【正文】 來，與建設(shè)文明和諧單位結(jié)合起來，與完善規(guī)章制度結(jié)合起來，真正形成加 強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和嚴(yán)明工作紀(jì)律的長效機(jī)制，進(jìn)一步深化整頓工作。 個人自查報告篇 5 涓涓不壅，終為江河，教師專業(yè)化水平的逐漸提高，需要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識并結(jié)合實際經(jīng)驗，才能逐步走向成熟，下面是為您帶來的是簡短師德自查報告，希望對您有所幫助。 在現(xiàn)代化建設(shè)中，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。 本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。 收獲： （一），愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。 （二），為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。 （三），嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教 育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 （四），關(guān)愛學(xué)生。我平等地對待班級的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時我給予表揚，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進(jìn)行批評教育。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過節(jié)，讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛，家的溫暖。 （五），尊重家長。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學(xué)生的特點，才能對學(xué)生因材施教。 （六），廉潔從教。對學(xué) 生要一視同仁，教書育人就是我們的職責(zé)。 經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會到 愛崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn) 的內(nèi)在含義，也認(rèn)識到自己工作中的不足。 不足之處 （一），理論學(xué)習(xí)不夠透徹，沒有從實質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。 （二），教研力度不夠。只注重課堂教學(xué)。 改正方法 （一），積極參加教研活動，把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。 （二），改進(jìn)教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。 （三），愛崗敬業(yè)，和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有奉獻(xiàn)精神。 只有我們每位教師 加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把豐富的知識傳授給學(xué)生，用良好的品德去教育學(xué)生，才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，我們教育出來的學(xué)生成為國家的棟梁之材。 個人自查報告篇 6 通過上個星期輔警隊伍“強(qiáng)素質(zhì)‘樹形象”的培訓(xùn)，現(xiàn)將這一階段的工作情況自查報告如下： 一是加強(qiáng)紀(jì)律意識，自覺以制度作為自己行動的準(zhǔn)則。執(zhí)行單位制定的規(guī)章制度，是學(xué)習(xí)實踐，提高工作效能的基本要求。二是主動加強(qiáng)各項制度的學(xué)習(xí)和了解。我進(jìn)入單位工作的時間不長，但是通過學(xué)習(xí)《“三中心合一”警務(wù)指揮中心工作規(guī)范》，大致掌握了科室的運行模式和規(guī)章條例 ，為自覺實踐打下了良好的基礎(chǔ)。三是自覺執(zhí)行考勤規(guī)定。盡量做到不退到，不早退。確實因為生病等特殊情況需要晚一點到單位，必然提前給科室領(lǐng)導(dǎo)電話請假，得到應(yīng)允后方才離開。四是堅決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。工作完成得好不好，那是能力問題；工作完成不完成，那是態(tài)度問題。對于上級交付的工作任務(wù)，做到愉快的接受，以最佳的心態(tài)去完成。 在業(yè)務(wù)實踐方面，還存在諸多的不足之處。主要表現(xiàn)在：一是對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度。當(dāng)手頭工作任務(wù)重、頭緒多時，性子急燥，有應(yīng)付行為。二是效率低下。主要是自己沒有投入足夠的精力去仔細(xì)學(xué)習(xí) 研究。對于研判方面我還是一個新手，業(yè)務(wù)水平還有待加強(qiáng)，研判的技巧還需不斷的積累和鉆研，平時應(yīng)該多多向經(jīng)驗比較資深的同事以及分管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、請教。三是對做好的事情覺得做好了就算是完成任務(wù)了，只安于表面。事后沒有及時對這件事深一層次的感想，以致以后處理相同事件的時候走了不少彎路。 這次學(xué)習(xí)感觸頗深，希望可以由此提高自己的思想認(rèn)識，通過不斷的累積，切實加強(qiáng)自己的工作能力，提高業(yè)務(wù)水平。 【【精品】個人自查報告集合 6 篇】相關(guān)文章： 1.【精品】安全自查報告集合 5 篇 2.【精品】個人自查 報告 4 篇 3.【精品】個人自查報告 3 篇 4.【精品】個人自查報告 6 篇 5.【精華】個人自查報告集合 5 篇 6.【實用】個人自查報告集合 5 篇 7.