【正文】 想做一位科學(xué)家，為了人們更好的生活，為了人們有更好的環(huán)境，我決定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去探索美好的未來(lái)！ 家鄉(xiāng)的四季作文 10 每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)萬(wàn)眾矚目 的明星，有的人想當(dāng)手握鋼槍的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)名揚(yáng)四海的科學(xué)家。而我，卻想做一位默默奉獻(xiàn)的人民教師。 我為什么會(huì)有這樣的理想呢？那還得從很久以前說(shuō)起。 有一天，我沒(méi)什么事干，就看起了爸爸?？吹膱?bào)紙，其中有一條新聞，內(nèi)容講的是一位老師為救學(xué)生而被車撞傷的故事。當(dāng)那位老師在接受采訪時(shí)對(duì)記者說(shuō)：“我要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)！”就是這一句話，感動(dòng)了所有的人。當(dāng)然，也深深地感動(dòng)了我。 人們常把老師比作園丁，把學(xué)校比作花園，把學(xué)生們比作含苞欲放的花蕾。老師每天都像園丁一樣辛勤地用知識(shí)澆灌著祖國(guó)的花朵，直到 他們開(kāi)出最美麗的花朵。是老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，是老師為我們打開(kāi)智慧的大門，是老師為我們插上理想的翅膀。 我想象著十年后的我站在講臺(tái)上面對(duì)著天真可愛(ài)的孩子們的情景，我也會(huì)像園丁一樣精心培育著祖國(guó)的花朵，把我的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們，教育他們做人的道理，給他們講富有啟迪性的故事，告訴他們英雄人物的精神和可貴品質(zhì)。我要像蠟燭一般燃燒自己，照亮學(xué)生們前進(jìn)的路，把全部的心血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。 從今天起，我要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多作筆記、多舉手發(fā)言，多鍛煉口才，多練字。在家里不玩手機(jī)、電腦 ，少看電視、多閱讀寫作，認(rèn)真完成作業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗！ 家鄉(xiāng)的四季作文 11 理想是一個(gè)人一生的導(dǎo)航燈塔，只有有了遠(yuǎn)大的理想，你才會(huì)有努力奮斗，勇往直前的目標(biāo) .. 我也有一個(gè)愿景成為中國(guó)的語(yǔ)文老師。 我要教的人都是外國(guó)人，也就是說(shuō)我要把漢語(yǔ)教授給外國(guó)人，讓他們也懂漢語(yǔ)，會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。 你可能會(huì)問(wèn)我：你為什么有理想？原因很簡(jiǎn)單：漢語(yǔ)是中國(guó)文化的一部分，是中國(guó)文化的精髓，我會(huì)教給外國(guó)人，讓他們也了解漢字的文化，讓他們了解漢字是多么神奇。 也許，許多人又會(huì)提出質(zhì)疑 ：漢語(yǔ)是全世界大多數(shù)人公認(rèn)的最難學(xué)的語(yǔ)言之一，你怎么能教會(huì)那么多外國(guó)人呢 ?別擔(dān)心，我有辦法：我先會(huì)走遍許多國(guó)家，以問(wèn)卷調(diào)查的形式來(lái)了解每個(gè)國(guó)家的人覺(jué)得漢語(yǔ)最難學(xué)之處在哪兒，然后針對(duì)每個(gè)國(guó)家的人的“弱點(diǎn)”，制定出許多套教漢語(yǔ)的方案，讓外國(guó)人覺(jué)得漢語(yǔ)是那么得好學(xué)，隨之便有了學(xué)好漢語(yǔ)的信心，這樣，我就會(huì)有一批又一批能說(shuō)好漢語(yǔ)的外國(guó)學(xué)生，我要在世界各地都撒下“種子”，先讓他們“發(fā)芽”，再長(zhǎng)成“一棵又一棵茁壯的大樹”。這樣，我的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn) ! 為了不讓我上面所說(shuō)的話都變成空話，從現(xiàn)在開(kāi)始，我首先要把漢語(yǔ)學(xué)得更 好，了解更多的知識(shí) 。其次，我要把英語(yǔ)學(xué)好，為以后和外國(guó)人的溝通打下基礎(chǔ) ! 從現(xiàn)在開(kāi)始，我將努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)我的理想。我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)站在理想的頂端，俯瞰大地！！ 家鄉(xiāng)的四季作文 12 每一個(gè)人都有著不同的理想，并為著這個(gè)理想沖刺、拼搏。有的人的理想是偉大的，有的人的理想只希望自己過(guò)得快樂(lè)，生活充足就可以了。 而我的第一個(gè)理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，讓孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好，讓他們知道怎么去體貼人，怎么去好好學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下好的基礎(chǔ)，讓他們的知識(shí)變得不缺乏，更廣泛，讓他們認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。 