【正文】 不停地問醫(yī)務室老師我的 .情況，見我只是皮外傷，也就放心了。我又想到了籃球比賽，想到要重返賽場。要知道，臉上的傷痛永遠比不上我對籃球的熱愛?；剡^神來的我，這才意識到原來周老師也在仔細地觀察我的傷口，不時用嘴吹，似是減少些疼痛。而又不時用手撫摸著我的頭，一副心痛憐愛的樣子，可這還是打消了我的“野心”。我想 減少我的受傷的嚴重性：“這傷沒什么大不了，只是皮外傷”?！岸剂餮耍€皮外傷”，周老師似乎有些生氣?！凹热滑F(xiàn)在沒事了，我還得繼續(xù)比賽呢 !”我趁機想逃跑，周老師看穿了我的心思，“原來是想比賽啊 !不允許 !這么熱的天萬一得了破傷風怎么辦 ?”我只好回到教室，聽著操場上同學們的喧鬧，想著周老師對我的關心，心理頓時產(chǎn)生了矛盾，是惋惜 !可更多的是感恩 ! 至今我的臉上仍然留有疤痕，不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長中的呵護。如果我們是小樹苗，老師就是那辛勤的園丁，用充滿愛的汗水澆灌著我們，無微不至地照顧著、呵 護著我們，直至小樹長成大樹，他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹能長成參天大樹，則是對他們最好的回報。 我想我們都應該珍惜成長中的呵護，并時刻給予他們回報。 第二篇：呵護成長觀后感 600 字優(yōu)秀 “呵護”這個詞對我們來說，并不陌生，我們誰不是在呵護中長大？老師一句關心的話，是呵護，父母在生活中照顧關心我們，是呵護。還有朋友心情沮喪時陪你一起度過悲傷，是呵護。下面是為你們整理的關于呵護成長觀后感 600 字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。 呵護成長觀后感 600 字一 看花開花落，望云卷 云舒，時針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我已度過了 13個春秋。打開記憶的閘門，一幅幅歡快躍動的圖畫在腦海中浮現(xiàn)?? 月亮將一抹光亮灑向人間，不時有幾陣風吹來，我望著窗外，落葉滿地。盡管不忍心打破夜的寧靜，可我的眼淚還是不由自主的流了下來。豆大的淚珠不一會兒便沾滿了衣襟，門輕輕被推開，我看去，是媽媽進來了。媽媽長嘆一口氣，又輕撫著我的背，柔聲細語的安慰著??在呵護中成長，我學會了要堅強。 雪花一片片飄落，眼前都變成白茫茫的一片。我望著小伙伴們打鬧的身影，不禁失了神。媽媽見狀，笑了幾聲，又給我戴好手套，包裹得 嚴嚴實實的，才給我出去玩的權(quán)利。不過我一出去就把手套丟到旁邊了，興高采烈的去捧著雪玩。雪的冰冷感染了我，我的手變得紅彤彤的?；仡^一看，是媽媽焦急又心疼的神情，我的心里似乎劃過一道暖流。媽媽用手包住我的手，越來越多的溫暖包圍著我。時間仿佛被定格，媽媽拉著我的手。在呵護中成長，我感受到了溫暖。 金黃的太陽高高掛在空中，炙熱地烤著大地，我蹦蹦跳跳地回家，臉上是藏不住的高興，媽媽問我怎么了。我神秘的說：“剛才買雪糕，老板多找給我三元錢?！眲x那間，媽媽臉上的溫情已不復存在，取而代之的是她那銳利的眼光，盯得我無 處可逃。媽媽帶我去還錢并道歉，給我上了沉重的一課。在呵護中成長，我學會了誠信。 從嬰兒呱呱墜地到如今的能說會道，是的，我成長了，在呵護中成長。佛說，一花一世界。而我卻想說，是母親的呵護造就了我的世界。就像花兒離不開蜜蜂，魚兒離不開海洋，鳥兒離不開天空，我也離不開母親，在淚水中堅強，在呵護中成長。 呵護成長觀后感 600 字二 “呵護”這個詞對我們來說，并不陌生，我們誰不是在呵護中長大？老師一句關心的話，是呵護，父母在生活中照顧關心我們，是呵護。還有朋友心情沮喪時陪你一起度過悲傷，是呵護。 小時候的我，是家里的小公主，我要什么，父母都會盡力的滿足我，姐姐什么事都讓著我，那時的我真的是：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我過著衣來伸手，飯來張口的日子。這難道不是親人對我的呵護嗎？ 記得有一次，我因為調(diào)皮從一個小山坡上摔下來，頭碰在石頭上，流血了。我嚎啕大哭，媽媽趕緊把我背到醫(yī)院，那時的醫(yī)院很遠，媽媽背著我走了幾個小時，才到醫(yī)院，一到醫(yī)院，媽媽為我找到醫(yī)生，醫(yī)生看了看說：“這孩子的頭要縫幾針?！贬t(yī)生對我說：“小朋友把眼睛閉上，叔叔為你縫合傷口?！? 