【必備】個人自查報告集合 6 篇 8.【精品】師德師風(fēng)自查報告模板集合 5 篇 9.【精品】個人房屋租賃合同集合 5 篇 第二篇：【精品】個人自查報告集合 【精品】個人自查報告集合九篇 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告使用的頻率越來越高，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是收集整理的個人自查報告 9 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 個人自查報告篇 1 在上級主管部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的教學(xué)硬件設(shè)施上了一個新臺階，有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。現(xiàn)將薄弱學(xué)校改造計劃實施情況匯報如下： 一、基本情況 學(xué)?，F(xiàn)有 6 個教學(xué)班， 15 名教職工， 168 名學(xué)生。 教學(xué)設(shè)備用房的面積和數(shù)量，各種柜、架、臺的數(shù)量，體育 場地的面積和跑道長度列表如下： 科室面積（㎡）數(shù)量（個）柜、架、臺備注 儀器室 25115 柜 實驗室 52110 臺 音樂室 4017 柜 美術(shù)室 4017 柜 體育室 3012 柜 體育場地 48001 跑道長度 250 米 閱覽室 45114 柜 學(xué)校各種設(shè)施齊全，周邊環(huán)境治理良好。校園布局合理，教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、體育運動區(qū)，符合國家標(biāo)準(zhǔn)，專用教室有實驗儀器室、圖書閱覽室、音樂教室、計算機(jī)室、美術(shù)教室。學(xué)校圖書室建設(shè)情況良好，雖然在設(shè)施設(shè)備上達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)， 但是在生均藏書上達(dá)到了 20 多冊。 二、組織機(jī)構(gòu)及制度建設(shè) 學(xué)校專門成立薄弱學(xué)校改造領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組長： xxx(負(fù)責(zé)學(xué)校改造的整體規(guī)劃與工作協(xié)調(diào) ) 組員： xxxxxx(具體負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)與安排以及各項教學(xué)設(shè)備使用與跟進(jìn) ) xxxxxxxxx(具體負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)科教學(xué)的各項設(shè)備使用與跟進(jìn) ) xxx(具體負(fù)責(zé)學(xué)校改造后勤保障 ) 制度建設(shè) 學(xué)校建立健全教學(xué)設(shè)備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閱管理制度、教學(xué)應(yīng)用長效機(jī)制、教師培訓(xùn)制度等各項規(guī)章制度，不斷修訂，不斷完善，分類整理，歸類存檔，規(guī)章制度全部上墻。 三、具體工作情況 準(zhǔn)備工作充分 學(xué)校積極籌措資金，在即將投入使用的教室里改造了電路，更換了門窗，購置了需要的柜、架、臺，對原來的音體美器材室進(jìn)行了重新的布置和安裝，清理了陳舊的壞損的儀器，確保了新配的教學(xué)設(shè)備防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規(guī)范、干凈、整潔。 自薄弱學(xué)校改造計劃實施以來 ，我校從上至下高度重視早下手、早安排，校委會專門召開多次會議，明確分工、責(zé)任到人。從儀器的領(lǐng)取、登記、上賬、擺放及各室的衛(wèi)生等工作做了詳細(xì)的安排，確保了此項工作的順利進(jìn)行。 教學(xué)應(yīng)用 教學(xué)儀器的配備，使教學(xué)條件極大改觀，儀器設(shè)備、圖書、專用教室等均設(shè)有具體的負(fù)責(zé)人，確保對儀器的日常管理。學(xué)校將緊密結(jié)合課堂教學(xué)，充分利用教學(xué)設(shè)備資源進(jìn)行有效教學(xué)。首先，課堂應(yīng)用：嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，按照課表，充分利用多媒體課件輔助教學(xué)，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。其次，課間閱讀：學(xué)校結(jié)合讀書寫 字活動，以學(xué)生興趣為出發(fā)點，每周以班級為單位進(jìn)行圖書借閱活動，開設(shè)閱讀課，開拓學(xué)生視野，增加學(xué)生課外閱讀量。 培訓(xùn)工作 為加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理，提高設(shè)備的使用效率，保證教學(xué)工作的順利開展，我們對管理人員和科任教師進(jìn)行了培訓(xùn)。 要求管理人員熟悉業(yè)務(wù)，對教學(xué)設(shè)備統(tǒng)一管理，儀器擺放科學(xué)合理方便教學(xué)，要求做到帳、卡、物一致，并維護(hù)使用。 四、工作中的問題與困惑 儀器室的方座和支架質(zhì)量不合格，不能使用。 器材室、功能教室的建設(shè)有待改善。 由于音、體、美等專任教師嚴(yán)重短缺，幾乎影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。 五、下步打算 我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設(shè)力度，管好用好這些圖書和器材，盡快投入使用，使農(nóng)村學(xué)生也能像城市學(xué)生一樣，有課外閱讀的圖書，有體育鍛煉的器材，為農(nóng)村薄弱學(xué)校提供最基本的辦學(xué)條件，把農(nóng)村學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作和素質(zhì)教育落到實處。 