù)測(cè)方法。如進(jìn)行技術(shù)預(yù)測(cè),往往采用( )。 A.定量分析法 B.時(shí)間序列法 C.專家調(diào)查法 5在確定決策目標(biāo)時(shí),要注意把目標(biāo)建立在( )的基礎(chǔ)上。 A.需要 B.可能 C.需要和可能 5根據(jù)決策目標(biāo)在決策中的地位和重要程度,一般將其分為三類:即必須達(dá)到的目標(biāo)、希望完成的目標(biāo)和不予重 視的目標(biāo)。其中,( ),對(duì)組織和決策是絕對(duì)重要的,完成它就意味著決策取得了成功。 A.希望完成的目標(biāo) B.必須完成(達(dá)到)的目標(biāo) C.不予重視的目標(biāo) 5管理幅度是指一個(gè)主管能夠直接有效地指揮下屬成員的數(shù)目。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),高層管理人員的管理幅度通常以( )較為合適。 A. 4~ 8 人 B. 10~ 15 人 C. 15~ 20 人 5某公司經(jīng)理被批評(píng)“管理得太多 ,而領(lǐng)導(dǎo)得太少 。該經(jīng)理在工作中的主要問(wèn)題是( )。 A.未對(duì)人的 因素給予足夠的關(guān)心 B.未對(duì)任務(wù)的完成給予應(yīng)有的重視 C.把太多的時(shí)間花在親自處理各種事情上 ,沒(méi)有做好對(duì)下級(jí)的授權(quán)工作 D.很可能同時(shí)存在 A 與 C 兩方面的問(wèn)題 5在選聘管理人員的時(shí)候,安排被選者擔(dān)任某個(gè)臨時(shí)性的“代理”職務(wù),以防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生。這就是( )的培訓(xùn)方法。 A.職務(wù)輪換 B.臨時(shí)職務(wù) C.崗位學(xué)習(xí) 5領(lǐng)導(dǎo)者要科學(xué)地用人,需要先識(shí)人,即發(fā)現(xiàn)人所具有的潛在能力??茖W(xué)用人的藝術(shù)主要表現(xiàn)在( )等方面。 A.知人善任、任人唯賢、謙虛謹(jǐn)慎 B.知人善任、量才適用、用人不疑 C.以理服人、體貼下情、量才適用 5當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)一個(gè)非處理不可的事情時(shí),不去直接處理,而是先擱一擱,去處理其他問(wèn)題。這種調(diào)適人際關(guān)系的方法就是( )。 A.不為法 B.轉(zhuǎn)移法 C.緩沖法 5( )不僅是計(jì)劃工作的終點(diǎn),而且也是組織工作、人事工作、領(lǐng)導(dǎo)工作和控制活動(dòng)所要達(dá)到的結(jié)果 。 A 宗旨 B 目標(biāo) C 使命 D 預(yù)算 60、短期計(jì)劃在執(zhí)行的過(guò)程中靈 活選擇的范圍較小,( )是其最基本也是最重要的要求 A 準(zhǔn)確的制定 B 有效的執(zhí)行 C 全面的設(shè)計(jì) D 目標(biāo)的明確 6控制活動(dòng)應(yīng)該( )。 A.與計(jì)劃工作同時(shí)進(jìn)行 B.先于計(jì)劃工作進(jìn)行 C.在計(jì)劃工作之后進(jìn)行 D.與計(jì)劃工作結(jié)合進(jìn)行 6美國(guó)蘭德公司和杜邦化學(xué)公司聯(lián)合提出了( )。 A.關(guān)鍵路線法 B.計(jì)劃評(píng)審技術(shù) C.隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)模擬技術(shù) D.圖表系統(tǒng)法 6管理層次與管理幅度之間( )。 A.成正比關(guān)系 B.成反比關(guān)系 C.互不相關(guān) D.曲線相關(guān) 6下列人員中,其所從事的管理工作的量占全部工作量的比重最高的是 ( ) A.教員 B.教研組長(zhǎng) C.系主任 D.校長(zhǎng) 6風(fēng)險(xiǎn)型決策最常用的方法是( )。 A.決策樹(shù)法 B.保守法 C.盈虧平衡點(diǎn)法 D.悔值法 6在管理人員選聘的測(cè)試辦法中,考查人員事先不擬定談話形式和內(nèi)容的框架,而是 以漫談形式讓備選人員自由發(fā)揮的方法是( )。 A.即席發(fā)言 B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 C.結(jié)構(gòu)式面談 D.非結(jié)構(gòu)式面談 6管理的職能分為一般職能和( )。 A.特殊職能 B.計(jì)劃職能 C.具體職能 D.控制職能 6目標(biāo)建立是目標(biāo)管理的第一階段,在目標(biāo)建立過(guò)程中,以下哪種做法是不對(duì)的?( ) A.盡可能量化企業(yè)目標(biāo) B.把目標(biāo)控制在五個(gè)以內(nèi) C.目標(biāo)的質(zhì)與量相結(jié)合 D.目標(biāo)期限 應(yīng)以長(zhǎng)期目標(biāo)為主
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