媽媽把我抱在懷里，醫(yī)生給我縫了幾針，縫針時我受不了那種痛，努力掙扎，號啕大哭。媽媽對醫(yī)生說：“醫(yī)生，您輕點兒呀！”縫好針，便回到家中，媽媽更加無微不至的照顧我。吃飯時，把我愛吃的菜放在我的面前。還給我熬了排骨湯，讓我喝了一大碗。晚上睡覺時，媽媽陪著我睡，給我蓋被子。 母親的呵護是溫暖的！ 我從小身體就弱，在學校是，我經(jīng)常生病。那是一個寒冷的冬天，天空下起了鵝毛大雪，一切都是白色的，一切都變成了雪的世界。 我發(fā)燒了，老師注意到我臉色蒼白，額頭發(fā)燙，就帶我去醫(yī)院，路上很冷，老師把 圍巾取下來給我圍上，她自己凍得渾身發(fā)抖，到了醫(yī)院我才發(fā)現(xiàn)，她的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了，我心里很感動，及時手和腳凍得發(fā)紫，可我的心里卻是暖暖的，我打了兩三個小時的針老師一直陪在我身邊，她打電話告訴了我的父母，爸爸媽媽不一會兒就到了醫(yī)院。后來，她讓我休息幾天，好好養(yǎng)病。 老師的呵護是美好的！ 我真是一個幸福的孩子，我因該好好珍惜這份來之不易的“呵護”。 呵護成長觀后感 600 字三 某中小學一名學生因過于沉迷網(wǎng)吧，造成高度近視。他終日不回家，讓父母擔心；耽誤了學習，成績不斷下降；最后因過于 癡迷，去搶劫財物。起初，他是在家里偷錢，最后因?qū)嵲跊]錢而去偷別人的錢，被人發(fā)現(xiàn)后，因無法自拔，就去殺人。從而走上了犯罪的道路，而最終難逃法網(wǎng)。 現(xiàn)在，這樣的事還在不斷發(fā)生。蘇州市的某網(wǎng)吧，因設備發(fā)生問題，造成網(wǎng)吧大火。當時正是人流高峰時期，里面有很多中小學生，因沒有安全出口，不能及時逃離，造成 2 人死亡， 10多人受傷。 這些事情都告訴我們，網(wǎng)吧對未成年人自己、他人、家人、學校、社會，都帶來了很大的危害。過于癡迷網(wǎng)吧中的電腦游戲，就會讓未成年人的 39。身心得到傷害。此外，網(wǎng)吧人流混雜、通風設備較差， 是很多傳染病流行的地方。電腦的輻射也會給人帶來一定的危害。未成年人身在其中，必定會帶來許多不良影響。 作為未成年人，我們的成長需要社會的呵護。在此，我想向每一位社會公民提出幾條件建議，希望能被采納： 未成年人在休息時間盡量控制住自己，不去網(wǎng)吧；學會利用休息時間做一些有意義的事情。 學校、老師以及監(jiān)護人要對未成年人進行教育，讓他們知道網(wǎng)吧的危害性，阻止他去網(wǎng)吧。 有關監(jiān)督、管理部門要禁止網(wǎng)吧接待未成年人。社會大眾也要積極配合，如發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)吧接待未成年人，及時舉報。 多給未成年人一些活動的空間，創(chuàng)設良好的社會氛圍，讓未成年人健康成長。 未成年人的成長需要大家的呵護！讓我們一起行動起來吧！讓每個未成年人都告別網(wǎng)吧。重新找回屬于自己的童年的自由和快樂，做個善良的人。 呵護成長觀后感 600 字四 每個孩子都是家長的心肝寶貝，家人總是那樣關心他們，愛護他們，把他們照顧得無微不至。就這樣，他們在家人無私的呵護下，快樂的成長。我也是在家人這樣精心呵護下健康成長的。 有一次，我正在做作業(yè)，碰到了一道難度極高的數(shù)學題。我絞盡腦汁，百思不得其解。那 個時候，我真的好希望有個人能來幫助我?。【驮谖艺秊槟堑李}抓狂時，爸爸走了過來，笑著說：“咦，碰到難題了？我來助你一臂之力吧！”果然，經(jīng)爸爸一點撥，我豁然開朗，迅速解決了這一難題。那時，我深深體會到了爸爸對我的關愛。是??！他總是那樣呵護著我。 一個炎熱的夏天的晚上，我在睡夢中被一陣腳步聲驚醒了。我睜開朦朧的睡眼一看，有一個黑色的影子在我的床邊走來走去。我不由得害怕了起來：“媽呀！這不會是鬼吧？難道這世界上真的有鬼？天吶！誰來救我？慌亂中，我瞄見她穿著白色的睡裙。心一驚：怎么回事呀？她還穿著媽媽的衣服。 難道是媽媽？這么晚了，她還沒睡覺？來這兒干嘛呢？只見媽媽來到床邊，將我蹬開的被子輕輕地蓋在我身上，然后又看了看蚊帳內(nèi)是否有“不速之客”，之后就輕輕地出去了。我熱淚盈眶，翻來覆去怎么也睡不著。我終于明白了為什么我睡覺老踢被子還不會感冒，睡覺才能睡得這么舒服。原來這一切都是因為媽媽對我的細心關懷。多虧了我有這樣一位好媽媽。是?。寢尵褪沁@樣一個