總之，學(xué)校改造是一項長期而且艱巨的任務(wù)，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協(xié)力，不斷完善，將學(xué)校打造成一所高質(zhì)量、高品味的一流標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。 個人自查報告篇 2 自集團(tuán)開展整頓工作作風(fēng)，客服官僚主義動員會后，我按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并細(xì)心體會，與其同時，也開始認(rèn)真反思自身。這是我第一次學(xué)習(xí)有關(guān)整頓工作作風(fēng)方面的精神，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對開展整頓思想作風(fēng)活動有了更深的理解。同時，也對自身存在的問題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)在對照工作實際，作深入剖析，期望后期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。 一、存在的問題 由于我剛進(jìn)入集團(tuán)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的協(xié)助下，雖然做了一些工作，并按照領(lǐng)導(dǎo)的提醒 對自己完成的工作做了修改，但還是不能充分對自己在如今的工作中存在的問題進(jìn)行自我剖析，所以我將結(jié)合自身在之前工作崗位中存在的問題一并反思，主要有以下幾個方面： 對自我表現(xiàn)有些滿足。過去在學(xué)校表現(xiàn)還算優(yōu)異，在第一份工作中做出了一些成績，第二份工作也要求簡單，然后就有些自我良好，對自身要求也有所降低，幸運的是在現(xiàn)在的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺眾多。 對待工作過于被動。工作時，有時不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，或者聽著領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走 一步，未把工作做實、做深、做細(xì)。 對自身要求放松。在日常工作中，如果沒有較急、較重的任務(wù)的時候，對自己沒有嚴(yán)格要求，有時上班時間有過聊天，同時看到很多做得好的東西，心理想著下來試著做，卻沒落實。空余時間也很少花時間看書，繼續(xù)學(xué)習(xí)，勤于練習(xí)。 二、存在問題的原因 上述這些問題的存在，主要來自于自身，董事長會上才教導(dǎo)了我們遇到問題首先從自身找原因。因此，借著周末，我對自身存在的主要問題和不足也認(rèn)真進(jìn)行了反思，概括起來主要有以下幾個方面： 對自我學(xué)習(xí)要求不夠高。學(xué)習(xí)的范圍較窄，也不夠深入，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。以為某方面專一做事就沒問題，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)職場里需要的更多是綜合型的人才，一方面精，其余方面也不差才可以把工作做得更好，而之前就專業(yè)跟自己愛好以外的東西接觸甚至學(xué)習(xí)都太少，這是沒有要求自身去學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。 工作意識不夠高。對待工作有些被動就是因為工作意識不夠高，而且在某些方面還存在依賴性，有些唯唯諾諾，若不知道領(lǐng)導(dǎo)的要求，便不敢自己先做事，唯恐自己做不好，擔(dān)心事先做的都是無用功。 學(xué)習(xí)意識不夠強(qiáng)?？沼鄷r間 ，雖然會做些圖，寫些東西，看看書，但大多都是自己愛好內(nèi)的事，對于與工作有關(guān)的專業(yè)性的書籍，看得太少。主要原因在于自己學(xué)習(xí)意識不夠強(qiáng)，自我開始松懈，對自己的要求也跟著降低。 三、整改措施和努力方向 對于自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中加以改進(jìn)，不斷進(jìn)行自我批評，嚴(yán)格要求自己，盡心盡力干好每一項工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。擁有好的工作作風(fēng)及良好的工作心態(tài)是終身的事，而工作能力只有不斷提升才不會被社會所淘汰，自我素質(zhì)不斷提 升才會被社會所認(rèn)可。因此，現(xiàn)在乃至將來，這都是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，要真正做到活到老學(xué)到老，而不是滿足現(xiàn)狀。 增強(qiáng)創(chuàng)新意識，大膽敢于挑戰(zhàn)。工作性質(zhì)所決定，這個工作崗位需要創(chuàng)新，需要與眾不同之上的肯定。面對新的挑戰(zhàn)，要大膽工作，勤于思考，多想點子。不唯唯諾諾，不害怕挨批評，不害怕被否定。只有不斷進(jìn)取，才能把工作做得更好，從而提高到一個新的水平。 加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。剛加入咱們團(tuán)隊，要虛心好學(xué)， 遇到問題多看多問多想，多向領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同志請教。嚴(yán)格要求自己，不松懈，不違紀(jì)，與公司同進(jìn)步。 個人自查報告篇 3 師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提，更是每一位教師的立身之本。我校本次暑期思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的主要目標(biāo)是通過作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強(qiáng)，組織紀(jì)律