記得有一次，書上有一段文字，老師們也不能理解究竟是些什么字？因?yàn)槟鞘枪艜r(shí)候的文字，難道現(xiàn)在的人真有這么缺乏知識(shí)嗎？ 這本書上記著古時(shí)候原始人造字的方法，古人都用繩結(jié)記事，傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，而有一些文字到現(xiàn)在還沒(méi)有翻譯出來(lái)，我從書上看書，這兩種就是冊(cè)字的甲骨文和金文字。 現(xiàn)在，如果缺乏知識(shí)的 人看見(jiàn)這些字，一定會(huì)大吃一驚，有的甚至?xí)f(shuō)，這是些什么怪字呀？而有知識(shí)的人，就知道是什么字。 是?。‖F(xiàn)在的書中也有可能會(huì)出現(xiàn)這種文字，需要盡心考察、翻譯。所以，我立志第二個(gè)愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位偉大的翻譯家，翻譯世界上的名字，為人民造福！ 家鄉(xiāng)的四季作文 13 我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。聽(tīng)媽媽說(shuō)我還在她的肚子里的時(shí)候，她就喜歡在家里跳舞，還放跳舞的影片“給我看”，使我從小就對(duì)各種各樣的舞蹈感興趣，有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一首比較好聽(tīng)或是非常好聽(tīng)的歌曲，我就會(huì)不由自主的跳起舞來(lái)。但是我天生膽小害羞不敢再別 人面前跳，就只能一個(gè)人在自己的房間里鎖上門、關(guān)上窗拉上窗簾一個(gè)人自唱自舞。如果不是學(xué)校搞文藝表演，我會(huì)連頭也抬不起來(lái)。 我三歲的時(shí)候就會(huì)自唱自舞，雖然我跳的并沒(méi)有什么藝術(shù)含量，但對(duì)于一個(gè)天真無(wú)邪的小孩來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。 記得有一次，讓我流連忘返是我七歲那年的“六一”兒童節(jié)，我被老師選為“愛(ài)心天使”舞蹈的主角；我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我跳的不好，怎么能當(dāng)上主角呢？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“孩子你不要擔(dān)心，只要功夫深，鐵杵磨成針嘛！”“嗯，謝謝老師”。 有時(shí)候我覺(jué)得跳舞太難了，不然就放棄跳舞吧！ 但想成為舞蹈家的理想總是時(shí)刻在提醒著我：“現(xiàn)在離我的理想還是那么遙遠(yuǎn)，加油吧！”只有成功沒(méi)有失敗；跳舞腳受傷了，卻獲得了“文藝之星”的稱號(hào)；我微微一笑對(duì)自己說(shuō)：“好樣的，這就是我用刻苦換回來(lái)的榮譽(yù)，我離理想有更近了一步！”。 漸漸的，我和舞蹈成為了不可分離的，我愛(ài)跳舞。 家鄉(xiāng)的四季作文 14 列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指明路燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有成就。”人人都有理想，來(lái)，讓我告訴你吧，我的理想是當(dāng)一位名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)員！ 為此，我報(bào)名參加了學(xué)校一年一度 的運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛開(kāi)始，我站在跑道上特別緊張，腳一直抖。我曾有一刻有點(diǎn)不太相信自己，想要放棄，可是我不甘心，因?yàn)榧热晃易栽笀?bào)名，并且現(xiàn)在已經(jīng)站在跑道上了，我何又不去嘗試，去勇敢面對(duì)他呢？我咬牙堅(jiān)持著，槍聲一響，我拼命向前沖，如果我連這小小的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都戰(zhàn)勝不了，又哪能談得上國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員？最后以第三名告終。 接著，我為著自己的理想堅(jiān)持鍛煉，每天晚上睡前我都拉著媽媽陪我一起：抬高腿，平板支撐，跑樓梯，仰臥起坐，許多能鍛煉身體的方法，我?guī)缀醵加芯?，平時(shí)還會(huì)和媽媽一起去健身房鍛煉，里面的器材應(yīng)有盡有。還有一次，我 和媽媽去登山，因?yàn)樘哿?，我一個(gè)不留神，把腳給扭了，當(dāng)時(shí)痛的不能走路，還被媽媽背了回來(lái)。因?yàn)槲覟榱瞬挥绊戝憻?，長(zhǎng)時(shí)間的噴藥酒，還貼上了藥膏，但是一些不用腳的我照常練。我每天堅(jiān)持鍛煉并嚴(yán)格要求自己，絕不一點(diǎn)馬虎。因?yàn)槲易约呵宄瓦@樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！但由于身體還沒(méi)長(zhǎng)成成年，一些跌打扭傷是避免不了的。 我一直這樣堅(jiān)持著，努力著，慢慢地，我的身體變得結(jié)實(shí)，飯量變得更大。 我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在奧運(yùn)會(huì)巨大的賽場(chǎng)上，我穿著胸前別有國(guó)旗的戰(zhàn)服，像運(yùn)動(dòng)員蘇炳添、謝震業(yè)一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光。我相信，這夢(mèng)很快會(huì)實(shí)現(xiàn)。 家鄉(xiāng)的四季作文 15 人的理想是美好的，有人想當(dāng)“白衣天使”，用自己的法術(shù)解救生病的人們，有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆??每個(gè)人都有理想，我的理想是當(dāng)一名“園丁”，灌溉祖國(guó)的花兒；當(dāng)“啟明星”，照亮別人的成長(zhǎng)道路；當(dāng)“蠟燭”，犧牲自己，照亮別人。 小時(shí)候，當(dāng)我抬頭望著老師在黑板上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，向我們傳授知識(shí)的時(shí)候，我就十分崇拜她，認(rèn)為老師就是細(xì)雨，灑在我們身上，涼涼的，十分舒服。 小時(shí)候，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師批評(píng)別人的時(shí)候，我就感覺(jué)當(dāng)一名老師很神氣，很威嚴(yán)。老師就是天神，能指揮別 人去做許許多多的事。 小時(shí)候，每當(dāng)我們遇到難題，絞盡腦汁也想不出辦法時(shí)，老師卻能輕松解決，老師的腦海里似乎裝著字典，百科全書，老師怎么會(huì)懂那么多？ 于是，當(dāng)一名老師就成了我的目標(biāo)。這個(gè)想法開(kāi)始在我心中萌發(fā)。當(dāng)它長(zhǎng)成小樹時(shí)，我開(kāi)始思考如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。 首先，要是想灌溉祖國(guó)的花朵，自己盆里的水得先多起來(lái)。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)，我不像別人一樣整天抱怨，而是埋頭研究這道題怎么做，那段話該怎么寫。每次做錯(cuò)了題，我都會(huì)研究到底，絕不做糊涂蟲。每次有不懂的問(wèn)題，我都要 刨根問(wèn)底，不達(dá)目的不罷休。 我會(huì)繼續(xù)努力，努力學(xué)習(xí)，努力向著自己的理想奔跑。 可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變。但是，無(wú)論做什么，都要從小事做起，全力以赴。我立志當(dāng)一名教師，我正在努力著，你呢？ 第二篇：【熱】家鄉(xiāng)的四季作文 【熱】家鄉(xiāng)的四季作文 10 篇 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是為大家收集的家鄉(xiāng)的四季作文，希望對(duì)大家有所幫助。 家鄉(xiāng)的四季作文 1 時(shí)光如梭，四季如歌，家鄉(xiāng)的四季美如畫。 冬爺爺駕著銀馬走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。柳樹抽出了嫩芽，小草從泥土中探出頭來(lái)，瞧著陌生的世界，太陽(yáng)公公從云層中露出甜絲絲的笑容。果園里，桃樹、杏樹等許多果樹都開(kāi)花了，真像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘。蝴蝶、蜜蜂都在忙著采花粉了。冰雪融化了，小河唱起了歌“叮咚 —— 叮咚”。到處都可以聽(tīng)到鳥優(yōu)美的、清脆的歌聲。 春天剛過(guò)去，夏天不緊不慢地來(lái)了，太陽(yáng)陽(yáng)光強(qiáng)烈，像個(gè)大火球，火辣辣地烤著大地?；▔镉形孱伭幕ǜ?jìng)香開(kāi)放，有紅的、紫的、白的、黃的??真是美麗 極了！一棵棵樹枝繁葉茂，為人們遮陽(yáng)光。樹上的蟬“知了、知了”叫個(gè)不停，讓人心煩意亂，夏天 —— 一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。 秋天到了，它毫不留情的趕走了夏天，瞧那驕傲的，翠綠的樹，如今脫下了綠衣裳，換上了金黃色的時(shí)裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片的田野都是穿上了金黃色的衣裳。 冬爺爺又駕著銀馬來(lái)了，天空的大雁也向南方飛去了，田野里光禿禿的一片，好像一切都隨秋而去了，寒風(fēng)刺骨，把人們的手凍得紅通通，像個(gè)蘋果。 啊，家鄉(xiāng)的四季多么美??！ 家鄉(xiāng)的四季作文 2 我的家鄉(xiāng) —— 岢嵐，岢嵐是一個(gè)景色優(yōu)美， 空氣清新的好地方。這里的四季，春有春的生機(jī)，夏有夏的蓬勃，秋有秋的收獲，冬有冬的潔白，景色十分美麗。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，四處都是生機(jī)勃勃的，吹來(lái)的風(fēng)里都是樹上傳來(lái)的淡淡的香氣。燕子穿著春裝，從南方飛回來(lái)了，它們飛的時(shí)候有時(shí)候會(huì)排成一隊(duì)，有的會(huì)高低起伏的飛。小鳥也在嘰嘰喳喳地唱著歌，像是在唱著贊美的春天的歌曲。花園里的花兒也開(kāi)了，有紅的，有黃的，有紫的，五彩繽紛，十分美麗。 夏天，我們岢嵐都是很清涼，但別的地方都熱氣騰騰，像是火焰山。我們小朋友都在陰涼下玩游戲，大人們?cè)陉帥鱿螺d歌載舞。我們這個(gè) 地方還有很多小公園，我們晚上還可以去那里避暑，鍛煉。